化学模拟试卷

化学模拟考试试题。

可能用到的相对原子质量： h：1 c：12 n：14 o：16 cl：35.5 k：39

一、选择题（每题只有一个选项符合题意。每题2分，共20分）

1．根据物质的性质与用途的关系，下列叙述不正确的是( )

a．氧气具有可燃性，可作燃料b．干冰升华吸热，可用于人工降雨。

c．铜导电性良好，可作电线d．活性炭有吸附性，可作冰箱除味剂。

2．武汉城市圈城际铁路正在建设中，工程技术人员点燃铝热剂（铝粉和氧化铁粉末的混合物），利用铝热剂燃烧释放大量的热来焊接铁轨。化学方程式为2al＋fe2o32fe＋al2o3，对此下列说法不正确的是( )

a．此反应属于置换反应b．al失去电子，化合价升高。

c．此反应需要点燃的条件，所以是吸热反应 d．此反应遵循质量守恒定律。

3．下列实验操作正确的是( )

a．量取液体 b．点燃酒精灯 c．加固体药品 d．稀释浓硫酸。

4．下列说法中正确的是( )

a．红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾。

b．浓盐酸敞口久置质量减小，浓硫酸敞口久置质量增大，但其溶质的质量分数都减小。

c．原子是化学变化中的最小粒子，分子是保持物质性质的最小粒子。

d．h2so4和ba(oh)2反应与hcl和naoh反应的实质相同。

5．泽林中学九年级某班同学针对“化学与生活”这一话题提出了以下观点：①焚烧塑料袋可以有效减少“白色污染”；②用活性炭能将硬水软化成软水；③可以用食醋除去热水瓶中的水垢；④用****浸泡过的食品可以安全食用；⑤碘盐中的碘指的是碘单质；⑥图书馆着火用二氧化碳灭火器扑灭。这些观点中完全正确的是( )

abc．只有d．②③

6．下列有关分子、原子和离子的说法正确的是( )

a．保持氧气化学性质的粒子是氧原子 b．原子不可分。

c．氯化钠是由离子构成的化合物 d．分子间有一定间隔，原子间没有间隔。

7．下列实验操作不能达到目的的是( )

a．用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体。

b．用紫色石蕊溶液鉴别二氧化碳气体和一氧化碳气体。

c．用红砖粉末代替二氧化锰催化过氧化氢分解。

d．用ph试纸测定溶液酸碱度时，先将ph试纸用水润湿，然后再测定。

8．在一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。关于此反应下列认识正确的是( )

a．反应中乙、丁的质量比是5:2b．甲一定是该反应的催化剂。

c．该反应可能是复分解反应d．m的值是1

9．下表提供的四组物质符合图示相连物质间在一定条件下可以发生反应的是( )

10．某课外兴趣小组的同学绘制四种实验操作的变化趋势图像，其中正确的是( )

abcda．某温度下，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体。

b．向硫酸和硫酸铜的混合溶液中加入过量的氢氧化钠溶液。

c．向稀盐酸中滴加过量的氢氧化钠溶液。

d．向等质量的金属镁和铝中分别加入足量且质量分数相等的稀硫酸。

二、填空简答题（本题包括2小题，共14分）

11．（9分）从c、h、o、n、s、p、ca、fe、mn、k、cu等11种元素中选择恰当的元素，用离子符号、化学式或化学方程式按下列要求填空：

1)两个氨分子；磷酸氢钙中的阴离子；含氮量最高的氮肥；一种黑色固体粉末作食品双吸剂；碘酒溶液中的溶剂。

2)产生刺激性气味气体的化合反应。

3)实验室加热紫黑色固体制取氧气。

4)两种黑色固体混合加热变红。

5)用熟石灰中和酸性土壤。

12．(5分)如图，方框中的物质都是九年级化学中所学的物质，其中属于盐的是b、c、m、n，属于氧化物的是f、g，胃液中含有适量a可以帮助消化，c是家庭中重要的调味品之一，d可以由生石灰加水制得，且d和n可以用来制取烧碱。图中“→”表示物质之间在转化的关系，“—表示两端物质之间能发生化学反应。(部分反应物生成物已略去。

)1)物质e的化学式是物质b的俗名是。

2)g→m的反应在实验室的用途。

3)写出d→e的化学方程式。

4)f和g在一定条件下可以反应得到氧气，其化学方程式是。

三、**与实验题（本题包括2小题，共11分）

13．(5分)根据下列实验装置图回答问题：

1)请填写标号仪器的名称：b

2)检验装置b的气密性的方法是。

3)实验室用氯酸钾制备氧气的原理是如用f装置收集o2，气体应从进入(填接口序号)。

4)f装置还可以用来除去气体杂质，如实验室制co2要除去混在其中的hcl气体，则f瓶中最好盛装填序号)。

a、饱和食盐水b、饱和石灰水c、饱和小苏打溶液。

14．(6分)在化学实验技能考试中，有一题目是鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液，小红等几位同学进行了如下图所示的实验。

写出试管②中碳酸钠与氢氧化钙反应的化学方程式：

实验结束后，小红同学将①、②两支试管中的废液倒入同一个干净的烧杯中，看到废液浑浊，就对废液进行了过滤，小红等几位同学对滤液的成分又进行了**。

提出问题】滤液中除水外还含有哪些物质？

猜想】小红认为：只含氢氧化钠；

小明认为：可能含有氢氧化钠、碳酸钠和氢氧化钙；

小亮认为：可能含有氢氧化钠和碳酸钠；

你认为还可能是写一种猜想）。

讨论】你认为小红、小明、小亮三位同学中谁的猜想不合理，请说明理由。

实验设计】设计一个简单的实验证明你的猜想正确。

实验分析】小亮同学针对自己的猜想进行了如下实验：

你认为小亮同学对实验结果判断是否正确？请说明理由。

反思拓展】①在分析化学反应后所得物质的成分时，除考虑生成物外还需考虑反应物是否有剩余；

通过以上**，你认为应怎样处理上述实验后的废液才能倒入下水道？

四、计算题（本题包括1小题，共5分）

39．(5分)某同学欲测定草木灰中碳酸钾的含量，称取69 g试样于烧杯中，加入29.2g稀盐酸恰好完全反应，充分反应后，称得混合物的总质量为93.8 g（忽略二氧化碳的溶解对质量的影响）。

请计算：

1)反应过程中产生的二氧化碳质量为 g。

2)该草木灰试样中碳酸钾的质量分数。

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