2012年9月2日托福考试口语回忆。
回忆1：口语1禁止学生带laptop优缺点。not allow students use computer in class
口语2，长期住一个地方还是住在不同地方。live in different cities or live in one place口语3，proposal建议学校增加international channel to receive international programs方便学习外语学生和国际学生。女生同意她在学习西班牙语这样可以strengthen
口语4，讲个什么人会在awareness和tired之间反复的状态。教授举了自己经历。大学时喜欢夜间做事，口语6 2 risks in price dicision.回忆2：
task1说学校现在禁止学生带手提电脑进教室。你赞同还是反对，分别说出advantageand disadvantage，也就是正反都要说。--楼主好紧张，悲剧了。
task2说有的人喜欢搬来搬去，有的人喜欢医生呆一个地方。然后问你觉得怎样好，理由。
task3学校报纸上有个proposal说宿舍的电视节目里加入国际频道。第一个好处是可以帮助大家学习外语，第二个好处是可以让国际学生接触到自己看到自己国家的电视节目。对话里面，一个小姑娘觉得这个proposal特别好。
然后分别举自身例子证明这两个理由。小姑娘在学西班牙语，然后发现看这个国际频道可以帮助她提升西班牙语水平，加大词汇量。另外，小姑娘去年去西班牙学习了。
当时在那的美国学生都想看在美国发生了点什么。所以可以理解国际学生有这个需求。
task4先看一个关于circadiumrythem的介绍。有两个要点。一个是没人都会有自己的alerttime和tiredtime。
第二个要点就是这个rythem随着时间推移可能会改变。那个lecture里面教授就举了2个例子。首先说在大学的时候他习惯晚上学习，因为那个时候他精神好，效率高，睡的比别人都晚。
早上就会特别困，起不来，所以他从来不选早上的课。第二个例子说他做了年纪大了做了教授发现，早上效率比较高，晚上就各种累。所以现在他的习惯颠倒了。
早上看看书，备课，晚上就早早睡觉了。
task5里面有个女的在一个陶艺课上做了个花瓶，然后下周就是她老妈生日，她想把这个花瓶作为生日礼物。但是碰到问题，由于花瓶易碎，所以寄过去的话要找专门的公司，那个比较贵，虽然包装的很好。另外一种选择就是她自己开车去当面给她妈。
那样就花点时间，几个小时的车程。但是最近正好是期中考试那女的比较忙。
task6教授讲了riskofpricediscounting。第一这样会导致大家停止购买正常**的商品。举了一个家具公司的例子，他们在12月有个非常大的**，几乎所有的商品都打折。
过了几年，公司发现顾客在一年其他时间不买他们的商品，就等12月打折时候买。另外一个risk是大家会认为打折商品质量就比较差。举了汽车公司的例子。
为了****汽车，打折了。然后顾客就会怀疑是不是因为零件有问题，质量差才打折。
回忆3：第一题，学校应不应该禁止课堂上使用电脑？
第二题，你更喜欢居住在一个地方，还是live in many different places。
第三题，letter建议在宿舍common room的电视里开设international channel，因为一能更好地学习外语，二能让international students知道家里发生了什么事情。一男一女对话表示赞同，女的说自己学spanish，所以想多学vocabulary和expression，然后她之前去过西班牙交换，想继续关注。
第四题，article说的是circadianrhythm（昼夜节律），大意就是说一个人一天有一段时间精力是最充沛的，而且这个rhythm会随着时间而变化。然后professor用自己学生时代和现在的情况举例，以前是晚上精力充沛早上想睡觉，现在则是早上精力充沛晚上很想睡觉。第五题，一个女生做了一个clay pot的花瓶想送给母亲当生日礼物，但是太fragile所以不能走普通mail；一种办法是去professional shop运输，但是很贵；还有一种办法是自己开车送回去，但她担心没有时间而且到期中了任务不少。
第六题，price discounting的risks，第一是让消费者不再买regular price的商品，而是等着降价；第二是让消费者认为产品的质量不好。
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