班级： 姓名：
一、按要求填足成语。
有（ ）有（ ）有（ ）有（ ）有（ ）有（ ）有（ ）有（ ）
无（ ）无（ ）无（ ）无（ ）无（ ）无（ ）无（ ）无（ ）
有（ ）无（ ）有（ ）无（ ）千（ ）万（ ）千（ ）万（ ）
二、给动物配成语。
莺鸟鹏。虎马牛。
三、填空。孙悟空是我国古代四大名著之一中的形象，四大名著的其他三部是。
写这四部名著的作者分别是。
四、判断。在正确叙述后面的括号里打“√”
1.“一本书”“八面佛”“不在乎”中带点字的读音分别是yí bā bú。（
2.“这么远，箭哪能射得到呢？”和＂这么远，箭能射到．＂的意思相同。（
3.＂足智多谋＂和＂诡计多端＂表达的感**彩不同。（
4.“漫山遍野、漫不经心、漫步”中的“漫”的意思各不同。（
5.＂当（dàng）铺宁（nìng）愿厌恶（wù ）喷(pèn)香”这四个词语中带点的字读音完全正确。（
五、按要求作答．
1.表现人物品质的成语。
2.来自寓言故事的成语。
3.表示注意力高度集中的成语。
.写出有关“三国”成语。
.小学六年的生活一晃而过，真是填上两个表示时间易逝的成语）我即将升入中学了，我想用填上恰当的名言警句或谚语等）来告诫自己，使自己在今后的生活中，珍惜时间，勤奋学习。在即将离别之际，我还想祝愿我的同学祝愿我的老师祝愿我的母校每条横线上填写一个表示祝福的四字词语）。
.我知道《卖火柴的小女孩》是“世界童话之王”安徒生的作品，从这篇童话中我体会到我还读过他的等作品。
.请写出两条最近你在电视、广播或其他**上了解到的国内外新闻．
六、按要求写句子。
.失败了还得干，怎么能知难而退呢？（改为陈述句）
.这个故事使我感动得流泪。（改成否定句式，不改变句子意思。）
.爸爸对小明说：“今天中午我要加班，你自己做饭吃。”（改为转述句。）
七、按要求写名言警名或古诗。
1.写出表示“勤俭节约”的名言。
2.描写“春光”的古诗：
3.描写“离别”的古诗：
4.图书馆：
5.学校餐厅：
6.送给老师的诗句：
7.送给台湾同胞的诗句：
八、设计广告语。
4月22日是世界地球日。作为生活在地形上的小公民，请你设计一句公益广告，呼吁大家来保护地球。卷中语：“你认真完成了以上题目，祝贺你。不过下面的内容还得继续努力啊！”
课外阅读。书。
书，一度是我的堡垒，也是我的王国。
那还是初病的前几年中，面对着日趋恶化的病体，不可知的命运，真有前途茫茫，不知何去何从之感。甚至天边掠过一只飞鸟，也能叫我触景生情，伤感泪下。
于是，我用书为自己建筑了一个很好的堡垒，躲在里面，可以忘掉病痛，忘掉眼泪，忘掉一切的不幸。甚至记忆犹新的是每天晚饭后，母亲就走出门为我借书，不管认识不认识人家，都要敲门问询一番。自己村子的借光了，就到别的村去借，常要走很远的路。
而母亲辛辛苦苦好不容易借来的书，往往在我饥不择食、狼吞虎咽之时，三两下就“清洁溜溜”了。母亲只好一趟趟走得更远了。一直到父亲认识了一位图书馆的管理员，母亲肩头的重担才算放下。
慢慢的，书为我开拓了一个新的人生领域，我又找到了自己，肯定了生命的意义。原来，生活的天地虽小，方格子的世界却广大无比，生老病死、悲欢离合，都由着我去创造，去发挥。为了写作，我的右臂一年四季肿胀不堪，硬得跟石头一般。
父母、亲友常劝我多休息，我却已沉迷其间，无法自拔了。对我，这真是一种极大的心灵的享受。
就这样，我从爱书人又迈上了写书人的艰苦路程。① 学识不足，经历太少，我需要看更多的书，吸取更多的知识。家中除订了许多份书报杂志之外，也不断地买新书。
每日看书写书，我生活在书的王国。
我发现，一个人只要肯做，即使在三尺宽六尺长的病床上，也能为自己开创出一片广阔的新天地。
1.联系上下文，从括号中选择恰当的词语填入空格。
学识不足，经历太少……（a.由于 b.虽然 c.尽管 d.无论）
我生活在书的王国a.信心倍增 b.其乐无穷 c.苦海无边 d.**皆忘）
2.第三自然段中画线的句子运用了的修辞手法。
3.“这真是一咱极大的心灵享受”，“这”是指。
4.文章第一句是个比喻句，把比作这句话在全文所起的作用是
5.第二自然段中的“清洁溜溜”是什么意思。
6.文章第三段作者没有具体写我在堡垒中是如何读书的，却详细地写母亲是怎样到处借书的。这样安排材料恰当吗？请说说理由。
7.高尔基说：我读书，就像饥饿的人扑在面包上一样。世界上凡有成就者，无不勤奋好学的，孜孜不倦。请你写出一句关于读书的名言警句。
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