***从8月份到***职业高级中学，我**换了3个班的班主任，从高一2个班到高二的汽修，我觉得摸不着头脑，在从不熟悉的教学环境里担任更加不熟悉的班主任。我毅然挑起了担子，在教学实践中，我虚心向同行教师学习，不断总结每堂课，想尽办法充分调动学生的积极性和创造性，既教书，又育人，视学生为亲人，关心爱护和尊重学生，受到了全班学生的普遍欢迎，也使我本期的教学工作进行得非常顺利，圆满完成了本学期教学任务，但是，在本学期的教学和班主任管理中也存在着太多的不足，就以下四个方面来谈。
主要工作成绩：
一、德的方面：
我首先是热爱教育工作，热爱职业教育工作的。职业教育是我们国家优先发展、重点发展的教育事业，直接为国家建设和为学生顺利就业服务，所以当一名***职中教师十分光荣。我从言行上注重师德修养，严格要求自己，学习时事政治和国家有关职业教育的方针政策，坚定了我当好一名职中教师的决心和信心。
另外，作为一名新任教师，服从学校领导，与学校老师团结共事，努力克服工作上、生活上的困难。作为班主任，尽量稳定学生人数，减少学生流失，促使学生顺利完成学业。从不体罚和变相体罚学生，说一些挖苦讽刺学生的话，引导学生逐步改变一些如偷偷抽烟等不良习惯。
但是，我作为一名新班主任，我的很多工作都没做好，比如对学生的管理等方面，经验不足是一方面 ，管理办法也是非常欠缺的，但我相信随着我工作经的增长，我一定会将此工作做得更好。
二、能的方面：
通过一定的教学实践，自己能够胜任现有教学工作。实训课，一是做到提前熟悉教学模具的正确使用与拆装；二是做到给学生作好规范、正确、准确的操作示范；三是要求学生注意安全；四是要求学生爱护实训器材和拆装用具。理论课，一是做到认真备课；二是做到认真讲课；三是做到认真批改学生作业；四是做到认真辅导学生；五是认真做到检查学习效果。
注重每节课使学生有一点或两点收获。
三、勤的方面：
我从为人师表做起，遵守学校的一切规章制度，从未出现误工、旷教现象。本期听其他老师的课共十多节。作为新班主任我有很多经验不足之处，但我全身心投入，一心一意扑入班级管理工作，在管理办法中虚心学习，认真研究管理办法，完全以学校的利益为出发点，认真解决一些突发事件。
四、绩的方面；
一是本期最大的收获是摸索出了一些引导教育学生的方法，平等待学生、尊重学生，学生就听你的话，学生就认真听你讲课，无逆叛心理和现象。 二是结合教学实践备课，掌握教材的重点、难点和基本点。三是更好更合理的安排每一节课的教学时间，给学生留有系统地消化教学内容的时间，老师也有了教学主动权，学生也有了学习积极性。
四是积极主动配合班主任老师做好学生工作。杜绝了光教书不育人，教书也教不好的现象，首先纪律不好课就上不下去，教书、上课的目的就达不到，教学任务就也难以完成，这一点我认为做的比较好，普遍受学生欢迎。五是做到了认真批改学生作业，如果老师不批改作业，学生就不认真做，甚至不交作业，那我就不了解学生学习情况。
本期我的课外作业都交得整齐，我也进行了认真批改。实训课安全无事故。
不足之处：作为新任班主任，教育和教学经验都还不丰富，工作中走了很多弯路，还要在今后的工作中多听其他老师的课和向其他班主任，虚心学习和请教，取人之长，补己之短，争取以后在所有班主任管理工作中，积极进取，争取做得更好！
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