书信体写作（总1课时）
学习目标：1、 了解书信体写作的类型。
2 、 掌握书信体写作的基本格式。
3 、练习与运用书信体写作。
教学知识点：
一）写信的对象。
对象 ： 亲人 、 朋友 、 老师 、 陌生人 、 书中或者电影电视中的。
人、自己、物品。
二）写信的缘起。
缘起： ：感激、 、抱怨、 、倾诉烦恼 、 思念、 、敬佩、 、建议、 、关心 ……
三）书信的格式。
称谓、问候语。
格式正文。祝福语。
署名日期。1 ） 称谓。
格式：首行顶格的位置写称谓，后加冒号。
内容：为了表示尊敬亲切，可在称谓前加上 “ 尊敬的 ” 或。
亲爱的 ” 等词。
例如 ： 亲爱的妈妈 ： 亲人之间 ， 关系亲密 ， 可用亲爱的 ）
亲爱的 xxx ：
未来时代的我：
2 ） 问候语。
格式：第二行空两格写问候语。
内容 ： 长者多问候身体 ， 中年人问候事业与家庭 ， 青年问。
候学业，少年儿童多祝愿健康成长。
例如：你好！
您好！您的工作忙吗？
3 ）正文。
格式 ： 另起一行空两格 ， 一般一件事一段 。 注意分层次叙。
述清楚，简洁清晰。
内容： :表达出自己的真情实感。
4 ）祝福语。
格式：另起一行空两格，先写祝，再顶格写祝福的语言 。
或者空两格写 “ 此致 ” 下一行顶格写 “ 敬礼 ”
内容： ：要根据收信人的身份， ，写表示祝愿的话， ，以示礼貌。
例如：祝妈妈身体健康，工作顺利！
5 ） 署名、日期。
格式：最后两行靠右写出写信人的姓名，姓名正下方落下写信日期。
例如： 过去的你。
x xx 年年 x xx 月月 x xx 日。
总结板书：技巧一：写信的对象：亲人 、 朋友 、 老师 、 陌生人 、 物品。
技巧二：书信的缘起：感激、 、抱怨、 、倾诉烦恼 、 思念、 、敬佩、 、建议、 、关心 ……
技巧三：书信的格式：称呼顶格打冒号，先向亲友问个好，正文每段空两格，一件一件不乱套。
事情谈完写祝福，健康快乐常祈祷。
署名日期别漏掉，工整写在右下角。
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