2024年特岗教师跟岗研修感言

2013年04月15日 10:55:41**：红寺堡教育信息网访问量：25次。

四月份，在红寺堡一小跟岗研修期间，我自觉遵守所在学校的各项规章制度，认真完成跟岗研修的各项学习任务。通过跟岗研修，使自己不断更新教育教学理念，拓展学科专业知识，使自己能将理论知识、技术融入自身的教学实践之中，提高自己教学的实效性，促使自己积极进行教学改革。

观摩了辅导教师的研究课之后，引起了我的深思。游戏进入课堂，在激发学生学习兴趣的同时，更能提高学生的学习效率。在以后的教学实践中，怎样利用游戏等各种方法，激发学生的学习兴趣，使学生的学习积极性处于最佳状态，从而提高课堂教学效果，这是我们必修的一门功课。

在教案设计、说课、讲课、议课的过程中，促使我从多角度思考问题，引发我探索、反思的浓厚兴趣。互相学习，扬长避短。让我懂得了数学教学凸显的学科特性，那就是抓住三个关键环节：

一是准确、深入解读课本；二是精心进行教学设计；三是灵活使用教学方法。同时使我明确一节优质课必须具备如下标准：

1）课程理念要先进。教学要体现课程标准倡导的基本理念，体现学科特点。

2）教学目标要明确。教学目标明确、恰当，“三维”目标整合，年段目标突出，落实到位。

3）恰当处理好预设与生成的关系。精心预设，注重生成。

4）教学环节要合理、简化，教学手段要简便、实用。

总之，通过这次学习，自己的教学水平，业务水平得到了一定的提升，自己的知识结构得到了优化，自己对小学教学课程的理解及实施能力，得到了一定升华。感谢教育局，感谢我的辅导老师。