四年级上册科学课需要准备的器材

发布 2024-02-10 18:50:10 阅读 8294

备注:自己准备家里有的,用袋子装来。

实验器材。用天气符号标注城市天气情况的中国地图一张;每组一套我们知道的天气符号卡片;天气现象归类**和关于天气网状图各一份。

制作天气日历画有天气符号的**、天气日历。

室内外温度的测量与比较温度计。

气温的变化与测量温度计。

制作一个风向标制作风向标的材料;制作小风旗的材料。

风向和风速的观测风向标。

直筒玻璃杯或塑料杯,刻度尺,剪刀,纸带,胶带纸;喷观察制作雨量器壶降水量的观察与测量雨量器等。

云的观测与分类不同形状的云的**,直径约30cm的圆片,白纸食盐在水中的溶解食盐、装水烧杯、筷子。

面粉在水中溶解了吗面粉、装水烧杯、筷子。

过滤实验沙、装水烧杯、筷子、玻棒、水槽、漏斗、滤纸、铁架台。

高锰酸钾的溶解装水烧杯、筷子、高锰酸钾、小药勺。

不同物质在水中的溶解装水烧杯、筷子、高锰酸钾、小药勺、食盐、沙、面粉观察液体在水中的溶解烧杯、酒精、食用油、醋、筷子、装水试管、试管架醋、酒精和食用油在水中的溶解烧杯、酒精、食用油、醋、筷子、装水试管、试管架比较固体在水中的溶解能力筷子、玻璃杯、热水和冷水、糖块、食盐。

1、"勺子、水槽。

装30毫升水的烧杯、筷子、小勺、食盐20克、苏打20克、气体在水中的溶解能力。

汽水、开瓶器、注射器。

溶解的快慢与搅拌的关系筷子、玻璃杯、食盐、勺子、水槽。

比较溶解的快慢与温度的关系筷子、玻璃杯、热水和冷水、食盐、勺子、水槽。

加快方糖溶解的的研究筷子、玻璃杯、热水和冷水、糖块、勺子、水槽。

食盐、小瓶备用、(亦可每包2克的食盐10包)、筷子、一杯水能溶解多少克食盐。

盛有50ml水的烧杯、水槽、天平。

饱和盐水、食盐、清水、蒸发皿、放大镜、石棉网、酒精食盐和水会一起蒸发吗。

灯、三脚架。

盐的蒸发实验。

蒸发皿中白色颗粒的观察。

听听音叉发出的声音。

听听其他物体发出的声音。

使物体发出声音饱和盐水、食盐、清水、蒸发皿、放大镜、石棉网、酒精灯、三脚架。

蒸发皿中白色颗粒、放大镜。

大小不同的音叉。

大小不同的3枚钉子。

鼓、钢尺、皮筋。

实验内容。观察发声物体。

观察比较声音强弱的变化。

观察比较声音高低的变化。

探索尺子的高音变化。

土**的制作音叉、装水的水槽。

钢尺、4个同样的被子内装有不同量的水、实验记录纸1根橡皮筋、3个长短不同的铁钉等。

一把钢尺、一本厚的硬皮书、活动记录。

土**”装置。

声音在不同物体中的传播能力的比。

不同的材料(木制米尺、棉线、尼龙绳)较。

观察比较鼓膜的振动。

控制物体发声。

观察我们的身体。

身体怎么样工作。

观察上肢的运动。

体验呼吸。呼吸时气体成分的比较实验。

测肺活量。体验心脏的工作。

人的消化器官的认识。

胃的消化模拟实验。

观察口腔玻璃杯、气球皮(略大于玻璃杯口)、音叉、细沙发音罐、报纸、毛巾、棉花。

空白纸、放大镜、尺子、人体基本结构图空白纸、放大镜、尺子、人体基本结构图、空白纸、放大镜、尺子、人体基本结构图秒表。

塑料袋、吸管。

肺活量测量仪。

吸耳球、水槽2个、水、心脏模型。

小馒头,听诊器,有关消化过程和消化器官的投影片或自制多**课件。

馒头、袋子。

镜子,手电筒、口腔模型。

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