教科版六年级下册11小屋

教科版六年级下册11 小屋。

我爱我的小屋，爱那个装满整个童年的小屋。

那时候，爸爸在城里，妈妈带着我们就住在那小屋里，很像燕子筑巢，只是冬天从不飞走。

几根长短不齐的木棒结成一个门，瘸（qué）瘸的，门前有一蓬车前草；秫（shú）秸（jiē）围成的篱笆（bā）墙，里面有一个肥沃（wò）的小园。面对小园有一只方方正正的大“眼睛”，那就是我的窗口。

屋里有一铺光光的炕，那炕大的我可以拉着大铁勺满炕跑。地上站着两个箱子，木呆呆的，绿色的鼻子，总也不会笑。北墙上挂一面拥满半边花儿的镜子，里面有时会出现个小人儿，费了好大劲儿才弄明白那个小人儿竟是我。

小小的心抗不住整日的寂寞了，小屋里招来了几个小伙伴。我们震天动地地喊，扭着荒诞不经的舞蹈，炕禁不住压力，便一块一块塌下去，墙上的土被震落，我们笑得不成样子。有时吹泡泡，圆圆的泡泡鼓大了，变成彩色的了，但一到最美丽的时候就破，我们怎么也不明白这是为什么。

彩色的幻想有时飞到窗外，飘飘而去，我们就雀跃着，感到莫名的喜悦。

后来，外面的世界又勾走了我的魂儿。弯溜溜的小河里泥鳅多得要爬出来了，平展展的田野里躺着流甜汁的秫秸；悠忽忽的南山，软绵绵的白云，**得我烦躁极了。我急切地打开瘸瘸的大门，像一发炮弹一样**出去。

冲出小屋，才知道外面的世界那么大，那么新鲜，样样都叫我好奇。我一个劲儿拼命地跑、拼命地飞、拼命地喊、拼命地笑。真的，我已不愿意理睬小屋了，小屋也渐渐变得陌生。

用手把耳朵堵住，好听不见妈妈唤我回家的声音；紧紧。

地伏在能盖住头的草丛里，窥视妈妈来回寻找我的身影，不禁怨怨地想，我为什么要有名字呢？

小屋啊，小屋，梦里我变成小鸟要飞了，你却系在我的翅膀上，好沉好沉。

野野的心散在外面了，妈妈却想拢回来。于是，我认识了那个坐在屋南角的神奇的箱子，爸爸的书就睡在里面。妈妈在晚上端起书读给我听，我出奇地安静了，竟像小绵羊一样偎在妈妈身边，任那比小河流水还好听的声音缓缓地流进心里。

真好听啊，书里的故事好远好远，在南山那边呢；书里的世界好大好大，比小屋外面的绿草地大多了。妈妈不在家时，我久久地蹲在打开的书旁，痴痴地回味书中的故事。后来，逐渐认识了一些字，就开始囫囵吞枣地读那些书了。

一本一本，一遍一遍，那些厚厚的书把我带入了一个无比美妙的世界里。屋南角的那个箱子仿佛涂上了神秘的色彩，我的心被它紧紧地拴住了，我觉得小屋满满的了。

啊，小屋，我竟舍不得你了，你知道为什么吗？

12岁的那年春天，屋前的车前草蓬起绿叶的时候，小河融融的，田野香香的，爸爸来接我们了。

小屋，我们要到南山那边去了。车轮卷起一股烟儿，泪扑噜噜掉。窗子方方的“眼睛”愣愣地望着我。小屋，小了。瘸腿儿的大门还在傻傻地踮着脚。小屋，远了。

我长大了，小屋老了吧？

哦，小屋，我深深怀恋的小屋，你知道吗？外面的世界大极了，我真想变成一只蜗牛，把你背到背上，去逛逛大海。

1、作者离开小屋里都有些什么？让作者最感兴趣的是什么？离开小屋时，作者的心情如何？

2、有感情地朗读课文。

3、写一写，在你的家里给你印象最深的是什么，为什么？