四年级下期班主任工作计划

发布 2024-02-09 06:45:08 阅读 9083

三湖镇新建小学刘娟。

1、指导思想。

基础教育作为国家创新体系的最基础的一环,担负着提高全民创新意识和创新能力,为创新人才奠定良好基础的重任。而创建一个良好的班集体,培育学生完美的人格,让学生积极主动地参加学习,真正成为学习的主人,是班主任工作的重中之重。班主任是一个班集体的组织者,领导者和教育者,要努力培养学生成长为德、智、体全面发展的一代新人。

2、班级概况。

本班四十二个学习,男女比例均衡,其中留守儿童二十四人,不少学生基础较好,各科成绩相对平衡发展,但也有。

七、八个成绩偏差,且有个别出现严重的偏科现象。

3、工作重点。

1、利用班队课和晨会时间让学生学习《小学生日常行为规范》,结合学生年龄特点,开展文明语言、文明行为等活动。通过学习教育学生从身边小事做起,养成讲文明、有礼貌、爱师长、爱学习、团结友爱等行为习惯,树立人人争做合格小学生的意识。加强学生队伍的管理,包括排队做操、排队上下楼、排队吃饭、排队集会等。

培养学生良好的学习习惯,包括课前的准备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。

2、循循善诱,做好问题生的转化工作。

1)充分尊重爱护学生,不能伤害学生的自尊和自信,因为只有对学生发自内心真挚的爱,才能给他们以鼓舞,才能使他们感到无比的温暖,才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火。

2)注意表扬和批评的艺术。对学生宽容但不放纵,严格但不苛刻,抓住他们的闪光点,让学生体会愉悦的成功感和被人尊重的感觉,从而产生上进的源动力。

3)要为学习能力差的孩子创造良好的环境和扭转可以和班内任课老师及一些优秀生协调配合,让他们多关心、指导、帮助他们战胜自我、突破自我、重塑自我。同时,取得家长的理解、信任和支持做好坚强的后盾。

3、认真上好每一节德育课。

积极参加每星期的德育教研活动,精心设计好每一个主题班队会,上好每一节德育课,让学生在具体的情景、真实的活动过程中,潜移默化地自我教育,自我管理,自我规范,以达到良好的效果。

4、协调与家长的关系,开好家长会。

孩子的进步,集体的成长,离不开教师,也离不开家长。在校外,我会经常与家长联系,交流学生的思想和学习情况,对学生的优缺点不夸大,也不缩小,采取与家长共同研究和商讨的态度,争取和家长配合,推动家庭和校外教育,促进学生德、智、体全面发展。在家长会中可以打破以前老师说学生听的模式,家长可以谈谈教育心得、心中的疑惑,学生也可以说说自己的心得、自己的感受,做到人人互动。

5、确立班集体的奋斗目标。

结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程。每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的快乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。

6、加强班干部的培养。

培养班干部是班主任工作的一项十分重要的工作,我会经常研究班干部状况,对只有热情但不会工作的,就既交给工作又教给方法;对有工作能力,但怕耽误学习,影响同学关系的,就对他们进行同学服务的思想教育;对骄傲自满,办事不和的同学商量,就对他们进行平易近人方面的思想教育,使他们不脱离同学。

4、具体措施。

三月份。1、“学雷锋、树新风”主题教育活动。

.8开展“我为妈妈做家务”活动。

.12开展“美化我们的校园”活动。

四月份。1、“人人讲诚信”读书教育活动。

2、读一本优秀图书。

3、制作读书卡比赛。

五月份。1、庆祝“五。一”国际劳动节。

2、唱五首优秀少儿歌曲。

3、做好“6.1”节庆祝准备工作。

六月份。1、期末复习交流。

2、庆祝“6.1”国际儿童节。

3、评十佳道德之星。

4、期末考试。

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