3.吹泡泡。
一、学习有目标。
1.正确认读“廊”“裂”“脆”等9个生字。掌握“戏”“易”“浮”等14个生字的读写，理解掌握新词。
2.有感情地朗读课文，把握课文大意。
3.体会作者是怎样仔细观察事物，把事物写清楚写具体的。
二、学习有方法1.课前预习。
1）介绍你了解到的作者简介。
2）扫除文字障碍可帮助我们更流畅地阅读。yóu xìrónɡyìmùwǎn fēi yupiāo yánɡshàn zi fúxiàn jiāoào（）（sàn bùxīyánɡɡēn běn jiǎruò（）2.理解运用。
脆弱：。山巅：玲珑：黏稠：选择其中的两个分别造句：
3.这么优美的文章，我们可要熟读成诵，正确、流利、有感情地多读几遍。
三、自主、合作、**。
1.了解课文大意，说说课文先写了什么，再写什么。
2.作者小时候是怎样玩吹泡泡的？并把相关内容画出来。
3.出示课文第3自然段，一边指导朗读，一边体会冰心奶奶小时候是怎样把吹泡泡的过程写清楚、写具体的。
学法指导：学习作者是怎样仔细观察事物，把事物写清楚写具体的，突破难点。）
4.第三段中哪些词用得好？用重点号标出来，并说说为什么用得好。
四、看我行不行。
1.（选做题）照样子，写词语。
又长又圆颤巍巍2.（必做题）写出下列词语的反义词。
骄傲——（脆弱——（潮湿——（分散——（容易——（黏稠——（3.（必做题）有感情地朗读课文，背诵。
四、五自然段。
五、快乐体验。
吹七彩泡泡，亲身感受课文中所描述的情景。
第二课时。一、学习有目标。
1.品味文章的优美词句及描写有序、用词精当的特点。2.领悟课文丰富的想象，培养对生活的热爱。3.能动笔写自己的游戏经历，读写结合。二、学习有方法。
1.按原文填空。（优美的句子我们熟读成诵）
1）这肥皂泡很（），五色的浮光，在那（）的球面上（）。2）它们轻轻地飞起，那么（），那么（），那么（），那么（）。
3）目送着它们，我们心里充满了（）、与（）。2.比比谁读得最好。三、自主、合作、**。
1.冰心奶奶小时候为什么最爱玩吹泡泡的游戏？
2.作者看着这些肥皂泡，想象到了什么？
3.泡泡真的能飞那么高，那么远吗？你体会到了什么？
4.课文里有好多句子，写了神奇、美丽的肥皂泡，请把自己最喜欢的句子画出来，说说为什么喜欢这些句子。
四、看我行不行。
1.（必做）读句子，写句子。
例：那些泡泡轻轻地飞起，是那么圆润，那么自由，那么透明，那么美丽。（1）小弟弟是那么___那么___那么___2）__是那么___那么___那么___2.
（选做）补充恰当的词语。
）地飘过飞越（）玲珑的（）（的浮光慢悠悠地（）（的球面3.（读写结合）把自己吹泡泡的经过和快乐体验写下来。
五、拓展阅读。
吹肥皂泡。小的时候，游戏的种类很多，其中从我最爱玩的是吹肥皂泡。
我们只要把碎肥皂放在一个小碗里，搅拌搅拌，放一小会，就可以了。拿出一根吸管，蘸上粘稠的水，轻轻的吹。你看！大泡泡、小泡泡像是许多小精灵在翩翩起舞！
吹起来的肥皂泡很美丽，在阳光的照耀下，每个泡泡里都有一个彩虹。那七彩的光线在那晶莹透明的光球上转动。很小的泡泡就会颤巍巍的光影凌乱。慢慢地飞向远方！
这梦幻般的肥皂泡是我小心地吹起来的，看着她轻轻地飞走。她是那么圆润，那么透明，那么美丽……目送着她，心里充满了快乐、骄傲、希望。仿佛走进了童话的世界！
他们飘啊飘，飞啊飞。飘到卖火柴的小女孩的身旁，和她玩耍，这样小女孩在临死之前就会感到快乐和幸福；飘到丑小鸭身上，告诉它只要心中有梦，总有一天会变成白天鹅；飘到骄傲的同学身边，告诉他们：“虚心使人进步，骄傲使人落后”；落到失意的人身旁，让他们感觉到从**跌倒就从**爬起来。
失败属于过去，胜利才属于真正的未来！
肥皂泡你就像诗、你就像梦，让我遐想，让我难以忘怀。你就像一闪而过的流星，将成为我记忆中的永恒！
三年级作文吹泡泡
泡泡，你是那么美丽可爱，那么奇幻多姿，让人禁不住展开无限的联想与憧憬。生活中还有很多这样的美丽，让我们一起来创造吧！吹泡泡。暑假的一天，我们班举行了别开生面的吹泡泡比赛。吹泡泡比赛开始了。第一组的同学拿着泡泡水和吹泡泡的工具走向讲台。他们一起吹时，花花绿绿的泡泡一齐飞出，边飞边撞，像在打架似的。一阵...
三年级作文吹泡泡
不一会儿泡泡全都消失了。而我依然在快乐的跳着舞。吹泡泡真有趣！虽然泡泡的生命是短暂的，但是它给我们带来了无穷的欢乐。我很喜欢吹泡泡，特别是与许许多多的小朋友一起吹泡泡。吹泡泡能给我带来许多的快乐，无穷无尽的想象。一百多年前，有一位老奶奶，小的时候也喜欢吹泡泡，可见吹泡泡可能是一百多年以来儿童最喜欢的...
吹泡泡三年级作文
吹泡泡。安县桑枣一小彭汉凌。我玩过很多游戏，比如 老鹰捉小鸡，捉迷藏，吹泡泡等等。其中我最爱玩的是吹泡泡。首先，我拿一个杯子，倒一点洗洁精，然后再倒一些水，用筷子把它搅拌均匀。然后，我拿一根喝过奶的吸管，蘸上那黏稠的泡泡水，慢慢地吹起来，轻轻地吹成一个又圆又大的泡儿，再轻轻往上一提，那轻圆的球儿便从...