安师大教育集团“五校联考”（十月月考）
九年级语文试题参***。
一、语文积累与综合运用（35分）1．（1）①春风不度玉门关②夜来南风起③虫声新透绿窗纱④东风不与周郎便⑤蜡炬成灰泪始干⑥鸡声茅店月⑦千里共婵娟⑧山河破碎风飘絮（共4分。每句1分，有漏字、添字、错别字的，该句不得分）（2）无意苦争春一任群芳妒零落成泥碾作尘只有香如故。
共6分。每句1分，有漏字、添字、错别字的，该句不得分）2．（1）yú详渺（共3分。每空1分）（2）琴健琴键（共2分。
每空1分）（3）极（极端的）停止（断，尽）（共2分。每空1分）（4）倘若（如果，只要）就（共2分。每空1分）3．（1）鲁智深（鲁达、花和尚）杨志（青面兽）
2）王伦宋江（共4分。每空1分）4．（1）示例：今天班会的主题是“如何遵守行为规范，做一名合格的中学生”。
同学们是如何理解行为规范的呢？又会如何要求自己成为一名合格的中学生呢？下面让我们去积极参与，侧耳聆听，用心感受吧！
共4分。内容和表达各占2分）（2）①任何其它（别的）②主要（共4分。每小题2分）（3）示例：
拾起的是垃圾，收获的是成长，传播的是文明。（共4分。观点体现主题2分，修辞手法2分）
二、阅读（55分）[一]（23分）
5．（6分）（1）不接受阿姨采摘的野花（3）不瞧人脸色，不恭维人（4）制止街头斗殴。
共6分。每空2分。意思对即可）6．（4分）（1）概括介绍孙涵泊的外在特点，使读者对孙涵泊有个大致的了解；（2）照应题目；
3）设置悬念，引起读者的阅读兴趣。
共4分。每点2分。答对两点给满分，意思对即可）7．（2分）神态描写。形象地表现了孙涵泊内心的不满。
共2分。手法和内容各1分，意思对即可）8．（5分）（1）衬托孙涵泊品质的率真、可爱、可贵，“真该做我的老师”；（2）与首尾的感慨形成照应；（3）丰富了文章的内容。
共5分。第一点3分，后两点各1分。意思对即可）9．（6分）孙涵泊身上的品质正是“我”所不具备的；现实生活中不具备孙涵泊品质的还有很多人；表现作者对真善美的期待。
共6分。每点2分。意思对即可）[二]（17分）
10．（4分）时间能作出最好的解释，事实会作出最好的回答。
共4分。每句2分）
11．（6分）如果无意间说错话伤害了朋友如果付出的心血和惊人的业绩没有得到报答不必忙着为自己解释。
共6分。每空2分。意思对即可）12．（3分）“有可能”起限制作用，表明虽然每个人都会出现失误，但遭受误解的情况不一定必然出现，这体现了议**语言的准确性和严密性。
共3分。意思对即可）13．（4分）不能。从内容上看，①段通过引用港台歌词引出本文论点，属于引论部分；⑥段对本文论题作出回答，属于结论部分。所以不能互换位置。
共4分。每点2分。意思对即可）
三]（15分）
14．（5分）（1）通“悦”，高兴，愉快（2）曾经（3）光着脚（4）吉祥（5）明白，懂得。
共5分。每小题1分）15．（4分）（1）我打算要用方圆五百里的土地交换安陵，安陵君一定要答应我！
2）但安陵却凭借方圆五十里的地方幸存下来，就是因为有先生您在啊！（共4分。每小题2分。
意思对即可）16．（4分）同：①拒绝接受②以“受地于先王”为托词异：①安陵君态度委婉谦卑②唐雎态度坚决果断。
（共4分。每个要点1分）17．（2分）示例：
1）君臣的主权立场严正（2）唐雎不畏**（3）唐雎见识过人（4）秦王要求的非正义性（5）安陵君知人善用。
共2分。每个要点1分，答对两点给满分。意思对即可）三、写作（55分）
参见2024年安徽省初中学业水平考试分项分等评分标准。
征文97 2019 2
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