一、积累运用（34分）
1、看拼音，把汉字规范匀称地写在田字格里。（6分）
zhēn ffēi chuò bá shè
探药闻阔 zhǔ chún tuchán lián yī
托朴丧绕。2、给加点字选择正确的读音，用“——标出（3分）
堵塞（sān sè） 笼罩(lǒnɡ lónɡ) 挨批评(āi ái)
哽咽 (yè yàn) 起哄(hǒnɡ hònɡ) 连翘花(qiáo qiào)
3、辨字组词。（4分）
搜（ ）栅（ ）渗（ ）拳（ ）
艘（ ）删（ ）掺（ ）券（ ）
4、用“激”字组成不同的词语，填入下列语段中。（4分）
王宁叔叔是前线的战斗英雄，他满怀（ ）地讲述了一次与越南侵略者进行的（ ）战斗，全歼敌人的经过。听完报告后，我们的心情非常（ ）英雄的事迹将永远（ ）我们前进。
5、照样子把下列成语补充完整。（3分）
例：心直口快→快人快语→语重心长→长生不老→老当益壮→……
历历在目三心二意。
赏心悦目 6、下列词语中没有错别字的一项是（ ）2分）
见贯不惊踯躅不前慢条斯理奔腾澎湃。
影影绰绰心旷神怡大饱口富愚不可及。
反唇相讥轻而易举沁人心脾尽收眼底。
7、在原句上修改病句。（2分）
通过这次活动，使我们明白了许多道理。
②经过**，小明的病已经恢复了健康。
8、按要求写句子。（6分）
1）是不是应该用我们的能力把我们所能做到的事情做得更精细，更加一丝不苟呢？（改为陈述句。
2）多读多练，作文会进步。（用恰当的关联词把句子连起来。）
3）我们可以借用古人赞美莲的名句。
来告诫自己洁身自爱，做清白之人。
4）王刚与人交往宽容大度，对自己要求却非常严格，同学们都说：“他可真是啊！”
5）爸爸常用这八字成语教育我，让我平时要多为他人行方便，妈妈则用这八字成语告诉我付出了、给予了，自己也会感到很快乐。
9、仿写句子。（4分）
有人说信任是彼此沟通的桥梁，拉近了你我的距离；信任是。
夏日里的一杯清泉，滋润着你我的心田；我说：“信任是信任是。
二、阅读理解。（36分）
1、按课文内容填空。（8分）
本学期我们学了很多感人的课文，从《捅马蜂窝》中我感受到马蜂的精神，《藏羚羊的故事》中让我认识了一位的老羚羊；《许世友四跪慈母》中让我认识了一位的许母，《我的老师》中又让我认识了一位的老师。
课文中有情还有理：《鹬蚌相争》这个故事让我懂得。
；《自然之道》告诉我们：
心田上的百合花》给我的人生哲理是：
2、默写《出塞》，并按要求做题。（6分）
这首诗是朝诗人写的。全诗表达了诗人
思想感情。后两句诗的意思是。
。3、阅读语段，按要求做题。（10分）
我认为，经这么一撞，蜘蛛大概已经了。但是，当我捡起那根劈柴的时候，蜘蛛却在地板上跑起来了。这时，我的小狗发现了它，而且像往常碰到昆虫时一样，淌出一大摊口涎，形成了一片口涎的“海洋”。
在这片“海水”当中看得出蜘蛛像一个很小的小岛。
渐渐地，“小岛”动弹[ ]起来，从“海里”爬上了“陆地”。蜘蛛似[ ]乎只剩了两条腿，但后来变成三条，四条……就这样，粘[ ]在一起的腿都舒展开了，它很快向一个黑暗的角落里爬去。
1)在括号里填上合适的词语。(1.5)
2）在方括号里给带点的字注音。（1.5）
3）文中的“海洋”指小岛”指： （1分）
4）“大概”一次在文中的意思是用上这个词语的好处是。
（2分）5）这两段文字选自课文作者是。
主要写了从本课中我明白了。
（4分）4、阅读短文，完成下列各题。（12分）
他要感谢那只手。
感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。
孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。
当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。
是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说：“这准是上帝的手。”另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。”
女教师走到小道格拉斯一个**棕黑色又瘦又小头发卷曲的孩子桌前弯腰低头问他能告诉我你画的是谁的手吗。
这是你的手老师孩子小声答道。
她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。
可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。
我们每个人都有要感谢的，其中（ ）有物质上的给予，（ 还有精神上的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却难以估计。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。
1、给第自然段加上标点符号。（3分）
2、第7自然段中说：“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”，这里的“非凡的意义”指的是。
不超过20个字）（2分）
3、在第8自然段中的括号里填上恰当的关联词。（2分）
4、从全文看，第7自然段的记叙顺序是第（8）自然段的作用是2分）
5、这篇充满人情味的散文表达了一个极为明确的观点，这就是。
1分）6、假如给你一个同样的主题——我想感谢的东西，请你画一画，你会画什么？请用简笔画画下来，并用文字说明画的是什么？为什么？（2分）
三、习作表达（30分）
书是人类进步的阶梯，是我们的巨大精神财富。你都读过哪些书？以读书为话题，写一篇文章，题目自拟。
读后的感受或体会。
2、选材真实，内容具体。
五年级语文抽考试题
1 看拼音写词语。10分 ch ot ng sh ngb x g i r osh d it t oc x nt o k ngk i p b i s hu 2 给带点字加拼音。5分 忧心忡忡喝彩颓丧憎恨厦门。3 词语填空。8分 山 水得意走 无 力 众 惊 动 身 出。之度 迷 不 响 云 4 在括号...
五年级语文模拟抽考试卷
一 看拼音写词语。10分 f r o b oz o x j n j sh w shu n p s h di m o t n ji n o sh x 二 巧填词语。并选两个各写一句话。10分 出 山讲 通风 水土。竞发惊 浪心 服互通。三 语文连线。7分 1 将相应内容用线连起来。3分 对称的古都 之...
五年级上语文抽考试卷
蔡桥乡中心学校2017年下学期五年级语文抽考试题。时间 100分钟满分 100分 一 看拼音，写词语 10分 xi n m xi ng j n x n w i m o su z ji n 羡慕 胸襟 欣慰 毛遂自荐 ji y o b i f ng h o m i p ng r n d w 佳肴 拜访...