一、总体分析：
学生情况分析 :本次期中考试从整体上看，参评44人，平均分34.5,优生率41%,优秀率提升了很多。
不合格的有15人，学生主要表现在接受能力差，学习不够积极主动，平时性子慢，比较墨迹，。这就要求在后面的教育教学中，因材施教，优秀率还要保持住，中下水平的学生也要时常督促，争取再提升两名优生数。
三、 答题情况：
试卷考的对道德与法治基础知识的掌握，如：填空题，连线题，判断题，选择题，简答题和实践题。大部分学生能在30分钟内答完，个别同学未写完试卷。
这次考试中学生的基础题完成得不太好，如第一题等，课文内容没背过。第一题失分很严重！ 从部分题来看，教师关注少的方面，失分还是比较严重的。
第五大题的简答题，学生不太会表达，写的太简单，而且很多达不到点上，所以对这样的题在平时教学时教师应该给学生足够时间让学生讨论，不应怕浪费教学时间和完不成教学任务，应该让学生多练习。第六题实践题出错较多，这种题型学生见得少，练习较少。
四、改进措施。
1、教师要在新理念的指导下，不仅要注重学生的知识学习，更要注重学生的基本能力培养，拓宽学生的知识面。
2、认真分析本门课程的特点，抓住其生活性特点，教学过程中时刻注意结合现实生活教学，使学生既学知识，又指导或联系生活。
3、端正学生的学习态度，培养其良好的行为习惯，如：认真审题、认真做题、认真检查的好习惯，使其发挥应有的水平，取得更为优异的成绩。
4.平时还是要严抓学生背诵情况！不仅要会背，还要会默写，很多同学背过了，写不上去。
八年级道德与法治期中试卷分析
八年级道德与法治期中考试试卷分析。一 试卷的基本特点。1 基础性强。重在考查学生对道德与法治基础知识的掌握情况。2 标高适度。试卷没出现较大的偏题 怪题。整卷的试题难度应该说是比较适中的。3 题目设计具有简明性。题意指向明确，题目的表述较清楚，简单明了，学生审题时一目了然。二 试卷成绩情况。这张试卷...
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三年级道德与法制期中试卷
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