六年级专业知识测试12

发布 2024-02-05 04:00:07 阅读 1378

四、五、六年级教师专业知识测试。

语文科试题。

50分钟完成,总分100分)

a 基础部分(60分)

一、读拼音,写汉字。(8分)

méi ɡuì diāo kbiàn lùn yòu huò

jì dkānɡ kǎi chóu mxí jī

二、把正确读音的序号填在相应汉字的后面的括号里。(9分)

hūn ②huī ③kuà ④uó ⑤jīn ⑥yà ⑦nì ⑧zhì ⑨hǔ ⑩huì

卉( )胯( )轧( )荤( )溺( )

炙( )浒( )盔( )帼( )

三、下列汉字中,是形声字的请标上“△”8分)

盲陈恭窃荼粥谋酝吟巢预舔。

四、比一比,再组词。(8分)

询( )庞( )堪( )zhuó(

着。绚( )宠( )湛( )zháo( )

五、查字典填空。(4分)

毡”用部首查字法先查部首 ,再查笔;用音序查字法先查大写字母再查音节 。

六、在括号里填上合适的词语。(6分)

翻来复去地一丝不苟的享受。

七、给句子解释带点字的意思。(6分)

1、小红比小丽高出一个头。

2、我想听一听小明对这件事的高见。

3、伯父说:“你老人家必定高寿。

八、按要求完成下列句子。(11分)

1、洪水冲走了庄稼。(2分)

改为“被”字句:

2、难道我们要让一个八十岁的老人伤心绝望吗?(2分)

改为陈述句:

3、受伤的小鸟在吱吱地叫。(2分)

改为拟人句

4、故宫集中体现了我国古代建筑艺术的优良传统和独特风格。(2分)

缩写句子:

5、爸爸拿了两根香肠给小明,说:“你拿了去吃好了” (3分)

改为第三人称转述

b 阅读部分(40分)

八、阅读《出塞》,完成后面的问题。(8分)

秦时明月汉时关,万里长征人未还。

但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。

1、结合古诗解释下列词的意思。(4分)

还度:2、写出最后两句诗的大意。(4分)

二、阅读《陆羽与《茶经》片断,完成后面问题。(18分)

陆羽不仅精通茶艺,而且博学多才。朝廷好几次要他出任**,他都毫不犹豫地拒绝了。他的志向是推广茶艺,撰写《茶经》。

当时,人们都以求取功名利禄为荣,不屑于写这样的“闲书”,而陆羽却毫不动摇。

二十一岁那年,陆羽为了搜集撰写《茶经》的资料,开始游历天下。一路上,他风餐露宿,日晒雨淋,足迹遍布巴山蜀水、荆楚大地、吴越山川……每到一处,陆羽都向当地百姓请教如何种茶、制茶、烹茶、饮茶,并把搜集到的资料详细记入“茶记”。他还细心地将各种茶叶制成标本,随船运回老家。

经过十六年的游历后,陆羽隐居浙江湖州,潜心从事茶的研究和著述。他凭借实地考察三十二州茶叶产地所获的资料和多年的研究所得,历时五年,写成世界上第一部关于茶的专著——《茶经》。又经过了五年,经增补修订的《茶经》正式出版,这时,陆羽已经四十七岁了。

整部巨著完成,历时二十六年。

茶经》的内容十分丰富,记述也相当细致。它不仅记载了神农氏最早发现茶的历史,以及中国主要茶产地的土壤、气候等情况,而且总结了种茶、采茶、制茶、饮茶等方面的经验与技艺。

写完《茶经》以后,陆羽又周游各地,推广茶艺。所到之处,关于茶的各种活动开始得如火如荼。自陆羽竭力推广茶道以后,饮茶的人越来越多,茶的地位也日益提高。

饮茶品茗开始成为中国传统文化的重要组成部分。同时,茶和茶文化不仅在中国绵延发展,还传到一衣带水的日本,形成了著名的日本茶道。因此,陆羽被后人尊称为“茶圣”。

1、结合上下文理解词语。(4分)

风餐露宿——

如火如荼——

2、“—画出中心句,这句话在文中起和。

的作用。(6分)

3、第一自然段中,有两个词体现了陆羽推广茶艺和撰写《茶经》的决心,这两个词是4分)

4、归纳第二自然段的段意。(4分)

三、阅读短文《桥》,完成后面的问题。(14分)

黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。

山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。

村庄惊醒了。人们翻身下床,却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子,一百多号人你拥我挤地往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯也似的折回来。

东面、西面没有路。路的北面有座窄窄的木桥。

死亡在洪水的狞笑声中逼近。

人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。

木桥前,没腿深的水里,站着他们的党支部书记,那个全村人都拥戴的老汉。

老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。

人们停住脚,望着老汉。

老汉沙哑地喊话:“桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边!”

有人喊了一声:“党员也是人。”

老汉冷冷地说可以**到我这儿报名。

竟没人再喊。一百多人很快排成队,依次从老汉身边奔上木桥。

水渐渐窜上来,放肆地舔着人们的腰。

老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子。

小伙子瞪了老汉一眼,站到了后面。

木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。

水,爬上了老汉的胸膛。最后,只剩下了他和小伙子。

小伙子推了老汉一把说:“你先走。”

老汉吼道:“少废话,快走。”他用力把小伙子推上木桥。

突然,那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。

老汉似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。

一片白茫茫的世界。

五天以后,洪水退了。

一个老太太,被人搀扶着,来这里祭奠。

她来祭奠两个人。

她丈夫和她儿子。

1、用“——画出一个比喻句和拟人句。这个比喻句把比作表现了。

6分)2、读带“ ”的句子,填空。(6分)

1)句子①体现了老汉。

2)句子②体现了老汉。

3、给带“△”的自然段加上标点符号。(2分)

六年级上美术期末测试 轻巧夺冠12 13湘美版

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