舜耕教育集团2015--2016学年度第二学期五年级语文检测题 （2016.6）
（时间：90分钟书写成绩等级。
一、认真听短文，回答问题，注意边听边思考。
1、小男孩在一扇窗户外看到另一扇窗户外又看到 。
2、老师想让男孩打开另一扇窗户的用意是。
3、如果男孩是你的同学，你想鼓励小男孩
二、看拼音，写词语。
yǔn nuò xiū sè jǔ jué dào zéi huò huàn
dù jì xiōng táng guī jǔ liǎn shēng bǐng qì
三、比一比，组成词语。
辩（ ）疆（ ）漠（ ）渲（ ）臂（ ）绞（ ）
辨（ ）缰（ ）寞（ ）喧（ ）璧（ ）跤（ ）
四、 请把词语补充完整，并选择其中两个词语写一段话。
同心（ ）力花团手（ ）眼快垂头（ ）气。
千里躬尽（ ）扶危（ ）困 （ 门立（ ）
五、积累运用，学以致用。
1、所有的成功不是一蹴（cù）而就，都是一个逐渐聚集的过程，正如荀子所说
2、在我们的生活中，有许多人为大家默默奉献，使我想起了泰戈尔的这句名言。
3、通过走近信息世界综合性学习，我知道了古代传递信息的方式有和 ，信息传递的方式变化非常快，现代传递信息的方式有。
4、仿写句子。
童年是一幅画，画里有我们五彩的生活。
童年是。童年是。
六、课文点击。
1、《舟过安仁》的作者是朝诗人 ，诗句。
写出了渔船小童的调皮。
2、《草船借箭》是根据《 》的相关内容改编的，书中塑造的等。
人物形象，家喻户晓。书中的许多故事，如也是广为流传。
我们还了解了一些有关这部名著的歇后语，如。
七、认真读短文，完成后面的练习。
一）阅读课文片段，回答问题。
水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。
老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”
老汉凶得像只豹子。（此时他想： 。
小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。
木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。
小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”
老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。（此时他想。
突然，那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。
老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。
一片白茫茫的世界。
1.从“窜、舔”中我们能够感受到。
2.文中两次写到老汉“吼道”，请你仔细读读相关的语句，联系上下文体会一下老汉当时。
的心理活动，并填写在相应的横线上。
3.读文章，用两个词语形容“老汉”的形象。
（二）课外阅读。
荷兰散记。细细长长的运河，清澈如镜，一道一道纵横去来，弯弯的拱桥，多情地把柔美的影子。
留在潋滟的波光里。干干净净的屋子傍河而立，一幢一幢小巧玲珑，好像是奶油做成的，可。
爱绝顶。微风过处，一架一架傲然挺立的风车，便悠闲自得地大转特转。
这里，是荷兰首都阿姆斯特丹。站在运河旁边，我心神恍惚，根本分不清眼前的一切。
究竟是真实的景致呢，还是我不小心掉进了荷兰著名画家梵高的名画里。
风车，可说是荷兰最大的标志。荷兰地势低洼，大部分的土地低于水平面，须不断地。
排水，风车因此应运而生。根据粗略的统计，全荷兰大约有两千多架风车。
过去，风车除了用以排水外，还同时充作榨油、锯木、灌溉、碾磨农作物等等用途。
时转势移，风车原本担任的这些工作，已经由其他更先进的、更现代化的方法取代了，目前。
仍操旧业”的风车，大概只有四五百架而已，其他的，已变成旅游业不可或缺的点缀品了。
春天的荷兰，着实美得令人心醉神迷。郁金香狂炽(chì zhì)盛放，黑紫色的花心，被倒卵形的鲜花瓣小心翼翼地裹着；纤纤(xiān qiān)细细的花茎，托着风情万种的花瓣，为大地添增无限异彩。
而披上冬装的荷兰，却又另有一番迷人的风姿。雪花落在运河旁边那一幢一幢色彩。
缤纷的小屋上，纵然是黑夜，却处处闪着晶亮的光芒，那种美丽，是安恬而又宁静的。
啊，美丽而令人心醉的荷兰！
1．用“√”给加点字选择正确的拼音。
2．写出下列词语的近义词。
着实安恬。3．短文抓住展现了荷兰的美丽。
4. 用“～～波浪线）画出描写郁金香的句子。
5. 你是怎样理解文章划横线的句子的含义的？请写下来。
八、习作园地（任选一题）。
1．不变的是
春去秋来，花开花落，周围的事物都在不停地变化。书本变厚了，伙伴变高了，父母变老了……然而变化的背后总有些不变的东西感动着我们，比如友谊、亲情等。请你以“不变的是 ”为题目写一篇习作。
要求通过具体事例说明不变的是什么，为什么感动了你。语句要通顺，表达出自己的真情实感，适当运用本学期所学的表达方法。
2．题目：未来的世界（提示：大胆发挥你的想象，把内容写具体、生动，尽情挥洒你的文采吧！）
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