(全国卷ⅰ)
兔非鱼一考生让兔子下水，让走兽高飞，这是多么朴素而美好的“大同”理想。然而走兽没有羽翅，兔子没有鳍尾，这样强迫走兽跃崖、兔子跳水而求“个个全才”,便是孟子所谓“求全之毁”。“君子不器”的通才，(全国卷ⅰ)
2024年高考优秀作文展评(全国卷ⅰ)
兔非鱼一考生让兔子下水，让走兽高飞，这是多么朴素而美好的“大同”理想。然而走兽没有羽翅，兔子没有鳍尾，这样强迫走兽跃崖、兔子跳水而求“个个全才”,便是孟子所谓“求全之毁”。“君子不器”的通才，大概是最长也最远的梦，因为鳞片与歌喉兼得，古今中外好像只属于那个化为泡沫的小美人鱼。
还是孟子说得好――“二者不可得兼”。
我们总是希望将所有的美好加之于一个人身上。就像我们希望李煜可以上书韬略，下写愁情；希望赵佶可以左手国策，右手花鸟；希望纳兰容若可以口吟《饮水词》,手斩胡虏头……思绪及此，原来我们也是逼兔子下水的“罪人”。
可翻开青史竹帛，总是事与愿违：李煜献城，赵佶丧志，纳兰心事无人知。虽然如此，李煜难道就不是“变伶工之词为士大夫之词”的一代词宗了吗？
赵佶就缺少一幅花鸟、价值连城的无限才情了吗？纳兰的《饮水词》就不被争相传唱了吗？
不是的，如果你还惊艳“一江春水”,如果你还珍视花鸟如生，如果你还牵念“人生若只如初见”,那么，请高抬贵手。
请放兔子一条生路，留给鱼一个特长吧。既然兔非鱼，鱼非兔，又何必强求呢？
西方有句谚语：上帝关上一扇门的时候，总会打开一扇窗。中国有同样的名言：失之东隅，收之桑榆。
古有琴师名旷，辨音第一，而目不能视。对于师旷来说，能够将一件事做到极致，自毁双目，又何足道哉！清有康熙大帝，武略出众，略逊诗文，然而一国之君，能治国有道，使诸国来朝，难道还不能得到世人的褒奖吗？
不是全才又何妨？不十全十美有何错？管仲爱财，难道就不是贤相？孙子膑脚，难道就不胜庞涓？汉武**，难道就不是明主？
生而为人，就接受自己不是一个全才；生而为人，就宽容别人难以十全十美；生而为人，就欣然地去发现这个世界不仅有天空、海洋，还有陆地；不仅有飞鸟、游鱼，还有兔子。
韩愈说：“古之君子，其责己也重以周，其待人也轻以约。”我们为何不能以古君子之心，看待他人、自己和世界呢？
子非鱼，何必曳尾？
子非鸟，何必高飞？
子生斯世，何不乐见有兔有鱼，而欣然享此“和而不同”之美呢？
[点评]这是一篇令人叫绝的满分文。文章不仅精准地把握了命题意图，凝练地归结出“不是全才又何妨？不十全十美有何错？
”这一论题，而且娴熟地运用例证法、引证法等论证手法，以大量事实以及入情入理的剖析，雄辩地阐明了自己的观点。结构上，开篇说“这是多么朴素而美好的‘大同’理想”,语含讽刺；结尾处对应以“何不乐见有兔有鱼，而欣然享此‘和而不同’之美呢”,前呼后应，关联紧密。更难得的是作者表现出远远超过一般考生的语言功底。
文中反问句俯拾皆是，整句与散句有机配合，自我锤炼的点题句颇具意蕴，标题是巧妙化用了《庄子》中的“子非鱼”……所有这些，不能不让人刮目相看。
创造自己的天空
一考生 每个人都有自己的优点和缺点，就如同山上的石头棱角分明，而河里的石头却圆润光滑。我们不是爱因斯坦，我们也不是基兰德塞，但这并不影响我们走向成功。“条条大路通罗马”,让我们发掘自己的长处，创造属于自己的一片天空。
发现自己的长处，展示自己的长处，不要像梅花鹿一样自卑于自己的细腿，而忘了那对美丽傲然的角。发展自己的长处，就是向成功迈出第一步；发展自己的长处，就是向完美人生致敬、欢呼；发展自己的长处，也是向自己的目标宣战，成就不悔的青春。
发展自己的长处，就是迈向成功。
艰苦奋斗三十年，但想得到的却如镜中花、水中月，大卫？奥格威迷茫了。他努力奋斗，唯一的梦想是获得爵位，但很明显，他失败了。
他清楚地认识到自己的优势并不在政治上，而在创造上，于是毅然回头，建立了第一家广告公司，最后成为“现代广告教皇”。是的，他成功了，他发展了自己的优势。至今，他仍在告诫着人们：
朋友，别在短处耗费心力，认准自己的优势，奋斗吧，成功就在你的身边！
发展自己的优势，就是让人生完美、充实。
或许谁也想不到，一位智障男孩可以闻名全世界。但是，如果你能像克劳德？艾金斯那样，藐视人们对你的嘲笑和戏弄，把握自身优势，那么，一切皆有可能；如果你能像他一样，向人们展示出独特的搞笑天分，最终成为闻名世界的“憨豆先生”,我们将为你骄傲！
艾金斯常说：不是人人都是天才，但天才却善于发现上帝给他的礼物。所以，请把握自己的优势，去成就完美的人生。
发展自己的优势，就是向目标宣战。
在白人眼里，她并没有什么优势，黑**，出身中产家庭，既无显赫的身份，也无充裕的财富。但是她用自己对政治的敏感与对时局的把握，成为了美国第一位黑人女国务卿。她就是赖斯，这个黑**的女人也说：
