中山联翔（德恒）学校高中部2014-2015学年度第一学期。
高一年级第一次月考生物试卷。
考试时间：60分钟，满分：100分。
一、选择题：(共30小题，每小题1.5分，共45分)
1．所有原核细胞内都具有( )
a．内质网和中心体 b．核糖体和线粒体。
c．核糖体和细胞膜 d．细胞膜和叶绿体。
2．**身体约有1014个细胞。这些细胞大约有200种不同的类型，根据分化程度的不同，又可分为600多种。但是都有基本相似的结构，这说明( )
a．人体细胞既有多样性，又有统一性 b．细胞的结构和功能基本相同。
c．200多种不同的类型就是200多种不同的组织 d．人体细胞的基本结构与草履虫相同。
3．生命系统中各层次之间的关系是( )
a．是直接联系的。
b．是没有联系的。
c．层层相依，但又有各自的组成、结构和功能。
d．密切联系的，各层次具有相同的组成和功能。
4．以下生命系统中，属于群落层次的是( )
a．一片草原b．一片草原上的所有生物。
c．一片草原上的所有绵羊 d．一片草原上的所有动物。
5．细胞多样性的原因中不包括( )
a．由于细胞的分化，使一个个体具有多种细胞。
b．由于生物的进化，不同物种的体细胞产生差异。
c．人体内的多种细胞是细胞分化的结果。
d．动植物体内细胞的差异与细胞分化程度有关。
6．将低倍镜换上高倍镜后，一个视野内是( )
a．细胞数目增多，体积变大，视野变暗
b．细胞数目减少，体积变小，视野变亮。
c．细胞数目增多，体积变小，视野变亮
d．细胞数目减少，体积变大，视野变暗。
7．蓝藻是原核生物，过去也把它作为一种植物，这是因为它具有( )
a．蛋白质 b．糖类c．脂类 d．光合作用色素。
8．下列生物的细胞中，不具有核膜的是( )
a．鱼和鲸b．玉米和棉花。
c．细菌、蓝藻和支原体 d．蘑菇、木耳和酵母菌。
9．选择水绵作为观察植物细胞的材料，其原因与下列哪项无关( )
a．制片简单b．叶绿体清楚。
c．植物体细小，细胞重叠少 d．细胞内含有色素，使观察到的细胞清晰。
10．用高倍显微镜观察酵母菌和乳酸菌，用来鉴别两者差异的主要结构是( )
a．细胞壁 b．细胞膜c．细胞质 d．核膜。
11．下列哪项不能鉴别一个细胞是高等植物细胞，还是高等动物细胞( )
a．是否有细胞壁 b．是否有大液泡 c．是否有细胞膜 d．是否有叶绿体。
12．关于细胞学说的叙述，不正确的是( )
a．它揭示了动植物细胞的统一性和生物体结构的统一性。
b．建立者主要是施莱登和施旺。
c．它揭示了动植物细胞的多样性。
d．是多位科学家在探索中开拓、继承、修正和发展而建立的。
13．我国中科院院士邹承鲁一生都在从事生物大分子研究，他带领生物科学工作者在2024年人工合成了具有生物活性的生物大分子，该生物大分子是( )
a．尿素 b．结晶牛胰岛素 c．核酸 d．血红蛋白。
14．膝跳反射活动的完成说明多细胞生物完成复杂生命活动依赖于( )
a．单个细胞活动 b．各系统配合。
c．神经细胞独立活动 d．各种分化的细胞密切配合。
15．在使用显微镜的过程中，调光和观察时操作者的两眼应( )
a．左眼注视目镜，右眼闭着 b．右眼注视目镜，左眼闭着。
c．左眼注视目镜，右眼睁着 d．右眼注视目镜，左眼睁着。
16．从细胞是最基本的生命系统来分析，生物与环境之间物质和能量的交换基础，生物生长发育的基础，生物遗传变异的基础依次是( )
细胞代谢 ②细胞增殖、分化 ③细胞内基因的传递和改变。
a．①③bcd．①②
17．最早发现细胞并为细胞命名的科学家是( )
a．施莱登 b．施旺c．罗伯特·虎克 d．列文·虎克。
18．低倍镜下能观察到的清晰目标，换高倍镜后却看不到了，最不可能是( )
a．观察目标在视野之外b．整个视野变暗。
c．没有调节细准焦螺旋d．被异物污染。
19．下列生物中，不具有细胞结构的是( )
a．酵母菌 b．甲型h1n1病毒c．蓝藻 d．大肠杆菌。
20．下列不能看作生命系统结构层次的是( )
a．人的身体 b．细菌和真菌c．手足口病毒 d．池塘。
21．下列说法不正确的是( )
a．所有的细胞都**于先前存在的细胞
b．细胞是一个相对独立的单位。
c．2024年，英国科学家列文虎克发现了细胞。
d．细胞学说的主要建立者是两位德国科学家施莱登和施旺。
22．生命系统的结构层次中，既是细胞层次，也是个体层次的是( )
a．黄瓜 b．心肌细胞c．变形虫 d．卵细胞。
23．细胞虽具有多样性，但都有相似的基本结构，即都具有( )
a．细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 b．细胞膜、细胞质、储存核酸的场所。
c．细胞膜、细胞质、细胞核、液泡 d．细胞膜、细胞质、细胞核、染色体。
