一、拼拼写写我最棒。（8分）
二、给加点的字选择正确的读音，对的打“√”4分）
愣住胖乎乎。
奇迹出差。薄荷搜集(ｓōhōｕ)
三、我会辨字组词。（6分）
贱圾杂（ ）遭（ ）
践吸朵（ ）糟（ ）
四、我会补全词语。（6分）
若（ ）若山（ ）地（ ）
不（ ）不风（ ）雨（ ）
风（ ）浪人（ ）鼎（ ）
五、选词填空。（4分）
猛烈热烈。1.风（ ）地摇晃着路边的梧桐树。
2.台下响起了（ ）的掌声。
漂亮美丽。3.我们不能光说（ ）的话，还要有实际行动。
4.（ 的蝴蝶在风中飘落。
六、在括号里写出下列句子使用的修辞手法。（4分）
1.牵牛花像喇叭，燕子的尾巴像剪刀。（
2.贝默默忍受着沙粒对它肉体的折磨。（
3.江里的浪那么大，那小小的芦叶船，怎么会翻不了呢？（
4.冬哥哥画白了天，画白了地，画白了高山、树林，画白了小桥、流水、人家。
七、我会填。（6分）
1水滴石穿。
2.不是花中偏爱菊。
3.早霞不出门。
4.勤能补拙是良策。
5.夕阳无限好。
6莺啼山客犹眠。
八、按要求改写句子。（10分）
1.人们不破坏环境。我们可以生活在美丽的环境中。（用恰当的关联词连成一句话）
2.美丽的校园里盛开着五颜六色的花朵。（缩写句子）
3.这难道不是一只可敬的贝吗？（改为陈述句）
4.树叶飘落下来。
改成比喻句。
改成拟人句。
九、快乐阅读。（22分）
一）不料，一辆旧汽车，边咳嗽边喘气，从蒲公英身旁驶过，喷出一股黑烟，呛得她直咳嗽，嫩黄色的花瓣也被弄脏了。还有一辆汽车，发出震耳欲聋的叫声，从她身旁呼啸而过，差点儿震落她的花瓣。地上一只空饮料罐被汽车轮子碾得飞了起来，不偏不倚，砸在蒲公英的身上。
“啊！”蒲公英大叫一声，眼前一黑，痛得昏了过去。等到她费了好大的力气，从空饮料罐底下钻出来时，天色已经暗了。
蒲公英回想起今天的遭遇，忍不住哭了。
1.根据下列意思写词。（2分）
1）形容声音很大，耳朵都快要震聋了。（
2）形容不偏不歪，正中目标。（
2.把下面的句子改为“把”字句。（2分）
嫩黄色的花瓣也被汽车尾气弄脏了。
3.蒲公英开花后，接连遭遇了哪三方面的不幸？（3分）
4.从蒲公英的遭遇中，你想到了什么？（4分）
二）家乡的小河。
在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。
小河是娴静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花，绿色的树；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空中的七彩绸。
小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望着她周围的新鲜东西。这时，水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。
太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨清波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，河面上顿时鳞光闪闪。
夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处是红，那处是绿，倒映着两岸成排的桑树、桃树。又一阵风吹来，影影绰绰，像一群美丽的仙女在翩然起舞。
小河的夜晚可静啦，喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。她像凝固了一般，躺在那里一动也不动。清清的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子。
这时，寒风任意扫着河岸上的小草，发出一阵窸(ｘī窸窣(ｓū窣的声响。远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河更静、更清。
家乡的小河啊，你真美！
1.联系上下文给下面词语中的加点字选择确切的解释，将序号填在括号里。（2分）
1）轻掩：①遮盖②关③乘人不备（ ）
2）凝固：①结实，牢固②坚硬③坚决地④本来（ ）
2.用“ ”画出描写小河静态的句子；用“ ”画出描写小河动态的句子。（2分）
3.这篇文章是按顺序写小河的美的。（1分）
4.读第三自然段，回答问题。（4分）
1）这段话是围绕这句话写的。其中这个词是重点词。
2）这段话通过对等事物的描写，写了小河这一时间的景物。
5.你喜欢家乡的小河吗？为什么？（2分）
十、习作乐园。（30分）
你最喜欢哪一位同学？他（她）的身上有什么闪光点？请拿起笔夸一夸你喜欢的这位同学。题目自拟。
四年级半期试卷
四年级语文 北师大版 期中试卷 姓名得分。一 基础 31 1 按要求改写句子 12分 1 我沉重的心情一下子轻松了许多。被风刮跑得钱回来了。因为 所以。2 卢沟桥两旁280根栏杆的柱头上都有雕刻精巧的石狮。缩句。3 写一个拟人句。4 南京长江大桥是一座现代化的公铁两用桥。改反问句。5 用修改符号修改...
四年级半期
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四年级半期总结
探索实践，力争进步。四年级前半期工作总结。时光荏苒，伴随着新课程改革的步伐，在 教育质量建设年 的号子声中，充实而紧张的半学期又结束了。回顾前半期的工作，在学校各级领导的精心指导下，积极贯彻教育工作会议精神，大力实施新课程改革，经过本人和全体学生的共同努力，基本完成了各项工作任务。本期主要担任教学及...