姓名。练习。1、给下面句子加上标点符号。
1.男孩看看列宁说会飞回来的一定会飞回来的它还活着。
2. 来吧我让他们放你进来高尔基说。
3. 太好了太好了川川高兴地说等我长大了也要读懂这本最大的‘书’
二、给下面句子加上标点符号。
1. 我就知道你不敢懦弱的东西铁罐说。
2.住嘴铁罐恼怒了你怎么敢和我相提并论。
3. 不妈妈如果我忘记了这件事明天见到她时可以道歉可是我并没有忘记我不能是失信啊
4. 是的小男孩站起来鞠了个躬请让我进去吧。
5.是你扔的纸团吗高尔基问。
6. 妈妈奇怪地问你去干什么呀。
7. 嗯姑娘老老实实地回答我是乡里气象站的气象员。
8. 儿童时代杂志是在宋庆龄的关心下创办的
9. 我明白了我们的庆龄是个守信用的孩子妈妈望着庆龄笑了笑说那你就留下来吧。
10.老师想了想说这块石头恐怕有几百年的历史了
11. 这里面一定有原因科里亚说。
三、我会填。
聪明在于学习。
书籍是。而读书。
我还会写其他课外名言：（两句以上）
四、下列各组词语中，没有错别字的一组是（）。
a．郊外或者仰望捉谜藏 b．突然密秘摇弄地质学家。
c．奇怪秦岭考察转来转去d．振惊旅行躲闪严严实实。
五、选择合适的关联词语填空。
一……就…… 无论……还是…… 如果……就……
1．（ 我忘记了这件事，明天（ ）应该向她道歉。
2．（ 听到小伙伴的脚步声，他（ ）悄悄围着大石头躲闪。
3．（ 是凛冽的寒冬，（ 炎热的酷暑；一听到鸡叫，他们就立刻起床练武。
六、选词填空。
赞美赞扬。1. 老师（ ）张强同学的字写得好。
2. 同学们高声（ ）我们伟大的祖国。
检查检验检修。
1．我们做完作业后要多。
2．厂里的机器坏了，爸爸要加班（ ）机器。
3．爸爸的工作是专门（ ）产品合不合格。
爱惜珍惜发现发明。
1．我（ ）王小平学习成绩赶上来，因为他现在变得（ ）时间，发愤学习了。
捡扶摔跑问拍。
1．我看到老奶奶（ ）倒在地上，就立刻（ ）过去，把她（ ）起来，（ 去她身上的尘土，帮她（ ）起掉在地上的东西，（ 她有没有受伤？
七、照样子，写词语。
自言自语严严实实转来转去沉甸甸。
三年级标点符号练习
姓名。给下面的句子加标点 1 萨沙问道 妈妈 现在我还是最弱小的吗 2 爷爷走过来 说 孩子 你看得很仔细 3 老师高兴地对我们说 明天去春游 4 她站在山冈上 自豪地喊着 我长大啦 5 小伟说 我爸上班了 只有我一个人在家 我爸上班了 只有我一个人在家 小伟说 我爸上班了 小伟说 只有我一个人在家...
三年级标点符号练习
姓名学号。1.小男孩哭着说 我把胶卷忘在家里了 2.小男孩说 没 我没看见 3.科里亚说 不会的 敌人连我们家的大箱子都没挖走 还能找到我的小木匣吗 4.老人说 你问的那只骆驼 是不是左脚有点跛 5.她高声喊道 有两只蜜蜂飞回来了 6.是个小男孩吗 高尔基问 7.不行 不行 小珍来了会扑空的 那多不...
三年级标点符号练习
给下面的句子加上标点 请注意提示语的位置 一定会飞回来。男孩肯定地说。2 小男孩摆弄了很久很久。说。一切准备停当。是的。小男孩站起来。鞠了个躬。请让我进去吧。4.你不害怕吗。医生说着。站起身。5.不可能。这不是我干的。尼可生气地说。我刚才不在教室里。6.我用不着。爷爷。海蒂坚决地说。床我不是已经有了...