根据教育局新学年的工作精神，凭借职称改革、岗位聘任及教育工作综合督导评估三股强劲东风，以“全面提升学校品位”为学校教学管理的目标，以“全面完善各项制度落实规范建设”，为教学管理的抓手，激活教师的工作热情，营造教师积极投入教改创新的工作氛围，开创xx实验学校教学工作新局面。
工作目标：以社会主义核心价值观为指导，抓好师德教育，引领教师为党的教育事业作出应有的贡献。
针对教育工作综合督导评估**现的问题，制定对应措施，进行针对性纠正及突击性和长期性相结合的规范化训练。在此基础上锻造一支师德高尚，教风淳朴，业务精良，敬业爱岗，乐教善研，在xx市内崭露头角的的骨干教师队伍；营造一种学习型、研究型的校园教研氛围；打造一种自主活泼，扎实高效的课堂教学品牌；培育一种自信、健康、乐学会学，爱校感恩的xx学生特色。
工作策略：策略。
一、抓师德培训：
党的十八大报告明确提出：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公平、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观”。这三个倡导，从国家、社会、公民三个层面，分别阐述了我们的价值目标、取向和准则，凝聚了全党全社会的价值共识，为当代中国社会提供了基本的价值遵循，也为我们推进师德师风建设指明方向。
从教育肩负的使命来看，要全面贯彻落实党的教育方针，办人民满意教育，把学生培育成德、智、体、美全面发展的社会主义合格建设者和革命事业**人，必须加强师德师等建设。从学校自身的生存和发展来看，师德师风建设决定着学校的精神风貌和人文风格，是学校办学思想、办学思路和办学能力的体现，良好的师德师风既是学校改革和发展的强大动力，又是学校办学水平、办学实力的重要标志，是学校办学质量和效益的竞争力所在。因此加强师德师风建设是推进学校各项工作上水平、上台阶，促进学校又好又快发展的必然要求。
从教师的工作职责来看，教师是学生健康成长的指导者和引路人，是科技文化知识的重要传播者和创造者，担负着教好书育好人和传承人类文明的重要职责，教书育人是教师与学生心灵与心灵的沟通，灵魂与灵魂的交融，人格与人格的对话，教书者必先强己，育人者必先律己，唯有教师人格的高尚、学术的精良，才可能有学生心灵的纯洁、素质的提高，因此，推进师德师风建设，是教师提高自身素质、履行工作职责的内在需要。
20XX学年第二学期学校教学工作计划
20xx学年第二学期学校教学工作计划。一 指导思想。认真学习贯彻区教育局 教研室学期工作计划目标要求，围绕教学及教研抓常规管理的工作重心，从细节出发，坚持以人为本 全面 协调 可持续的发展观，坚持全面育人 全面发展的质量观，认真学习贯彻 吧浪小学20xx20xx学年度第二学期学校工作计划 提出的各项...
20XX年学年第二学期学校教学工作计划
xx xx学年第二学期学校教学工作计划。一 指导思想。全面贯彻落实省教育工作会议精神，坚持以科学发展观为指导思想，以办人民满意的教育为宗旨，课 件 积极推进师资水平提高 书香校园建设，全面提高学校教育教学质量。二 主要工作及措施 一 全面提高师资水平1 校本培训 1 白板培训。本学期校本培训的重点内...
20XX年第二学期学校教学工作计划
篇一 20xx 20xx学年度第二学期教学工作计划。20xx 20xx学年度第二学期教学工作计划。一 指导思想 本学期，教导处将继续全面贯彻落实区教育局教研室的工作计划和学校工作计划，以迎国家均衡发展检查和省督导评估为契机，确立 强化教学管理，深化教学研究，优化教学服务 的工作思路，树立教学是中心，...