2024年初中初三数学期中试卷

发布 2024-01-05 00:20:07 阅读 2771

2014学年第一学期九年级期中考试。

数学学科试题卷。

一、选择题。

1若△abc∽△a′b′c′,相似比为1:2,则△abc与△a′b′c′的面积的比为( )

2、对于二次函数y=(x﹣1)2+2的图象,下列说法正确的是( )

3、已知扇形的圆心角为45°,半径长为12,则该扇形的弧长为( )

4、如图,⊙o是△abc的外接圆,连接oa、ob,∠aob=80°,则∠c的度数为( )

5、如图,在△abc中,如果de与bc不平行,那么下列条件中,不能判断△ade∽△acb的是( )

6、二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图所示,对称轴是直线x=1,则下列四个结论错误的是( )

7、一儿童行走在如图所示的地板上,当他随意停下时,最终停在地板上阴影部分的概率是( )

第4题)(第5题)(第6题)(第7题)

8、在平面直角坐标系中,将抛物线y=3x2先向右平移1个单位,再向上平移2个单位,得到的抛物线的解析式是( )

9、如图,小明在打网球时,使球恰好能打过网,而且落在离网4米的位置上,则球拍击球的高度h为( )

10、如图,平面直角坐标系中,点m是直线y=2与x轴之间的一个动点,且点m是抛物线y=x2+bx+c的顶点,则方程x2+bx+c=1的解的个数是( )

第9题第10题)

二、选择题。

11、抛物线y=3(x﹣2)2+5的顶点坐标是。

12、若,则。

13、如图,在⊙o中,已知半径为5,弦ab的长为8,那么圆心o到ab的距离为。

(第13题) (第14题第15题第16题)

14、已知点c是线段ab的**分割点,且bc>ac.若s1表示以bc为边的正方形面积,s2表示长为ab、宽为ac的矩形面积,则s1与s2的大小关系为。

15、如图,反比例函数y=(k>0)的图象与以原点(0,0)为圆心的圆交于a,b两点,且a(1,),图中阴影部分的面积等于结果保留π)

16、如图,正方形abcd的边长为2,将长为2的线段qr的两端放在正方形的相邻的两边上同时滑动、如果q点从a点出发,沿图中所示方向按abcda滑动到a止,同时点r从b点出发,沿图中所示方向按bcdab滑动到b止,在这个过程中,线段qr的中点m所经过的路线的长为中点m所经过的路线围成的封闭式图形的面积为。

三、解答题。

17、如图,⊙o是⊿abc的外接圆,点d是弧ac上一点,∠abc=∠bdc=60°,ac=3厘米,求⊿abc的周长;

18、如图,一条直线上有两只蚂蚁,甲蚂蚁在点a处,乙蚂蚁在点b处,假设两只蚂蚁同时出发,爬行方向只能沿直线ab在“向左”或“向右”中随机选择,并且甲蚂蚁爬行的速度比乙蚂蚁快.

1)甲蚂蚁选择“向左”爬行的概率是多少。

2)利用列表或画树状图的方法求两只蚂蚁开始爬行后会“触碰到”的概率.

19、在美化校园的活动中,某兴趣小组想借助如图所示的直角墙角(两边足够长),用28m长的篱笆围成一个矩形花园abcd(篱笆只围ab,bc两边),设ab=xm.

1)若花园的面积为192m2,求x的值;

2)花园面积是否存在最大值;如果存在,请求出花园的最大面积,如果不存在,请说明理由。

20、如图,二次函数的图象与x轴交于a(﹣3,0)和b(1,0)两点,交y轴于点c(0,3),点c、d是二次函数图象上的一对对称点,一次函数的图象过点b、d.

1)请直接写出d点的坐标.

2)求二次函数的解析式.

3)根据图象直接写出使一次函数值大于二次函数值的x的取值范围.

21、如图,点d在等边△abc的bc边上,△ade为等边三角形,de与ac交于点f.

1)证明:△abd∽△dcf;

2)除了△abd∽△dcf外,请写出图中其他所有的相似三角形.

22、已知,在△abc中,ad为∠bac的平分线,点e在bc的延长线上,且∠eac=∠b,以de为直径的半圆交ad于点f,交ae于点m.

1)判断af与df的数量关系,并说明理由;

2)只用无刻度的直尺画出△ade的边de上的高ah;

3)若ef=4,df=3,求dh的长.

23、(1)回顾课本知识。

如图1,已知:在⊿abc中,ad平分∠bac,且ad⊥bc,请**线段bd与cd的数量关系。

结论:线段bd与cd的数量关系是。(请直接写出结论)

2)探索新知。

如图2,rt△abc中,∠bac=90°,ab=ac,∠abc的平分线交直线ac于d,过点c作ce⊥bd,交直线bd于e.请**线段bd与ce的数量关系.(事实上,我们可以延长ce与直线ba相交,通过三角形的全等等知识解决问题.)

结论:线段bd与ce的数量关系是请直接写出结论);

3)类比探索。

在(2)中,如果把bd改为∠abc的外角∠abf的平分线,其他条件均不变(如图3),(1)中的结论还成立吗?若成立,请写出证明过程;若不成立,请说明理由;

4)拓展延伸。

在(2)中,如果ab≠ac,且ab=nac(0<n<1),其他条件均不变(如图4),请你直接写出bd与ce的数量关系.

结论:bdce(用含n的代数式表示).

24、如图,一次函数y=x+4与x轴交于点a,与y轴交于点b,作bc⊥ab与x轴交于点c,p是直线ab上一动点,设p点的横坐标为t,(1)直接写出点a、b、c的坐标;

2)过点o作 od∥ab交bc于点d,是否存在这样的点p,使以点b,p,o,d为顶点的四边形是平行四边形;若存在求t的值;若不存在,请说明理由。

3)是否存在点p,使得以b、c、p为顶点的三角形与△abo相似?若存在,求出点p的坐标;若不存在,请说明理由.

2014学年第一学期九年级期中考试。

数学学科答题卷。

一、 选择题(每题3分,共30分)

二、 填空题(每题4分,共24分)

三、解答题(8小题,共66分)

17、(本题6分)

解:18、(本题6分)

解:(1)、

19、(本题6分)

解:(1)、

20、(本题8分)

解:(1)、

21、(本题8分)

证明:(1)、

22、(本题10分)

解:(1)、

23、(本题10分)

1)、结论:线段bd与cd的数量关系是。(请直接写出结论。

2)、结论:线段bd与ce的数量关系是请直接写出结论);

4)结论:bdce(用含n的代数式表示)

24、(本题12分)

参***。1—10题:cccbc dacba

18、(1)、;3分);(2)、;3分)

m或12m;(3分m2;(3分)

20、(1)d(-2,3)(3分);(2)、y=-x2-2x+3 (3分);(3)、x<-2或x>1(2分);

21、(1)略;(4分);(2)、△abc∽△ade;⊿dfc∽⊿aef;⊿adb∽⊿aef (4分)

22、(1)、af=df 证明略;(4分)(2)、连结dm,与ef交与点i,作射线ai,交de于点h,ah就是所求的高;(3分)(3)、dh=(3分);

23、(1)、bd=cd (2分);(2)、bd=2ce (2分);(3)、成立;证明略(4分n(2分)

24、(1)、a(-3,0);b(0,4);c(,0);(4分)

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