一、班级基本情况。
本期大(二)班共有幼儿37人,其中女生17人,男生20人。年龄5—6岁,大多是从小班、中班到大班,有一定的自控能力,也养成了一些良好的行为习惯,幼儿的整体发展较好。
二、指导思想。
进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》和《3-6岁儿童学习与发展指南》,根据区教育对农村的办园指导思想,结合学校近期办学规划和办学理念。注重幼儿的德行教育,规范行为,切实做好良好习惯的养成,同时有效开展家长工作,促进孩子全面健康、和谐发展,顺利完成幼小衔接。
三、安全卫生。
1、注重幼儿在园安全,早操和户外活动时要亲自到场带领和指导活动。
2、注重幼儿交通安全,坚持家长接送制度,严禁陌生人接走幼儿,在与家长交接幼儿时要检查幼儿是否带危险品和利器,是否将幼儿园或其他孩子的物品带回家。
3、晨检、午检时要检查幼儿的体温、体表、鼻、口、耳等,并做好记录。
4、坚持正面教育,有足够的爱心和耐心,不体罚和变相体罚幼儿,尊重幼儿的人格。
5、教室、活动区域物品摆放规范,没有安全隐患的。对园区、对设施定期和不定期检查,发现问题及时处理上报。
6、幼儿个人卫生要求家长配合勤洗勤换勤剪指甲,注意保持幼儿衣服整洁、面部、手部干净。
7、、幼儿园环境卫生要保证干净,保持教室通风透气无异味。
8、幼儿口杯、毛巾、桌椅、玩具定时清洗消毒,预防春节传染病。
四、环境创设。
1、教室布置富有童趣,有激励幼儿的专栏,小星星评比栏每周尽量让更多的幼儿有机会得到星星,获得鼓励。
2、根据活动内容准备一些材料、玩具等供幼儿操作。
3、创设良好班级氛围,给予幼儿行为习惯的正确导向。
4、教师规范自己的行为,给孩子一个榜样示范作用,潜移默化地影响幼儿。关心关爱孩子,使幼儿情感态度方面得到良好发展。
四、日常工作。
1、培养幼儿良好的学习习惯,具有一定的主动性和积极性,注意倾听,认真完成任务。
2、对幼儿进行礼仪教育,主动与人打招呼,参与社会活动落落大方。
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