2024年全国职称评定已经开始，各行各业人士正忙碌准备职称评定所需要的各种材料。在这里提醒大家，评定职称准备材料一定要齐全，否则因为一点点小小的资料没准备好，就很有可能进不了职称。
一、高级工程师评定重要条件。
1、学历条件。
具备一下条件之一：
1)获博士学位，取得工程师资格2年；
2）获学士以上学位，取得工程师资格5年；
3）大专学历，工作20年，取得工程师资格5年；
4)不具备以上条件，但取得工程师资格5年；
2、外语条件。
具备以下条件之一：（1）掌握一门外语。参加全国或全省统一外语考试，成绩符合规定要求。
2)符合下列条件之一者，可免考外语：1）获得博士学位。
2）任现职期间公派出国留学或工作，出国前通过国家出国人员外语水平考试，并在国外学习或工作1年以上。
3、继续教育条件。
任现职期间，按照《广东省科学技术人员继续教育规定》的要求，结合实际专业技术工作需要，参加以新理论、新技术和新方法为主要内容的继续教育，达到所规定的要求，并提交完成继续教育的有效证明。
4、**、著作条件。
任现职期间，公开发表、出版本专业有较高水平的**（第一作者）、著作(主要编著者)，具备下列条件之一：
1）出版著作1部，以及在省级以上专业期刊发表**1篇。（2）在省级以上专业期刊发表**2篇。
3）在省级以上专业期刊发表**1篇，以及为解决复杂技术问题而撰写的有较高水平的技术分析报告或有较高水平的重大项目的立项研究（论证）报告2篇。
4）在国际或全国学术会议宣读**2篇，或在省级学术会议宣读的获奖**2篇。
二、工程师评定重要条件。
1、学历、资历条件。
具备下列条件之一：
1）获硕士学位，从事本专业技术工作3年以上。
2）研究生班毕业或获得双学士学位，取得助理工程师资格后，受聘助理工程师职务3年以上。
3)大学本科毕业，取得助理工程师资格后，受聘助理工程师职务4年以上。（4）大学专科毕业，取得助理工程师资格后，受聘助理工程师职务5年以上。
5）中专毕业，从事本专业技术工作20年以上，取得助理工程师资格盾，受聘助理工程师职务5年以上。
6）虽不具备上述学历，但取得助理工程师资格后，受聘助理工程师职务5年以上；或具备上述学历，取得助理工程师资格后，受聘助理工程师职务3年以上。任现职期间，并具备下列条件之两项：
1）国家、省（部）级自然科学奖、科技进步奖、发明奖、优秀设计奖获奖项目的主要完**，或市（厅）级科技进步奖、优秀设计奖。
一、二等奖获奖项目的主要完**。（以奖励证书为准）
2）主持或主要参加大、中型企业中型以上项目的研究、设计、制造、大修、更新改造，实施后取得良好效果。
3）在省级以上专业期刊发表本专业**2篇以上（第一作者）;或出版著作1部（主要编著者)和在省级以上专业期刊发表本专业**1篇以上(第一作者）。
2、外语条件。
具备下列条件之一：（1）掌握一门外语。参加全国或全省统一外语考试，成绩符合规定要求。（2）符合下列条件之一者，可免考外语：
1)获得硕士学位。
2）任现职期间公派出国留学或工作，出国前通过国家出国人员外语水平考试，并在国外学习或工作1年以上。
3、继续教育条件。
任现职期间，按照《广东省科学技术人员继续教育规定》的要求，结合实际专业技术工作需要，参加以新理论、新技术和新方法为主要内容的继续教育，达到所规定的要求，并提交完成继续教育的有效证明。
4、**、著作条件。
任现职期间，公开发表、出版本专业有一定水平的**（第一作者）、著作(主要编著者）,具备下列条件之一：
1）出版著作1部，或在省级以上专业期刊发表**1篇。
2)在市级专业期刊发表**2篇。
3）在市级以上学术交流会议宣读学术**2篇。（4）在市级专业期刊发表**1篇，以及解决技术问题而撰写的有一定水平的技术分析报告1篇。
2024年教师高级职称评定条件。
*a*）、专＊业*理*论*知＊识。
a)对本门学科具有比较系统的理论基础和一定的实践经验，能了解本门学科的发展动态；（b）获得学士学位的助教，在任职期间要学完或确认已掌握本专业硕士研究生的主要学位课程内容。(*b＊）、工*作＊经＊历＊和*能＊力。
a）能承担一门或一门以上课程的辅导、答疑、课堂讨论、习题课、实验课等教学工作，具有指导学生实习、实验等教学环节的能力。
b）每年必须完成学校规定的教师工作量，其中体育和公共外语等课程教师每年需完成144计划学时，其他教师需完成学校规定的计划学时数。
c）体育和公共外语等课程的助教要但任本课程的全部或部分讲授任务；其他课程的助教，经领导批准，也可以承担部分或全部课程的讲授任务，其教学质量必须达到学校规定的考核标准。
