一、单选题（本大题共20小题，共40.0分）
1. 下列分子中的所有原子均在同一平面内的是
a. 甲烷 b. 乙烯 c. 乙酸 d. 甲苯。
答案】b解析】解：甲烷、乙酸、甲苯均含甲基，所有原子不可能共面，只有乙烯中碳碳双键为平面结构，所有原子可共面，故选：b。
a、c、d中均含甲基，甲基中c为四面体构型，只有b中双键为平面结构，以此来解答。
本题考查有机物的结构，为高频考点，把握甲基、双键及苯环的结构为解答的关键，侧重分析与应用能力的考查，注意甲基的构型，题目难度不大。
2. 原子晶体具有的性质是
a. 熔点高 b. 易导热 c. 能导电 d. 有延展性。
答案】a解析】解：原子晶体是原子间通过共价键结合形成的空间网状晶体，原子晶体一般硬度大、熔沸点高，在熔化状态下不导电，不易导热，没有延展性；故a正确；
故选：a。原子晶体一般硬度大、熔沸点高，在熔化状态下不导电，不易导热，没有延展性，据此分析。
本题考查了原子晶体的物理性质，题目难度一般，注意原子晶体具有较高的熔沸点，熔化状态下不导电等性质，侧重于考查学生对基础知识的应用能力。
3. 有关合金的说法正确的是
a. 生铁比纯铁熔点高 b. 钢比纯铁硬。
c. 合金不具有导热性 d. 合金都不含非金属元素。
答案】b解析】解：形成合金后，其熔点一般会降低，故a错误；
b.形成合金后，其硬度一般会比其组成的金属硬度大，故b正确；
c.合金具有优良的导电性、导热性和抗蚀性，因此合金也导热，故c错误；
d.合金是指在一种金属中加热熔合其它金属或非金属而形成的具有金属特性的物质，因此不必须含两种或两种以上的金属，故d错误；
故选：b。合金是指在一种金属中加热熔合其它金属或非金属而形成的具有金属特性的物质。
合金概念有三个特点：一定是混合物；合金中各成分都是以单质形式存在；合金中至少有一种金属。铝合金具有优良的导电性、导热性和抗蚀性，因此合金也导电。
a.合金的熔点比各成分熔点低；
b.合金的机械强度强于其成分合金；
c.合金具有优良的导电性、导热性和抗蚀性；
d.合金是指在一种金属中加热熔合其它金属或非金属而形成的具有金属特性的混合物；
本题考查合金，题目难度不大，注意把握相关基础知识的积累，注意合金的熔点比其成分金属都低，而不是在二者之间。
4. 实验室收集下列气体的方法肯定与相同的是
a. b. c. hcl d.
答案】c解析】解：与水反应，需要采用排空气法收集，不满足条件，故a错误；
b.可以采用排水法和排空气法收集，不满足条件，故b错误；
与水反应，不能用排水法收集，需要采用向上排空气收集，与的收集方法相同，故c正确；
d.的相对分子量为28，与空气接近，不能采用排空气法收集，只能采用排水法收集，故d错误；
故选：c。与水反应，不能用排水法收集，需要采用向上排空气收集，据此结合选项中气体性质判断。
本题考查常见气体的收集方法，题目难度不大，明确常见气体的性质为解答关键，注意常见气体的收集方法及区别，试题侧重基础知识的考查，培养了学生的化学实验能力。
5. 在“和”的变化过程中，被破坏的作用力依次是
a. 范德华力、范德华力 b. 范德华力、共价键。
c. 共价键、离子键 d. 共价键、共价键。
答案】b解析】解：物质的三态变化属于物理变化，破坏分子间作用力即范德华力，而和发生了化学变化，共价键的断裂与形成，所以被破坏的作用力依次是范德华力、共价键，故选：b。
物质的三态变化属于物理变化，和发生了化学变化，根据物质的变化分析。
本题考查了物质发生物理、化学变化时破坏的作用力，注意把握晶体的类型以及共价键、分子间作用力的区别，题目难度不大，侧重于基础知识的考查。
6. 下列反应可用：表示的是
a. b.
c. d.
答案】a解析】解：反应实质氢离子与氢氧根离子反应生成水，可以用，故a正确；
b.氢氧化铁为沉淀，不能拆，所以不能用，故b错误；
c.反应实质是碳酸氢根离子与氢氧根离子反应，不能用，故d错误；
为弱酸，一水合氨为弱碱，都不能拆成离子形式，所以不能用表示，故d错误；
故选：a。表示可溶性强酸与可溶性强碱反应只生成可溶性盐和水，据此判断。
本题考查了离子方程式的书写，明确离子反应意义，离子方程式书写方法及注意事项是解题关键，题目难度不大。
7. 同温同压下，气体和气体恰好完全反应，生成160ml x气体，x的分子式是
a. b. c. d.