24．下列对生命系统的认识正确的是( )
a．生命系统的每个层次都能完成一定的生命活动，能完整地表现出生命活动的最小生命系统是细胞。
b．蛋白质和核酸等生物大分子本身也算作系统，也属于生命系统的层次。
c．生态系统代表一定的自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物。
d．生物个体中由功能相关的器官“联合”组成的“系统”层次，是每种生物个体都具有的。
25．下列关于高倍镜使用的叙述，错误的是( )
a．先在低倍镜下找到目标，再转至高倍镜
b．先用粗准焦螺旋调节，再用细准焦螺旋调节。
c．把视野调亮，图像才清晰。
d．高倍镜缩小了观察的视野，放大了倍数。
26．根据细胞学说的内容，所有的细胞**于( )
a．无机物 b．有机物 c．先前存在的细胞 d．培养皿中的培养。
27．当显微镜的目镜为10×，物镜为10×时，视野范围内看到一行相连的8个细胞。若目镜不变，物镜换成40×时，则在视野中可看到这行细胞中的( )
a．2个b．4个c．16个 d．32个。
28．若用同一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果得到下面各图。其中视野最暗的是( )
29．如下图所示为物镜长度为目镜长度为观察时物镜与标本切片间距离，哪种组合情况下，显微镜的放大倍数最大( c )
a bc d
30．关于显微镜的结构和使用，正确的操作步骤顺序应是( )
装片放在载物台上，使标本位于低倍镜的正下方。
眼睛从侧面注视物镜，转动粗准焦螺旋使镜筒下降至离标本0.5厘米处。
转动转换器，使低倍镜对准通光孔。
调节反光镜，左眼注视目镜，使视野明亮。
用左眼注视目镜，同时转粗准焦螺旋使镜筒上升，直到看见物像；再用细准焦螺旋调节，使视野中的物像清晰。
转动转换器使高倍镜对准通光孔。
转动细准焦螺旋，直到物像清晰。
将要观察的物像移动到视野**。
ab．③④cd．①②
二、非选择题(共55分)
31．(11分)请你使用高倍显微镜观察下列几种细胞：
水绵细胞 ②蚕豆叶表皮细胞 ③人的口腔上皮细胞 ④大肠杆菌 ⑤酵母菌。
根据你对显微镜使用和观察的结果，回答下列问题：
1)下降镜筒时，必须用双眼从侧面注视___以防止物镜触及装片。
2)使用高倍镜前必须先使用___待观察清晰后，将观察物移到___千万注意换高倍物镜时不能将___镜筒___升高。
3)调焦时，在镜筒下降时要使用___粗___准焦螺旋，镜筒上升时，使用___粗__准焦螺旋；换上高倍物镜后要使用___细___准焦螺旋。
4)通过观察发现：不同种类的细胞的形态、大小等特点不尽相同 ，说明细胞具有___多样___性；同时也看到细胞都有相似的基本结构，如__细胞膜，细胞质和核酸的储存场所___这又反映了细胞的___统一___性。
5)请你分别画出一个大肠杆菌和洋葱表皮细胞的模式图。
32．(11分)某学生在实验时，先用一块洁净纱布擦拭镜头，再在一干净载玻片**滴一滴清水，放入一小块植物组织切片，小心展平后，放在显微镜载物台正**，并用弹簧夹片压住。然后在双眼侧视下，将物镜降至距玻片标本约1～2cm处停止。用左眼朝目镜里观察，同时转动粗准焦螺旋，缓缓上升镜筒。
请指出该生操作中不正确的地方：
33．(11分)某校生物兴趣小组在教师指导下，利用培养基培养了大肠杆菌，最后实验结果是：培养基上只有单纯大肠杆菌菌落；培养基上有大肠杆菌菌落，还有细菌、真菌存在；培养基上没有任何菌落生长。
1)根据上述结果，请你帮助兴趣小组同学分析结果不同的最可能原因。
高一生物月考试卷
1 右图表示细胞有丝 一个细胞周期所用的时间，下列说法正确的是 a b的过程表示 间期 b a的过程表示 期 a a可表示一个细胞周期 b b可表示一个细胞周期。a b c d 2.在有丝 过程中，细胞中的染色体数目为本物种体细胞中染色体数目2倍的时期是 a.前期 b.中期 c.后期 d.末期。3....
高一生物月考试卷
沙市七中高一生物月考试卷。姓名班级 本试卷分第 卷 选择题 和第 卷 非选择题 两部分，时间90分钟，满分90分。第 卷 选择题，每空1.5分，共45分 1 生物体结构和功能的基本单位是 a 组织 b 细胞 c 器官 d 生命。2 培养甲型h1n1病毒时，应选用 a 无菌的牛肉汤b 含多种无机盐的培...
高一生物月考试卷
宜良二中2012 2013学年高一3月月考试生物试题 一 选择题 共15题，共60分 1 下列物质中，作为生命活动的体现者 遗传信息的携带者 膜结构基本支架的依次是。a 糖类，脂类 核酸b 蛋白质 核酸 磷脂。c 蛋白质 糖类 核酸d 蛋白质 磷脂 核酸。2 用化学分析法测得某有机物的化学元素及含量...