一、工作指导思想。
本学年，我园将在“以人为本，以德立园”办园理念的指导下，坚持把“为幼儿一生幸福奠基”放在工作的首位，以“打造学校，办家长满意学校”为办园目标，在《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习发展与指南》下，认真制定保教工作计划，切实做到以下几点：二、加强保教常规工作（一）教育教学活动。
1.继续强化幼儿一日生活常规管理，提高幼儿一日生活、学习、游戏等活动质量。结合幼儿年龄特点，确定各级常规教育重点，小班重点抓生活卫生习惯和自理能力；中班抓游戏活动常规；大班抓学习习惯培养。
2.全园老师严格按照《3-6岁儿童学习发展与指南》的教育理念和指导精神，认真负责的做好一日活动。3.
年段长保证每日1-2次巡班，做好本段各班各活动的指导及各项一日常规检查工作并记录，月末做好考核汇总工作，并做好每月工作小结汇报。
4.每周开展“周四教研日”，组织全园教师进行听课评课活动，在互观互学中确保我园教育教学工作高质量运行。5.组织各年段进行户外郊游活动，开展大班毕业典礼活。
动。6.每年举办一次体育技能比赛和亲子运动会，加强幼儿身体素质锻炼。
7.每学期开展一次开放日活动，邀请亲子班家长参加，更多了解幼儿园的管理及教学。
8.开展区域活动和礼仪教育两项教学技能展示活动，由各段选拔出1-2名老师开课，全园教师观摩研讨，从而产生优秀教学能手。
9.重视幼儿的礼仪教育，以礼仪教育教学为段年研重点，教育幼儿说文明话，做文明事。培养幼儿正确的走、坐、书写良好的习惯。
10.全园老师按保教要求按时上交所有计划、方案、教案、总结，做到每一项活动都有完整的文字**资料。（二）保健保育及安全。
1.每年和卫生保健院联合为幼儿进行两次体检。2.
做好季节常见病、多发病的预防指导监督工作，发现问题及时上报。每班认真做好缺勤、消毒记录。按时做好消毒、晾晒、清洗工作并记录。
3.保健医生坚持每日对全园各班做好晨午间检查及全日观察，对班级各项消毒工作及室内通风情况有计划的检查指导，保证全园幼儿的健康成长。
4.保育员老师每天做好幼儿园卫生保健和保育工作。
5.每学期举行一次保育老师培训，并开展保育员知识和技能竞赛。
6.每天对全园卫生安全进行小抽查，及时排除安全隐患。
7、每学期组织一次防火防震防暴安全演练及安全周活动，提高全体教师和幼儿的安全意识和应对能力。二、完善教师队伍建设（一）新教师培训。
1、新教师上岗第一周接受《幼儿园一日活动细则》《幼儿园教师绩效考评》的学习，熟悉我园的基本制度及一日教学活动要求。
2、对新教师进行“师德师风”学习，促使其在工作的每一天都充满爱心，阳光温和面对孩子们。
3、对新教师的教学培训采取“师徒结队”培训形式，由本班带班老师带领新教师共同学习，尽快使新教师成长，熟悉幼儿园工作。（二）骨干教师培训。
1、有计划的送骨干教师外出培训，丰富教师的专业知识，锤炼实践技能，带回先进的保教理念，融会贯通与教学，加强我园教师教学活动的实战能力。
2、发挥骨干教师教科研带头引领作用，积极参与并深入开展教科研课题研究活动。
3、各骨干教师根据自己的教学专长研课研活动，每年至少承担一次的全园教师培训活动，其形式多样，讲座、课堂教学、半日活动组织、户外游戏活动、区域社会实践等，全面带动推进引领整体教师专业素养提高。（三）全员培训。
1、围绕《3-6岁儿童学习发展与指南》帮助教师把握理念内涵，切实转变教育观念。
2、学习《幼儿园保育教育活动常规（试行）》《幼儿园保育教育活动评价指导（试行）》，明确了幼儿、教师和保育员在校园各项活动中的角色及要做的具体事项。3、园内每月订阅《幼儿博览》《早期教育》等教育刊物，每周在段会上组织教师共同学习，并做好记录。3、鼓励教师积极进行信息网投稿，认真写随笔反思，提高自己的文化水平和专业修养。
4、开展班主任、配班老师交流活动1-2次，分享更多的教育经典和金点子。
5、邀请专家入园进行礼仪教育教学培训，开设“北京六加一文明礼仪”教学，通过教师、幼儿、家长的学习，形成合力共同推进德育教育的发展。
6、开展《师道：为师亦有道》读书活动，通过一线教师精彩评论和教学随笔，审视教育本真，解读教师生命状态，分享教师成长策略，明晰教师立场，重塑教师信仰。
