强化项目管理，保障企业班组安全质量。
作者：伏虎陶华。
**：《科学与财富》2024年第07期。
摘要：应用精益化全面质量管理技术，围绕企业及部门中心目标，以提升工作质量、安全生产效益为目的，以量化目标为基础，以优化流程为核心，以机制建设做支撑，以创新活动为平台，深化班组全面质量项目管理，实施对策如下。
关键词：项目管理安全。
一、五比五抓促质量素质提升。
1. 比“学”，抓岗位自学，促素质提升。班组结合实际，依据工作标准和岗位工作手册，制定学习提升计划，学习有目标、有记录，努力做到“精一门、会两门、懂三门”，建立“一专多能”自评分析及提升计划，使员工掌握岗位知识更新、职业技能鉴定等内容，及时总结和提炼学习经验和成果，广泛宣传，树立学习标兵和典型，激励员工“岗位学习有方向、身边学习有榜样”。
2. 比“带”，抓导师带徒，促素质提升。开展师带徒、徒拜师、师徒结和比学习、比服务、比技术、比贡献、比成绩的“五比”活动，积极组织导师选聘、师徒合同签订和考核评价，加强导师带徒活动过程的监督和管理，定期总结徒弟的思想、学习等情况，开展导师带徒期满考核，并纳入班组绩效管理工作。
3. 比“培”，抓全员培训，促素质提升。班组围绕企业中心工作，建立模块化“互动式”常态培训体系，以竞赛调考项目为载体，通过科技创新、技术讲座、实操演示、反事故演习、事故预想、**模拟、深度汇谈等方式，进行技术互动，提升员工政治素养、法律意识、安全素质和岗位技能，促进安全生产和管理提升。
4. 比“赛”，抓普赛竞赛，促素质提升。积极开展业务技能竞赛，开展“五小”活动，推动优秀技术创新成果转化，开展赛管理、赛和合、赛安全活动，实施班组规范化和标准化管理，培育和合团队，开展全员安全教育，健全安全防范机制，确保班组生产质量持续提升。
5. 比“考”，抓普考调考，促素质提升。重视全员考试考核，制定全员考试计划，做好员工培训考试积分管理、审核确认、信息维护与档案管理，以员工学习为基础，以考试考核为评价手段，建立班组培训考试长效机制，优化知识结构，提升履职能力。
强化细节管理保障护理安全
第 卷第 期。李召芳，安振国，杨文东综合性护理干预在呼吸内科老。年焦虑抑郁患者中的应用 社区医学杂志，宋彩凤 呼吸内科患者的护理及护理质量管理 内蒙。古中医药。高正群，胡晓琼 优质护理在呼吸内科的应用效果观察 基层医学论坛。周如女，罗玲，周嫣，等 应用 循环管理提高护理。满意度的效果 解放军护理杂志...
强化班组安全管理
釜 园。班组是企业的一个小单元，是企业安全生产故发生前，使其真正起到导向和制约作用。的前沿阵地，是企业最基层的管理组织，又是企业 现场管理是重点。统计数据表明 大量的事安全生产的基础。班组安全管理应该以预防与消。故多发生在作业中和作业现场。因此，现场管理是除对员工人身安全 职业健康构成的潜在威胁为班...
强化项目安全管理规划提升项目安全工作管理水平
安全管理是项目管理的重要组成部分，在项目管理的 三控二管一协调 体制中居于核心地位。现阶段，建筑施工企业的安全管理工作多处于经验型管理阶段，安全工作水平波动较大，一定程度上制约了项目管理水平的提高和企业的发展。而安全工作现已成为国家和社会关注的焦点，为了企业的生存和承担起对社会的责任，建筑施工企业必...