14、用同样的电源组装电路时，把两个小灯泡串联起来发出的光比把这两个小灯泡并联起来发出的光( )a、较亮 b、较暗 c、一样。
15、要使电荷流动形成电流，需要具备的两个条件是（ ）a、电源和动力 b、电源与电路 c、电路与用电器二、判断题(在后面的括号内对的打上"√"或错的打上"×"20分)1、用电路检测器检测铁丝是否通电时，只要检测一次就可以了。……2、不要用湿布、湿手触摸电器和开关。
3、蚕豆的子叶在种子萌发过程中的作用是提高养料。
4、家用电灯都是串联起来，连接比较方便。
5、岩石很坚硬，永远不会改变模样的。
6、石英具有像玻璃那样的光泽。
7、南瓜花是完全花。
8、花岗石主要由石英、长石、云母三种不同的矿物组成。
9、人体和大地都是导体。
10、植物把繁殖后代的任务交给了花。
三、连线题将这些植物的种子与传播方式连起来(10分)蒲公英水流传播。
苍耳弹射传播。
椰子风力传播。
凤仙花动物传播。
4、填空题(10分)
描述人感受声音的过程：→→按顺序填字母 )a.一个振动的物体会使它周围的空气发生震动。
b大脑接受了听觉神经传过来的信号，我们便感受到了声音。
c振动的空气到达我们的耳，引起鼓膜振动。
d液体的振动刺激听觉神经——产生了信号。
e耳朵的听小骨再将振动传到充满液体的内耳，引起液体的振动。
答案；1、选择题
2、判断题1 × 2 √ 3√ 4× 5× 6√ 7× 8√ 9√ 10×
三、连线题。
蒲公英水流传播。
苍耳弹射传播。
椰子风力传播。
凤仙花动物传播。
4．填空题。
a → c → e → d → b
四年级下册科学教学计划
岩石和矿物 单元是学生初次对构成地球固体物质的 通过对岩石 矿物的观察 分类和描述，使学生形成关于地球物质的一般性概念，并对保护 开发和利用地球资源的重要意义有进一步的了解。三 教学目标 1 培养学生科学的思维方法，努力发展学生解决问题的能力，使得学生们在日常生活中亲近科学 运用科学，把科学转化为对...