放学了！同学们走出教室，站在门口等爸妈来接。天像娃娃的脸，说变就变。刚才还是万里晴空，春风拂面，现在却下起了倾盆大雨，电闪雷鸣。
三年级的小刚站在门口，他眼看同学们一个个的被家长接走了，不禁手心都出了汗：下了那么大的雨，谁还会来接我呢？天暗了下来，一个人也没有了。
小刚心一横，把书包放在头上，从冲进了雨帘中。雨下的可真够大！雨点像斗大的豆子一样，劈哩啪啦的打着小刚的脸颊，不一会儿，小刚全身上下都被雨淋得湿透了，水淋淋的，像只可怜的落汤鸡。
“小刚－等等我！”这么晚了，是那位好心的人在叫我呢？小刚转过身去，看到了一个熟悉的影子，不错，正是*。
她冒着大雨追了上来，手上还拿着一件雨衣。*给小刚穿上了雨衣，小刚感到一阵暖流涌上了心头。小芳同学看到了眼前的一幕，十分激动，于是把自己的雨伞撑到了老师的头上。
雨还在下，像断了线的珠子一样，下个不停。路上的行人稀少，偶尔见到几个人。大路像一条流光的彩带，在这美丽的彩带上，盛开着一朵粉红色的伞花，摇摆着，一直。
篇二】在大森林里，小动物们种了很多草莓，当草莓成熟的时候，大家一起分草莓吃，“那草莓真好吃呀！”大家都这么说。大黑熊在一旁馋的口水都流出来了，因为它太坏了整天偷瓜摸枣的，所以大家不给它吃。
大黑熊想：你们不给我吃，我就偷！
第二天草莓少了，第三天，草莓又少了，草莓持续减少，大家很奇怪，猴子想了个办法说：“大家黑天时，到大榕树下集合，都带着木棍！”大家同意了。
天黑了，大家都到了，猴子说：“快！刺猬，到草莓地去，缩成一团，狼卫士，虎警察在灌木林里看着，大家在大树后面，蜜蜂在树叶上，鹰在树枝上，狗，你在狼卫士旁边。”
不一会狗对狼和虎说：“我嗅到了熊气味，你们看看！”狼和虎看了看，大黑熊来了，对大伙悄悄的说：
“大黑熊来了，准备好！”大伙都做好了准备，狼，虎，狗把动物们带了出来，喊杀声惊天动地，把黑熊吓了一大跳，接着身上一阵剧痛，蜜蜂手端*，把黑熊刺的哇哇叫，鹰把黑熊啄的皮开肉烂。
在慌乱中，大黑熊不小心踩到了刺猬，疼的直跳，最后大黑熊一瘸一拐的落荒逃而逃。
篇三】我喜欢的动物有很多，但我最喜欢的还是小猫。我家外婆有一只浅*加浅黑色的猫。
今天它生下了四只小猫，外婆给了我2只，另外2只给了亲戚。我给它们取了一个名。黑白相间的小猫取了——妮妮，只有白色的小猫取了——小妮，这两个名字代表它们是同年同日生的。
妮妮和小妮刚满月，它们就学会了淘气了——我想说：“猫的性格古怪。让它去玩，总是偷偷摸摸的，背着主人出去玩，无论怎么呼唤也换不回来，就像小偷一样。
无论怎么呼唤也换不回来。”我和妮妮和小妮一起玩的日子有好久了。但我无论如何也要给妮妮和小妮一个自由自在的日子，可妮妮和小妮不愿意，每天都用眼睛凝视着我，总是喵，喵，喵的叫着，好像在说：
“主人，我不要离开你，因为我们是形影不离的朋友，你开心我就开心呀！”
从那以后我更加喜欢猫了，因为我知道动物是大家的好朋友，我不会伤害动物，不欺负它，而是跟它们互相嬉戏，我喜欢猫，我曾答应要给动物自由自在的日子，鸟有自己的生活，其它动物也有自己的生活。
三年级写景状物的作文
写景作文，就是把我们日常看见的那些自然景观或者人文景观，通过文字的方式记录下来。下面就是小编整理的三年级写景状物的作文，一起来看一下吧。篇一 柳树冰雨消融，春姑娘给大地披上了美丽的绿衣服，柳树也换了老的一身衣服。你看，小河边，田野里，一排排柳树在阳光下，正眨着黄绿的眉眼，在春光里笑弯了腰呢！春雨过后...
三年级写景作文指导
三年级作文复习指导 三 写景作文。一训练目标。仔细观察，抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写，不要硬编乱造，凭自己的想象来写。二训练指导。1 写景要有顺序。人们观赏景物都有一定的规律 或定点环顾，或边走边看。描写时也应该 顺其自然 2 写景要有选择。写景时应要有所取有所弃，抓住最能代表彼时彼地特征...
三年级上写景作文
美丽的南湖公园。作者 王庆超。我的家乡在唐山，南湖公园是我家乡风景最美的地方。春天，南湖的湖水被小燕子叫醒了，湖面厚厚的冰块开始融化了，春天来啦，大家快醒来了！小草一个接一个地从地里探出头来，好像在比赛一样，柳树也抽出嫩绿的枝条，上面长满了绿茸茸的叶子。夏天，南湖的湖水绿的像一块翡翠，在阳光下，湖面...