1、时刻：11月份。
2、地点：班级或家里。
3、参加人员：全班学生。
4、活动安排：月初，每名学生精心选择自己最喜爱的一本书，在封面上签上自己的姓名，并将它传给任一位同学，该同学看完后在扉页上签名，再传给下一位同学，如不感兴趣，则不必签名马上传给下一位同学，以此进行“漂流”。月底进行“我最喜爱的书”评选，看哪本书扉页上的签名最多，那本书就评为本月最受大伙儿欢迎的书！
（可奖励一张赏识卡）
打算（三）：班级大扫除。
1、时刻：xx年1月份2、地点：三（1）班教室3、参加人员：部分学生、家委会成员、部分家长。
4、活动安排：家委会成员组织学生家长在本学期临近结束时为班级进行一次大扫除（包括整理课桌、清理教室、美化墙报等）,为学生在下学期提供干净整洁的学习环境。
打算（四）为了让小孩们拓展更好的成长空间，我们决定组织一次去嘟嘟城乐园体验。提高小孩们的自主能力和动手能力。让小孩们在体验中成长。
时刻：xx年4月份1、地点：上海3、参加人员：全部学生、部分家长。
活动安排：带领学生们到嘟嘟城亲自去体验当、消防员、糕点师、大夫等各种不同的职业，让小孩们明白工作是要付出辛勤的汗水，让他们从小就明白得做爸爸妈妈有多么的艰辛和不容易。最后让小孩们把自己的心德体会写篇日记读给大伙儿听。
（可奖励一张赏识）
打算（五）打算（一）：结合书本英语教学同步知识，请英语外教老师亲临现场和学生们零距离交流和互动。
1、时刻：3月份。
2、地点：xx小学。
3、参加人员：全班同学、部分家长。
4、活动安排：依照英语教学同步内容，增强书本与实际的联系，便于更好地理解和掌握书本知识。请外教英语老师辅导小孩们如何读准英语发音，如何跟对方主动用英语进行交流的习惯。
最后同唱一首英语歌结束这堂既有意义的课，相信这堂课将会是学生们留下一个美好的回忆！
三 （1）班全体家委会成员。
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