人教版四年级下学期期中调研考试语文试卷。
评价： 一、积累运用（总35分）
1、根据拼音书写汉字（3分）
wān yánjié jchóu chú
2.比一比，再组词（4分）
瑕赚殃稍（ ）
假嫌秧梢（ ）
3.选择恰当的词语填在括号里（3分）
幽静寂静安静。
①夜深了，整个村庄一片（ ）
②在（ ）的山谷里，传来几声鸟鸣。
③整个会场十分( )没有一人在讲话。
4.按要求改写句子（8分）
①夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。
a.改为把字句：
b.改为反问句：
②雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。（缩句）
③阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。（改病句）
5.选择恰当的关联词填写在下列各句的括号里（3分）
a.无论……都…… b.只要……就…… c.如果……就……
花朵，还是叶子，（ 比盆栽杜鹃显得精神。
②一个人（ ）活得诚实，有信用，（ 等于有了一笔财富。
）不是我们，这些海龟（ ）不会受到那样的伤害。
6.将下列句子和相关的类型边线对应起来（4分）
a.没有一处不贴着船底的a.疑问句。
b.难道我们中彩得到汽车是不道德的吗b.祈使句。
c.生物真是人类的好朋友啊c.感叹句。
d.让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类乐园d.陈述句。
7.不是比喻句的一项是2分）
a.黄河是中华民族的摇篮。
b.人类自古就想能像鸟儿一样飞上蓝天。
c.他好像把身边的军官完全忘了。
d.鹅毛般的苇絮飘飘忽忽地飞起来。
8.填空（8分）
潭面无风镜未磨。”出自刘禹锡的。
春来江水绿如蓝。”出自的《忆江南》。
③春江潮水连海平。
④精诚所加。
⑤朝霞不出门。
⑥你知道的与战争有关的成语。
2、阅读理解（总35分）
1）读下列片断，完成9——10题（共5分）
a.桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中……《桂林山水》
b.高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高
空的彩虹那么绚烂。
9.这两个片段，在写法上有多个相同点，请指出两个来。（2分）
相同点一： ；
相同点二： 。
10.仿照上面两个片段的样子，再写一段话。（3分）
蝙蝠和雷达。
清朗的夜空出现两个亮点，越来越近，才看清楚是一红一绿的两盏灯。接着传来了隆隆声，这是一架飞机在夜航。
在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。
蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾（é）和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？
为了弄清这个问题，一百多年前，科学家做了一次试验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛（dāng)。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让他在屋子里飞。
蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。
科学家又做了两次试验：一次把蝙蝠的耳朵塞（sāi)上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子时飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上铃铛响个不停。
三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。
科学家经过反复研究，终于揭（jiē)开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。
超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍（ài）物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵的里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧（yíng）光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。
11.读本文的题目，你会想到一些问题？把你想的问题写出两个来。（2分）
问题一： 问题二：
12.第②自然段运用的修辞手法是 。这段在全文中取作用。（2分）
13.读④⑤⑥自然段，根据相关内容用简练的语言填写下表（6分）
14.划线句中，用了“反复”和“终于”两个词语，说明了什么问题？（4分）
用“反复”，说明：
用“终于”，说明：
15.读最后两自然段，填出蝙蝠与雷达相似的内容。（3分）
16.从自然现象得到启示的例子一定很多，请举出一例来（1分）
17.读了这篇文章，你认为搞科学研究需要一些什么精神？（2分）
3）读下列短文，完成18——22题。（共10分）
清晨，小街上人来人往，像畅流的小溪。忽然，两辆自行车撞在了一起，两个小伙子争吵起来，互不相让，像一块大石头横在街当中。“小溪”流动缓慢了，渐渐停止了。
有的人担心上班迟到，气得厉声高叫；有的人要去车站接人，急得连连跺脚；有的人抱怨小街太窄，不住地摇头叹气；有的人干脆掉转车头绕道面行。
人越聚越多，小街被堵塞了。这时，人群中走出一位头发斑白的老人，他分开众人来到争吵不停的两个小伙子面前，和颜悦色地说：“大清早，为了这点小事吵闹，影响这么多人上班，多不好。
快走吧。”老人分开纠缠在一起的两个小伙子，接着站在小街当中高声喊道：“请大家遵守交通秩序，东去的，右边走，前进的，请快走，别停住。
”人群开始缓缓移动，渐渐加快，不一会儿，小街又畅通无阻。街上，又响起了“小溪”的欢歌。
18.写出下列词的反义词（2分）
缓慢和颜悦色。
19.第一自然段中，带引号的“小溪”指1分）
20.这件事发生的起因是经过是。
结果是3分）
21.文中写了老人的外貌。如也写了老人动作，如2分）
22.读画线句，想象一下，如果当时的人物会说话，可能会说什么呢？
可能会说也可能会说2分）
小学四年级下学期期中语文期中试卷
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