一、课程概述。
1、 钳工是一种比较复杂、细微、工艺要求较高的工作。目前虽然有各种先进的加工方法，但钳工所用工具简单，加工多样灵活、操作方便，适应面广等特点，故有很多工作仍需要由钳工来完成。
2、 钳工是使用钳工工具或设备，主要从事工件的划线与加工、机器的装配与调试、设备的安装与维修及工具的制造与修理等工作的工种，应用在以机械加工方法不方便或难以解决的场合；
3、 理论知识与技能训练有机结合起来培养学生的钳工技能，使钳工生产实习教学走向科学化、规范化。
4、 使学生在学院规定的时间里，让学生具备中级水平的效果；
二、课程目标。
1、专业能力目标。
1）了解钳工在工业生产中的工作任务；
2）熟悉钳工的工作性质、范围；
3）掌握钳工的操作技能；
4）熟悉钳工工作的程序；
5）熟悉钳工的技能操作；
6）能够开展产生产品废品原因的调查；
7）能够进行机械零件制作、鉗加工及工艺的设计。
2、方法能力目标。
1）能够正确、掌握钳工工作范围；
2）具有查找钳工有关资料，获取理论信息的能力；
3）具有正确理解工作任务、制定工作计划的能力；
4）能够从个案中找到共性，总结规律，举一反三，了解钳工所用设备的规格、性能、掌握其使用技能；
5）具有逻辑、严谨、缜密、科学的思维方法和创新能力；
6）具有自学新技术、新知识、积累经验的能力。
3、社会能力目标。
1）培养学生的沟通能力和团队协作精神；
2）培养学生的工作、学习的主动性；
3）培养学生的创新能力；
4）培养学生爱岗敬业的工作作风；
5）培养学生表达能力；
6）培养学生自我发展能力；
7）培养学生效率观念；
8）培养学生安全意识与环保意识。
三、课程内容与教学要求。
四、课程实施。
一）课时安排与教学建议。
二）教学组织形式与教学方法要求。
在实训室中，根据设备和学生情况，实行小组教学法，“教、学、做”一体化教学。实训教学过程中应突出实际操作的特点，学生在“做中学”，教师起到示范和引导作用，并指导学生学习安全操作技能。
五、教材选用。
谢增明。《钳工技能训练》. 北京：劳动社会保障出版社， 2005.
六、课程评价。
1．为了熟练地掌握钳工基本操作技能，原则上应按大纲规定的课题顺序进行。
2．每个课题完成之后指导教师应立即按照作业评分表进行评分、总结（各课题平均成绩占钳工实训总成绩的20%）。
3．全部课题结束后要完成教材上的钳工实训报告，作为考试成绩的一部分（占钳工实训总成绩的10%），以巩固曾经学习过的知识点。
4．全部课题结束后要组织一次钳工操作技能考试，考试成绩占钳工卖训总成绩的70%。
5．钳工实训总成绩=钳工操作技能考试成绩（70%）＋钳工实训报告成绩（10%）＋各课题平均成绩（20%)，本课程考核成绩合格将取得本课程学分，成绩以百分制计算，60分为合格。
6.零件测绘是化工检修钳工等级考试中的一项内容。
七、课程标准制定小组成员。
张燕莉、张俊义、董玉兰、齐阳。
钳工实训 试卷2答案
2013 2014学年度第二学期期末考试。钳工实训 试题。机械部 13数模 班 一 判断题 共10分，每题1分 1 台式钻床适用于加工13mm以下的孔。2 单锉纹锉刀用以锉销硬材料为宜。3 弯形是对金属材料进行塑性变形。4 划线只要求线条清晰 均匀。5 万能角度尺按游标的测量精度分为0.02和0.0...
钳工实训 试卷1答案
2013 2014学年度第二学期期末考试。钳工实训 补考试题。机械部 13数模 班 一 填空题 共10分，每题1分 1 台式钻床适用于加工 13 mm以下的孔。2 钻床的种类 台式钻床 立式钻床 摇臂钻床 3 圆锉刀的尺寸规格是以锉身的直径大小规定的。4 切削用量的三要素包括切削速度 切削深度和进给...
机械常识与钳工实训试卷
a 机构b 机器 c 构件d 零件。机械效率值永远。a.大于1 b.小于1 c.等于1 d.负数。4 选择形体正确的w面投影。5 正垂面与侧垂面相交，其交线是。a 侧垂线 b 水平线 c 一般线 d 正平线。6 下列四组视图中，正确的一组视图是。7 如下图所示零件的正确的断面图是。8 标注为m10x...