d）积极参加实验室建设，组织和指导生产实习、社会调查；参加科学技术研究、教学法研究、教育教学改革、技术开发和社会服务等技术工作，并以得较好成绩。
e）要求有一年的社会实践或学生思想政治工作（含担任学生班主任或辅导员）的经历。必须参加岗前培训，并取得合格成绩。
*c*）、业＊绩＊与＊成*果＊
在省级以上学术刊物上发表与本专业相关学术**一篇以上，或在教育教学改革实践中取得一定的成绩。第九条副教授任职资格评审标准。
a、专业理论知识。
a1)对本门学科具有系统而坚实的理论基础和比较丰富的教学与实践经验，能及时掌握本门学科发展动态，有不断更新知识的能力。
a2)经考查，具有指导硕士研究生或青年教师的能力。
b、工作经历和能力。
b1）以教学为主的教师。
b1.1、承担两门或两门以上课程的全部讲授工作（每门课程计划学时数不低于30学时，方可算作一门课）；经实验室工作为主的教师，在任讲师期间内，在实验室连续工作三年，承担两门以上实验课的教学工作。同时，要按教学计划的要求，组织课堂讨论，指导实习、社会调查、毕业**、毕业设计等。
b1.2、应完成规定的教师工作量，其中公共课教师年均教学工作量要达到216计划学时（周学时6）以上；基础课教师年均教学工作量要达到180计划学时（周学时5)以上；专业课或专业基础课教师年均教学工作量要达到144计划学时（周学时4)以上（若承担研究生课程的教学或难度大的选修课可加权系数1.2—1。
5；对于担任指导毕业设计、毕业**、毕业实习和医学院校从事临床教学的教师年均教学工作量可酌情减少）；以实验室工作为主的教师年均教学工作量要达到160计划学时以上(对承担大型精密仪器和实验设备的安装、调试者年均教学工作量可酌情减少）。
b1.3、能根据教学大纲的要求，不断更新教学内容，教学经验丰富，教学成绩显著；具有较强的教学组织能力，教学观点正确，重点突出，逻辑性强；改革教学方法，善于对学生进行启发式教学，培养学生分析、解决问题和创新的能力，是学校公认的教学骨干。
b1.4、参加过一项市(地）或厅（局）级以上教学改革或科学研究项目。
b2）以科研为主的教师。
b2.1、系统地承担一门或一门以上课程的讲授任务，完成学校规定的教师工作量，其中年均教学工作量不少于72计划学时。教学效果好，受到学生和同行的好评。
b2.2、具有较强、独立的科研能力，其科研成果有创新或独到见解，且至少有一项成果在教学或社会上得到公认，或显示出它的价值，如所编写的教材或参考书为本校多年使用或他校使用，或**得到社会良好的反响、转登或指导实践，或应用成果被转让生产并产生良好的经济效益和社会效益等。
b2。3、参加过一项以上省（部)级科研项目。
2024年内科主任医师高级职称评审评定条件。
内科主任医师考试评定条件：
1)大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职称职务五年以上。
2）大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并担任中级职称职务五年以上。
3）中专、高中毕业，从事专业技术工作二十年以上，并担任中级职称职务五年以上。
凡符合上述申报条件的人员，还必须遵纪守法，具有良好职业道德，能认真履行岗位职责，在本专业岗位上做出显著成绩，且具备相应的专业理论水平和实际工作能力。
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职称评定工作小结
我叫张伟，2010年毕业于铜陵学院土木建筑系，所学专业为土木工程专业，现在芜湖市建筑工程管理处安全监督站从事安全生产监督工作，在过去的两年中，我从实际的工作经历中收获了很多成功的经验以及教训，现将工作小结汇报如下 一 认真总结近两年来的工作经验与教训，分析目前安全生产存在的问题与现状。近些年来，随着...
初级 高级 中级职称评定专业分类
初级 高级 中级职称评定专业分类。初级 高级 中级职称评定会计师 工程师 经济师 统计师 卫生 医学等专业。初级 高级 中级职称评定工程师专业分类 土木建筑 土建结构 土建监理 土木工程 岩石工程 岩土 土岩方 风景园林 园艺 园林 园林建筑 园林工程 园林绿化 古建筑园林 工民建 工民建安装 建筑...
初级职称评定个人工作总结
工作总结。本人于2013年6月毕业于河北某大学自动化专业，被授予工学学士学位。毕业后，受聘于某公司工作。现就一年来的工作总结如下 初进公司我被分配到车间班组实习，从事厂区内的电气安装调试检修维护等实习工作。实习期的六个月里，我通过努力学习和不断地摸索 求教，结合大学所学理论基础知识，使我的业务能力迅...