4月11日家长签名班级姓名。
一、 我会看拼音，写汉字。
mǎ yǐ yǐ qián ér tónɡ huā duǒ ɡuò wǎnɡ
fēi jī rànɡ kāi hé shuǐ jiě jie jiè shū
二、、比一比，再组词。
蚁往同牧。以网童收。
叶合和借。业河禾惜。
三、按课文内容填空。
1、牧（ ）骑歌（ ）振（ ）樾。（ 欲捕鸣蝉，忽然。
2、泉眼惜细流，树阴晴柔。小荷（ ）露尖尖角蜻蜓。
3、荷叶圆圆的小水珠说：“荷叶是摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着（ ）晶晶的眼睛。
小蜻蜓说：“荷叶（ ）我的停（ ）坪。”小蜻蜓（ ）在荷叶上，展（ ）透（ ）的翅膀。
小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地歌唱。
小荷叶是我的（ ）伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起很美很美的。
四、阅读短文，完成练习。
原野上，长满了青青的草和许多黄色的野花。这是小蜻蜓活跃的天地。小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，过着悠闲的日子。
1、这篇短文共有（ ）句话。
2是蜻蜓活跃的天地。
3、填上合适的词。
的草的野花的日子。
4.请用“ ”画出写小蜻蜓样子的句子。
5、照样子，填一填。
一（ 架 ）小飞机一（ ）小蜻蜓一（ ）野花。
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