答案】c解析】解：同温同压下，气体摩尔体积相等，气体体积之比等于其物质的量之比，同一反应中气体体积之比等于其计量数之比，所以、、x的计量数之比：240ml：：
3：2，其方程式为，根据原子守恒知，x化学式为，故选：c。
同温同压下，气体摩尔体积相等，气体体积之比等于其物质的量之比，同一反应中气体体积之比等于其计量数之比，再结合原子守恒判断x化学式。
本题考查阿伏伽德罗定律及其推论，侧重考查阿伏伽德罗定律、质量守恒定律，明确相同条件下气体体积之比与计量数之比关系是解本题关键，题目难度不大。
8. 通入能引起下列溶液的颜色变化，其中的作用和使溴水褪色相同的是
a. 品红褪色 b. naoh酚酞溶液褪色。
c. 石蕊试液变红 d. 酸性溶液褪色。
答案】d解析】解：a、二氧化硫能使品红褪色，加热后无色溶液又变红色，漂白为暂时性，故a错误；
b、naoh酚酞溶液褪色，是溶液的酸碱性而褪色，故b错误；
c、石蕊试液变红，是溶液的酸碱性而褪色，故c错误；
d、紫红色是高锰酸根离子的颜色，通入二氧化硫气体溶液褪色是二氧化硫把高锰酸根还原为无色的锰离子，是二氧化硫的还原性，故d正确；
故选：d。红棕色褪去的原因是：溴水是红棕色，和、反应，是二氧化硫的还原性，由此分析解答。
本题考查二氧化硫的性质，为高频考点，把握物质的性质、发生的反应与现象为解答的关键，侧重分析与应用能力的考查，注意漂白性的判断，题目难度不大。
9. 向漂粉精的水溶液中加入或通入少量下列物质，不能增强其漂白能力的是
a. 稀盐酸 b. 粉末 c. 固体 d. 气体。
答案】b解析】解：稀盐酸和次氯酸钙反应生成次氯酸，能增强其漂白能力，故a不符合；
b.粉末和次氯酸钙不反应，不能增强其漂白能力，故b符合；
c.固体和次氯酸钙反应，碳酸氢根离子存在电离平衡，反应生成次氯酸和碳酸钙沉淀，能增强其漂白能力，故c不符合；
d.二氧化碳通入次氯酸钙溶液中反应生成次氯酸，能增强其漂白能力，故d不符合；
故选：b。向漂粉精的水溶液中加入或通入少量下列物质，不能增强其漂白能力，说明不能生成次氯酸，次氯酸是弱酸酸性弱于碳酸，碳酸氢钠溶液中和次氯酸钙反应生成碳酸钙、次氯酸。
本题考查了物质性质、次氯酸钙漂白性的实质理解应用，增强次氯酸浓度会增强漂白性，题目难度不大。
10. 微信热传的“苯宝宝表情包”可看作是由苯衍生的物质配以相应文字形成的如图，苯不属于
a. 环烃 b. 芳烃 c. 不饱和烃 d. 烃的衍生物。
答案】d解析】解：a、含环的烃为环烃，苯为环烃，故a正确；
b、含苯环的烃为芳香烃，故苯为芳香烃，故b正确；
c、含不饱和键的烃为不饱和烃，苯中含不饱和键，故为不饱和烃，故c正确；
d、烃中的h原子被其他的原子或原子团所取代的产物为烃的衍生物，而苯为烃，不是烃的衍生物，故d错误。
故选：d。a、含环的烃为环烃；
b、含苯环的烃为芳香烃；
c、含不饱和键的烃为不饱和烃；
d、烃中的h原子被其他的原子或原子团所取代的产物为烃的衍生物。
本题考查有机物结构，学会仔细读取物质的分子结构模型图，并根据模型能直观地看出构成物质的分子的构成，是解答此类题的关键，该题需掌握苯的结构，题目较简单。
11. 已知单位体积的稀溶液中，非挥发性溶质的分子或离子数越多，该溶液的沸点就越高。则下列溶液沸点最高的是
a. 的蔗糖溶液 b. 的溶液。
c. 的溶液 d. 的溶液。
答案】d解析】解：设溶液的体积为1l。
a、在1l蔗糖溶液中，蔗糖的物质的量为；
b、在溶液中溶质离子的总物质的量为；
c、的溶液中由于是弱电解质，且是挥发性溶质，不能完全电离，故此溶液中非挥发性溶质的分子或离子数的物质的量多于，即多于，但由于酸性很弱，故比多很少；
d、在1lnacl溶液中溶质的离子的总物质的量为；
显然d中含mol离子，离子数最多，故选：d。
根据溶液中非挥发性溶质的分子或离子数越多，该溶液的沸点就越高，则假设溶液为1l时计算选项中溶质的物质的量来比较即可解答。
本题考察了学生利用信息的能力，利用非挥发性溶质的分子或离子数来判断溶液的沸点高低，学生熟悉物质的量浓度的有关计算是解答的关键，并会判断挥发性物质来解答即可。
12. 时，溶液显碱性，是因为
a. 电离出了 b. 结合了水电离的。
c. 和水反应生成了naoh d. 促进了水的电离。
答案】b解析】解：是强碱弱酸盐，离子水解导致溶液中氢氧根离子的浓度大于氢离子的浓度，所以溶液显碱性，是因为结合了水电离的，故选：b。
是强碱弱酸盐，离子水解导致溶液中氢氧根离子的浓度大于氢离子的浓度，由此分析解答。
本题考查盐的水解原理，题目难度中等，注意掌握盐的水解原理及其应用方法，试题培养了学生灵活应用所学知识的能力。
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