2024年苏州市中考语文模拟试卷（四）
（满分：130分考试时间：150分钟）
第一部分(26分)
1．根据汉语拼音写出汉字。（4分）
(1)和(x2)涟___yī) 3)名___fù)其实 (4)奋袖出___bì)
2．下面一段话中有4个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（4分）
有一些灯盏没能亮到秋日，与生具来的命数，使它们止步于初秋。不与夏虫语寒，不与曲人语道，因为生命中缺泛言说的条件。回放曾经在春日里生机无限的花朵，不禁追问起空间的历程中，究竟隐伏着多少玄机：
在时光携带着无数浮沉不定的生物匆匆行进时，伤逝之美也在同时上演——使一个走到秋日下的人，那些郁积着浓艳和空洞的春愁，此时一笔勾消。
3．默写古诗文名句，并写出相应的作家或篇名。（10分）
(1)__江春入旧年王湾《次北固山下》）
(2)马作的卢飞快辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》）
(3)__随风直到夜郎西李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
(4)纸上得来终觉浅陆游《冬夜读书示子聿》）
(5)__谁家新燕啄春泥白居易《钱塘湖春行》）
(6)欲把西湖比西子苏轼。
(7)萎蒿满地芦芽短苏轼《惠崇《春江晚景二首其一》）
(8)__病树前头万木春酬乐天扬州初逢席上见赠》）
4．名著阅读。（5分）
(1)他装出很有自信能找到搜寻的人或者找到出洞的路的样子，然后，他手拿着风筝线，手脚并用地在一条通道里往前爬，饥饿使他备受煎熬，而大限将临的预感则使他心如刀割。
文中的“他”指的是谁？请揣摩一下他此刻的内心世界。(3分)
2)《西游记》中的孙悟空是我们大家非常熟悉的艺术形象，请根据你的阅读体会，写出他身上令人赞赏的一种精神，并举例证明。(2分)
5．阅读下列材料，说说你的**所得。(3分)
材料一：2024年9月9日，***在北京师范大学参观“尊师重教、筑梦未来——
庆祝第30个教师节主题展”时，拿起一本“课标”翻看。听说语文、历史、思想政治三门“课标”是全国统一的，他说：“我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉．‘去中国化’是很悲哀的。
应该把这些经典嵌在学生脑子里，成为中华民族文化的基因。”
材料二：2024年秋季，上海小学一年级语文课本“大变身”。记者买来课本先睹为快，发现与老版语文教材相比，新教材课文量与认字量都大幅减少，还删除了每个章节后的“古诗诵读”部分，有《寻隐者不遇》《登鹳雀楼》《夜宿山寺》等8首古诗被删。
材料三：有不少网友认为，古诗词是中国古典文学的璀璨明珠，在全球都在高度重视壮大文化软实力的今天，将古诗词从课本中删除显然是不应该的。如果一个国家的人民连传统经典都不读了，就很可能陷入历史虚无主义的泥淖，使文化发展失去根基。
你的**所得。
第二部分(44分)
阅读下面诗词，完成6～7题。（5分）
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
6．请根据小序中“兼怀子由”四个字，对作者写这首词的目的进行推测。(2分)
7．有人主张将“低绮户”改为“窥绮户”，认为这样更灵活生动，对此你有什么看法？(3分)
阅读下面两个语段，完成8～11题。（共11分）
甲】先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
节选自《出师表》）
乙】魏郑公①谏止唐太宗封禅②，曰：“今有人十年长患，疗治且愈，此人应皮骨仅存，便欲使负米一石，日行百里，必不可得。隋氏之乱，非止十年，陛下为之良医，疾苦虽已安，未甚充实。
告成天地，臣切有疑。”太宗不能夺节选自《容斋随笔》）
注：①魏郑公：魏征。②封禅：古代帝王在泰山举行的祭祀天地的典礼。③夺：使之改变。不能夺，无言反驳。
8．下面各组句子中加点词语意思相同的一项是（2分）（
以光先帝遗德。
是以先帝简拔以遗陛下（《出师表》）
引喻失义。征于色发于声而后喻（《生于忧患，死于安乐》）
亲贤臣，远小人。
肉食者鄙，未能远谋（《曹刿论战》）
此悉贞良死节之臣。
男女衣着，悉如外人（《桃花源记》）
9．把语段中画横线的句子翻泽成现代汉语。（4分）
1)此诚危急存亡之秋也。
2) 陛下为之良医，疾苦虽已安，未甚充实。
10．语段（甲）中诸葛亮向后主提出了三条建议，其中哪一条最重要？为什么？（3分）
11．同样是劝谏君主，诸葛亮和魏郑公的劝谏艺术有什么不同？（2分）
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