2007—2008学年度下期4年级班学科数学任课教师肖燕。
1.系统整理本学期所学知识，使学生知识的掌握和能力的训练达到课标要求，为后继学习打下坚实的基础。
2.让学生在复习整理中获得成功的体验，对数学的学习产生浓厚的兴趣。
3.在全面复习的基础上查缺补漏，拓展提高，使不同水平的学生得到不同的发展。特别关注以下学生：
六班：邹孟廷、杜鑫、刘子傲、李佳峰。七班：陈睿轩、刘睿文、王也。
课堂上对以上学生给以特别关注，提问优先，改错优先，辅导优先，并开展一帮一活动，随时监测他们的进步即时给以鼓励，记录他们未掌握好的知识点即时弥补。
重点：1.概念：
（1）进一步巩固所学的小数知识，加深对小数的意义、小数加、减、乘、除法意义的理解；正确比较小数的大小；加深对循环小数的认识。（2）熟练、正确运用字母表示数；会用方程表示简单的等量关系。（3）进一步认识各类三角形的特点、三角形三个角的度数和等于180度、三角形任意两边的和大于第三边、平行四边形的特点、梯形的特征；
2.计算：（1）正确熟练进行小数加、减、乘、除法计算和小数的混合运算；（2）能正确运用等式性质解简单的方程。
3.解决问题：（1）运用小数加减法和乘除法解决日常生活中的一些问题，感受小数与实际生活的密切联系。
（2）能辨认从高低、远近不同观察点拍摄到的**及其先后顺序；通过实际观察，使学生体会到同一景物在不同的位置，看到的画面不同；能辨认从不同位置拍摄的**及其先后顺序。（3）进一步认识等可能性，能设计公平、简单的游戏规则。（4）正确求近似值。
难点：计算的准确性，求近似值，会用方程表示简单的等量关系，解决问题。第一阶段：分单元整理和复习（共5课时）：
1.一三五单元（小数天地）：2课时。
前1课时知识整理，第2课时基本练习。2.七单元（趣味方程）2课时。
前1课时知识整理，第2课时应用题练习。3.四单元（图形世界）1课时。
1课时知识整理。4.二单元（拍摄相片）1课时。
1课时知识整理。5.六单元（可能性问题）1课时。
1课时知识整理。第二阶段：分类练习（共3课时）
1.概念：1课时2.计算：1课时3.解决问题：1课时。
第三阶段：综合练习（约4课时）：完成3套综合练习题。
检测贯穿在整个复习过程之中。
1.分单元复习，进行当堂检测和单元检测。2.分类复习，安排相应的检测。
3.综合练习，每天一套练习题，独立完成教师批改，集体评讲，个别指导订正。（主。
要采用青羊区、武候区的试卷；针对本班学生的实际情况来选择一些学生容易错的题型进行综合练习，以此来巩固学生的知识。在所有的考试中，尽量落实在每个学生上，特别是考后改错，多一些单独订正的机会，少一些集体评讲。）
教研组长审批：日期：
复习目的。复习重点难点。
复习内容安排。
检测安排。
四下复习计划
2011 2012学年度第二学期。四年级复习计划。一 复习内容 本学期复习的主要内容。概念部分 小数的意义和性质。计算部分 四则混合运算 简算 小数加减法。空间与图形 三角形 位置与方向。4 统计 完成折线统计图并进行简单的分析 判断 解决问题 学过的和倍 差倍 问题 归。一 归总 连乘 连除 乘加...
四下复习计划
四年级数学期末复习计划与进度。柏林南路小学刘会平冯军安。2010年 1月。四年级数学期末复习计划。刘会平冯军安。一学期的学习即将结束，复习是查漏补缺的重要途径，小学数学总复习无论是对学生掌握数学知识的水平层次，还是对教师全面提高教学效益都有着举足轻重的意义和作用。数学总复习不同于单元复习，知识容量多...
四下复习计划
一 单元复习。目标 1 复习生字，对生字进行比较和背诵需要背诵的课文。2 理解课文内容，知道人物的精神和课文中心。内容 1 复习生字词，听写易错的生字词。2 背诵每一单元需要背诵的课文，能正确按照课文内容填空。3 理解课文内容，知道简单的人物的品质和课文的中心。4 复习重点的课后题。5 背诵并默写每...