三、环境教育彰显特色（一）环境创设。
1、由各年段进行策划，进行年段廊道、窗台及公共区域的整体性的主题创设。
2、走廊环境创设充分利用、发现和挖掘原有环境（含设施设备、材料）的特点，令其发挥有效的作用。3、教室环境布置随主题、季节、节日等有变化和递增性。教师有目的、有计划、遵循幼儿年龄特点组织幼儿参与设计、参与收集和准备材料、参与布置、参与操作、参与管理过程。
二）区域活动。
1、每周至少开展三次以上区域活动，各班所设区域教师分工明确、责任到人，认真做好记录反思。
2、各班活动室的场地化整为零，活动区的设置体现出：小班温馨活泼的家庭式区域、中班操作探索的活动区域、大班发现创造的活动区域，使之各成特色。
3、教师对活动区的材料不断更新、充实，教育活动目标的要求与不同发展水平幼儿的需要有机融合，保证了区域材料的可操作性、实用性、趣味性、开放性。
4、每个班建成语言区、科学区、美术区、建构区、数学区、表演区等数个幼儿操作区。（三）文明礼仪环境教育。
1、教师做幼儿的大朋友，以平等的合作者的身份参与幼儿的活动。工作中我们的教师通过亲切的目光、关切的问候、轻柔的抚摸、百变不厌的启发引导，与幼儿进行心与心的交流。
2、教师关注个别差异，尊重幼儿的自尊、接纳幼儿的个性，允许幼儿因情绪低落而拒绝参加集体活动；理解幼儿的发泄行为；让幼儿敢于说“不”……在活动中，教师敏感地捕捉幼儿自身进步的闪光点，及时肯定、鼓励，促进幼儿心理的健康发展。
3、各班组织“今天我主持”“小小记者站”“说说我的好心情”等活动，为幼儿创造关心他人、文明交往的机会与条件，说文明话做文明人，发展语言表达能力。（四）户外活动。
1、保证幼儿每天户外运动不少于两个小时。
2、每天下午的户外游戏、体育运动必须按时按量完成。3、教师们积极创新，为幼儿提供走、跑、跳、钻爬、投掷、平衡等多元化的活动器械。让幼儿凭自己的兴趣和意愿自由选择活动的内容和方式，自约活动伙伴，身心轻松、积极地投入到活动之中。
4、根据季节特点，开展丰富多彩的体育活动游戏、一物多玩的活动，幼儿在饶有兴趣的活动中锻炼体能。5、举办年段早操队列评比活动，展现幼儿饱满的精神、
准确有力的踏步动作和整齐的队形变换，促使幼儿愉悦、有意识地进行体能训练。四、优化家园共育。
1、每学期召开两次家长委，向家长汇报我园工作情况，听取家长意见。
2、定期开展家长开放日活动，请家长参加我园重大活动，征求对我园教育教学工作的意见。
3、每学期向家长发放问卷调查，聆听家长的心声，让家长为幼儿园的发展献计献策，对我园的整体发展进行督导，并给予大力支持配合。
4、邀请专家入园召开家长会，为家长普及文明礼仪教育知识。
5、定期对班级家长进行电访交流，及时了解和反馈幼儿在家在园情况。
6、班级博客每班每周按时上传稿件一篇。其内容丰富多样、**并茂、真实反映孩子们的生活、幼儿园的教学。总之，我们将脚踏实地、开拓创新、扎实推进保教工作，整体提高保教质量，全面促进幼儿健康快乐成长！
幼儿园20xx年春园务工作总结
总结。幼儿园xxxx年春园务工作总结。律回春晖渐，万象始更新。告别过去，我们又迎来了充满希望的新学期。回首一学期，学园在各级领导的关心指导和全体教职员工的共同努力下，认真贯彻落实 纲要 和 指南 精神，聚焦幼儿园的特色发展，以完善和推进学园精细化管理为重点，以促进幼儿整体发展为目标，努力构建团队精神...
幼儿园工作计划幼儿园20XX年春季大班保育教育计划
一 指导思想。依据 幼儿园教育指导纲要 幼儿园工作规程 本园保育教育计划 及本班实际情况，以 一切为了孩子，为了孩子的一切 为宗旨，使孩子在快乐中成长，特制定本计划。二 工作目标。1 加强班级管理，规范幼儿行为，为有效衔接做准备。1 继续礼仪教育，开展诵读 规 活动。3 加大家园共育工作力度，通过家...
20xx年幼儿园园务工作计划
一 情况分析 上学期，在各级党和 的高度重视下，在县教委的正确领导下，我园牢固树立 向科研要质量，以创新求发展 的观念，强化科研兴园，积极探索素质教育的新模式，不断加大科研工作力度，取得了令人瞩目的成绩，市 县三个课题进行了开题论证，有多名教师获省 市 县表彰，并有多名幼儿在县各类比赛中取得好成绩，...