欢庆六一，手拉手共成长。
___鲁城书院街小学与尼山大湖小学2024年手拉手活动方案。
活动目的：为增强小学生之间的相互了解，促进两校少年儿童之间的相互交流、共同进步和健康成长。我校决定于6月1日邀请尼山大湖小学的学生来我校参观学习，并通过捐赠有益图书、书法作品、欣赏庆六一儿童节目、体验城市生活等活动，使农村少年体验在不同环境中学习和生活的感受，了解城乡生活和学习条件上的差异。
让农村的孩子走出来，开拓视野，接触先进的城市生活，也让乡村孩子通过体验找到实现梦想的动力，创造一个良好的互助学习氛围，增强我校少年儿童社会责任感、使命感，培养爱心意识。让城乡少年儿童体验到人与人之间的平等、尊重、信任、友善、理解、宽容与友爱，帮助他们形成积极的、向上的人生态度和情感体验。
活动时间：2024年6月1日。
活动地点：鲁城书院街小学。
活动对象：我校与大湖小学各12个少年儿童，具体要求如下：
一）我校3-5年级学生12人。
要求：1.家庭条件较好；
2.能做到与人平等、尊重、信任、友善、理解、宽容与友爱；
3.有家长（必须是父母亲）在家，并且家长热心配合。
4.家长能热心支持此次活动并密切配合；
5.3-5年级男女生各6人。
二）大湖小学相应男女生共12人。
要求：1. 品学兼优。 （有特长者更佳）。
2.有爱心和参与热情，家长积极支持。
3.服从老师安排，做到一切行动听指挥；
活动过程：1、准备阶段：
1）5月6日至6月1日为准备阶段，选定参加本次活动的12名学生。
2）准备好互赠礼物（图书，文具等，自制也可）.赠书为此次活动的中心活动环节。
2、实施阶段：
6月1日邀请大湖小学学生来我校举行结对子“六个一”活动：交一个“手拉手”好朋友（保持通信及往来）、送给小伙伴一份礼物（如书法作品、图书、文具或其他有自己想法的创意礼物）、为小伙伴做一次小导游，介绍自己的学校、向小伙伴学一种新知识（新本领）、共同**或参与表演一个节目、邀请农村小伙伴到城市小朋友家里体验一天。
具体行程：早上7点30分由大湖小学带领12名小学生前往我校，行车时间预计半小时。8点整，在目的地举行“欢庆六一，健康成长手拉手”活动仪式。
8：00——8：30双方学生见面，相互交换礼物、赠书仪式，双方学校领导讲话。
8：30——11：00共同欣赏我校“庆六一文艺汇演”，并邀请贵校一起参演。
12：00——15：00参加活动小学生邀请小伙伴到家里吃家常饭，在小伙伴家里要有礼貌并且做到一切能够自理，不依靠成年人。与小伙伴一起做游戏，体味城市小学生的课余文化生活。
15：10——15：50返回集合地点，总结交流活动体会。
16：30结束一天的城市体验活动返回尼山大湖小学。
活动效果检查方法：
1.座谈，交流。
2.每位参加活动学员写一篇参加本次主题活动的体会。
3.采访部分家长、学生，听取他们的意见。
2024年5月6日。
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