学习目标：1、知识与技能：使学生进一步掌握百分数解题方法，灵活应用所学的知识解决实际问题。
2、过程与方法：通过分层训练，让学生在自主练习的过程中，巩固知识点提高能力。
3、情感态度与价值：培养学生严谨的学习态度。
学习重难点：熟练解决不同类型题的方法，正确区分概念。
学习过程：一。课前计算：
0.25+25%x=1.5 0.25x+25%x=1.5
方法：学生独立完成，对比找不同。
二、揭示课题。
通过这此次的测试，发现同学们还有一些知识掌握的不够扎实，这节课我们通过分层训练进一步巩固百分数的知识，学会解题的方法。
板书课题，出示学习目标）
三、分层训练设计。
a概念应用。
是20的20是16的。
16比20少（ ）20比16多。
2、某服装商店春节期间为了**，所有商品一律按七八折销售，这里的“七八折”表示是的（ ）
3、“今年粮食产量比去年减产３０％可列出的关系式是。
4、某市居民用电**提高２０％后，每千瓦时是１.８元。求提价前每千瓦时的**的列式是。
方法：学生独立完成，小组内交流有质疑的问题。
全班解决质疑的问题。
二、看图列式计算。
多２０％６０千克。２０千米。
方法：学生独立思考后说出图意并小组内交流
小组代表讲解说明理由。
b解决问题：
第一组：1、黄松按八五折优惠的**买了4张游乐园门票，一共用去340元。每张游乐园门票的原价是多少元？
2、看中了一套套装原价1200元，现商场八折酬宾，李阿姨凭贵宾卡在打折的基础上又享受10%的优惠，她买这套套装实际付多少元？
及时反馈：某服装店换季**，一律对折**。有贵宾卡享受5%的优惠，一件标价1020的上衣，实际售价最少多少元？
第二组：1、 王华把6000元钱按定期三年期存入银行，年利率是3.24％，到期后应得利息多少员？如果按利息税是５％打税，到期时实得利息多少元？
2、 老李把2000元钱按一年期整存整取存入银行，年利率是３.８利息税是５％，到期时可得税后利息多少元？
3、 育储蓄所得的利息不须纳税。吴老师存了3万元3年期的教育储蓄，年利率是5.22%。到期后，可以从银行取得本金和利息一共多少元？
第三组：1.张老师出版了一本《高年级数学解题技巧》获得稿费5000元。按规定超出600元部分应缴纳14%的个人所得税。张老师实际得到多少元？
2.黄老师的月工资是2900元，如果按个人所得税法规定：每月收入扣除2000元后的余额部分，按下面的比例缴纳个人所得税。黄老师每月应缴纳个人所得税多少元？
第四组：1、蓝鲸每小时游的速度是海豚的，正好比海豚慢10千米。海豚每小时可以游多少千米？
2、某市场二月份比一月份的营业额少６０万元，一月份营业额是二月份的。
５０％一月份的营业额是多少万元？
3、（1）建设乡今年植树414万棵，比去年增加了15%,去年植树多少万棵？
2）建设乡去年植树360万棵，今年比去年增加了15%,今年植树多少万棵？
第五组：1、修一条水渠，第一天修了全长的25%，第二天修了全长的30%，还剩下900米没修。这条水渠全长多少米？
2、修一条水渠，第一天修了全长的25%，第二天修了全长的30%，两天共修900米。这条水渠全长多少米？
方法：学生独立完成，指名板演。
指名讲解，小组互批。
思考：每组题之间有何不同之处，要注意什么问题？
c、拓展： 一套衣服先涨价20%，后来又打八折，现在卖480元，这套衣服原价多少元？
四、全课总结：
通过今天的学习，你觉得哪方面还有不足疑惑？
检测： 某乡今年造林18公顷，比去年增加20%，去年造林多少公顷？
百分数复习
百分数复习课。一 概率复习。1.什么叫百分数？什么叫分数？分数与百分数的异同点是什么？2.0.6 分数。二。求出勤率。六 2 班有51人，到校49人六 2 班到校49人，病假2人。六 2 班应到51人，事假1人六 2 班共51人，请假1人。三 根据信息提出用百分数解决的问题。1 某班有男生20人，女...