一、工作目标
1、依据园务工作计划及新《纲要》精神，结合我园教研工作的现状与需要。积极开展教育教学的研究，促使教师在教育教学上有个整体的提高。
2、培养新教师为重点，以老带新来提高教师的整体素质与水平。形成刻苦钻研，勇于探索教育教学，使幼儿园的教育教学工作真正发挥实效。
3、通过理论学习、观点报告、实践操作、互相研讨、参观学习等途径，树立正确的教育观，从而促进幼儿身心和谐、全面、健康发展。
二、教研重点
1、深入学习新《纲要》，用新《纲要》精神指导实践工作。
2、丰富主题变化的活动环境，积极开展区域活动。
3、提高老师们的教研意识，初步明白生成活动与预设活动的关系。
4、增强老师们理论知识学习意识，提高自身知识水平，优化原有知识结构。
5、鼓励新老师学习说课，愿意向其他教师公开观摩活动，完善自我评价，提高老师们的教学水平及自省能力。
三、内容及措施
理论学习 1、抓好《纲要》的学习，提高教师素质。组织小班段教师深入学习纲要，领会其精神实质，并依据其指导思想和基本要求及儿童发展的实际，制定教育计划和组织教学活动，促进幼儿全面、主动发展，并要求做到学习有记录，学习之后有心得体会，有具体落实。
2、学习有关主题
活动、区域活动、环境创设等方面的理论性的文章。开展有关主题活动的研讨交流，以及各班的评比活动
3、为了进一步提高教师的教学能力，并体现人人参与共同提高的原则，要求教师每人每月完成教育笔记或教育反思。
青年教师培养
1、通过以老带新、教师相互听课等，课前检查准备、听随堂课的方式，检查教师的教学工作质量和效果，并要求听课有记录，课后有评析、有反思，以达到互相学习，不断改进，共同提高。
2、积极组织参加园、区各项学习、培训活动。
3、鼓励段内教师参加高一层学历的进修。来提高自己的专业水平。“能者为师”，互相学习。
特色活动 根据班长制订的班级特色，定时、定点地开展每班的特色活动。
四、教研活动行事历
9月份： 1、小班“幼儿园真好”主题活动、重点抓常规训练
2、确定班级专题，做好准备工作
3、学习科研文章，了解幼教资讯
10月份：
1、新教师随堂听课
2、主题研讨活动
3、专题实施“问题”交流会
11月 1、成长档案交流
2、教师业务学习
3、托班主题研讨活动
12月 1、检查课题研究下阶段成果，**下一步的计划。
2、青年教师评优课活动
3、区域 活动组织交流活动。
1月 1、进行教师教育反思笔记交流
2、阶段性专题汇报小结。
3、教研组小结工作
五、日常活动行事历：
9月 1、做好迎新生工作
2、早操的编排和训练
3、召开开家会
10月 1、组织教师学习安全教育案例
2、区域活动现场观摩及评比
3、教学常规，幼儿一日常规检查。
11月 1、充分利用家长、社区资源，充实各区角活动内容。
2、家长开放日活动
12月 1、检查教学常规和文字材料
2、庆元旦亲子健身活动
1月 做好学期结束工作
2024年幼儿园教研工作总结幼儿园教研工作总结
幼儿园教研工作总结。篇一。为深入贯彻落实 幼儿园教育指导纲要 精神及 3 6岁儿童学习与发展指南 的要求，落实学前研训处青年教师基本功以赛代训 达到进一步督促教师进行业务学习和教育教学研究 提高教师教育质量的目的。本学期，我们以培训 实操为主体，组织教师研讨交流为辅助的多种渠道开展的教研活动，来提升...
2024年幼儿园教研工作总结幼儿园教研工作总结
为深入贯彻落实 幼儿园教育指导纲要 精神及 3 6岁儿童学习与发展指南 的要求，落实学前研训处青年教师基本功以赛代训 达到进一步督促教师进行业务学习和教育教学研究 提高教师教育质量的目的。本学期，我们以培训 实操为主体，组织教师研讨交流为辅助的多种渠道开展的教研活动，来提升教师的备课及说课能力。在一...
2024年第二幼儿园中班教研组活动总结
转眼一学期又将接近尾声了，这学期我们中班组在幼儿园领导的关心 帮助 指导下，组织全体教师以 纲要 和 保教指南 为指导，认真学习各种教育教学理论知识和经验文章，以新教材实施为契机，以专题研究为抓手，以社会实践活动为载体，运用多种多样的活动形式和丰富多彩的活动内容，深入开展教育教学研究，不断提升教师的...