“把握自己的优势，那就是你一生为之奋斗的方向。”
我们每个人都有特长，理应发展特长，创造属于自己的一片天空，就像珍哈露的浅银色头发，就像克拉克？盖博粗犷的性格……而不是眉毛胡子一把抓，到最后一事无成。
把握优势，创造属于自己的天空，相信那里有最柔和的风，来抚慰奋斗过程中的疲惫，来庆祝踏入成功之门的喜悦……
[点评]此文审题准确，观点鲜明。开篇在比喻、类比与引用中亮出中心论点――“让我们发掘自己的长处，创造属于自己的一片天空”,然后按照“总―分―总”的思路展开论述，结构清晰明了，例证颇具新意，能有效避免与其他考生“撞车”;收尾处的“相信那里有最柔和的风……”则写得饶有韵味。综观全篇，虽属议**，但行文凝练而不失生动性，各种修辞手法的运用可圈可点。
经营自己的花园
一考生 我们追求幸福，不能在追求中迷失了自我。
――题记 当鸟儿有了翅膀，它便在林间自由地飞翔；
当雄鹰有了蓝天，它便乘着风征服蓝天；
当鱼儿有了水，它便用尽全力去畅游；
当花儿有了阳光，它便吸足养分努力使自己的形象更绚烂。
每个人都有属于自己的一片花园，作为园丁，我们需要用自己的智慧、汗水去经营它、爱护它，使其百花齐放，开出最美的意境。
踏着先人的足迹，我感悟着美――
军营里，他摇着羽扇，“运筹帷幄之中，决胜千里之外”,或凝神静思，或奋笔疾书，天下局势已尽在他的心中。他，诸葛孔明，一个智慧超群的谋士，只专心于布局谋划，因此刘备才会三顾茅庐，真诚地请他出山。他从没有想过由自己君临天下，他知道自己适合干什么，以一颗赤子之心深得刘备器重与信赖。
正因为善于经营自己的花园，他的智慧才得以照耀后人，千古传颂。
仕途的潦倒并不能击垮这位“狂人”。他曾高声吟诵“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的绝妙佳句，也满怀“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”的一腔愁绪，功名利禄他视如粪土；他热爱着诗，用自己的坦荡胸怀将对自然的热爱、仕途的不满等融入其中。他的生活离不开诗，他的命运躲不开诗，做不了达官贵人，那就做个大诗人……他做到了，并且做得酣畅淋漓，无愧于“诗仙”这一美名。
现代人的经历与精神，同样给我以深刻的启迪――
一个热衷于柔道运动的少年，有一次被车祸无情地夺去了左臂――梦碎了。一位柔道大师却决意栽培他，每天只让他重复一个动作，后来他参加比赛，竟连连战胜对手，获得了许多冠军头衔。对于为什么能战胜别人，他心中不解，大师解释道：
“你练的那个动作是柔道中最难的动作，对手如果想**你，必须控制住你的左臂……”啊，原来善于经营自己，取长补短，也会迎来“柳暗花明又一村”的新天地！
人生在世，我们需要看清自己的长处，并努力去经营它。你若是鹰，便做一只奋飞的鹰；你若是鸡，便做一只勤奋的鸡，这样，你的花园里才会芳香四溢，历久而不衰。
经营人生，追求幸福，我们需要找到属于自己的那束最耀眼的光！
[点评]这是一篇很不错的议论性散文。作者构思作文、阐释自己的观点时，巧妙地找到了一个贴切而形象的意象――“经营自己的花园”,也就明显增强了文章说理的生动性。结构安排上颇有讲究，由古及今，一目了然。
语言表达整体上简明、流畅，“你若是鹰，便做一只奋飞的鹰；你若是鸡，便做一只勤奋的鸡，这样，你的花园里才会芳香四溢，历久而不衰”等还写得较耐咀嚼。
因材施教，发展自我
一考生 “因材施教”,这是一个大家普遍接受的思想。成功需要汗水、需要付出，但更需要对学习主体客观的分析与了解。只有扬长补短，发挥自身优势，我们才能更好地发展自我，实现人生价值。
兔子是短跑冠军却不会游泳，这是由它先天条件决定的。而鸭子教练却逼着兔子、松鼠等学游泳，功夫费了不少，成效却不大。它还不分缘由地嚷嚷：
“成功的90%来自汗水。加油！呷呷！
”这是一个多么可悲的例子。试想，如果那只兔子不但没有学会游泳，反而把跑步的本领也给忘了，那又该怎么办呢？
2024年高考优秀作文展评 全国大纲卷
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2024年高考优秀作文展评 上海卷
上海卷 做微光的守护者一考生在我看来，人们舍弃心灵中闪过的微光，不仅仅是因为微光本身属于自己，最关键的是人们精神视域狭窄，导致了微光被舍弃，以至于人们不得不在天才的作品中找到似曾相识的微光。在追求物欲 上海卷 2012年高考优秀作文展评 上海卷 做微光的守护者一考生在我看来，人们舍弃心灵中闪过的微光...
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