小学四年级下学期主题班会精品教案汇编全册。
最棒的朝阳，我们的家》主题班队会精品教案。
—四（9）班班会。
教学目的：1.通过讨论、交流有关争创文明城区的活动，提高学生的文明意识。
2.促进学生自觉进行有益的活动，遵守礼仪，小学四年级下学期主题班会精品教案汇编全册。
最棒的朝阳，我们的家》主题班队会精品教案。
—四（9）班班会。
教学目的：1.通过讨论、交流有关争创文明城区的活动，提高学生的文明意识。
2.促进学生自觉进行有益的活动，遵守礼仪，共同创建文明城区。
教学重点：促进学生自觉进行有益的活动，遵守礼仪，共同创建文明城区。
教学难点：促进学生自觉进行有益的活动，遵守礼仪，共同创建文明城区。
教学过程：一 、谈话导入。
1．教师激情导语：
华夏大地，礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！
2、引发思考，组织交流。
师：可就在这美好中，有时也会有不和谐的音符出现。
**爬高、打架、跑闹、乱扔垃圾、室内大声喧哗、乱翻他人物品等课间不良行为。）
对于这样的事情，你想说些什么？
学生结合自己实际观察到的课间不良行为交流感受。）
二、深入交流。
1、同学们，你们知道文明礼貌的日常用语吗？
分别让同学们回答，参***如下：您好！ 请坐！
请稍候！ 对不起！ 请原谅！
很抱谦！ 没关系！ 不客气！
谢谢！ 请问您有什么事吗？ 再见！
）2、一句粗野污秽的话语，却可能导致一场轩然大波。同学们，你们有这样的经历吗？谁能讲一讲自己或者身边这样的故事？
分别让同学们回答，为控制时间，最好提问2-3个同学）
3、不文明的行为是可耻的，是令人讨厌的！那么，怎样的行为才算是文明的行为呢？我想请大家谈谈自己的看法，好吗？
让大家回答，参***：守纪律、不讲粗话、互帮互助、团结友爱、讲卫生、尊重师长、勤俭节约等等）
4、谈身边故事，树立正确形象。
1）引导学生发现身边亮点。
师：现在，在我们身边，在我们的校园，在我们的课间，就有许许多多活动有秩序、文明礼让的好孩子。他们是校园的文明之星、礼仪之星。
下面，我想请大家说一说发生在课间的小故事，说说那些活动有序、文明礼让的好孩子都是怎么做的？
2）组织交流。
在交流中，引导学生通过身边实例，明确应做些什么，怎么去做。
如：①准备下节备品。
有秩序上下楼。
爱护公物，节约用水，去厕所不打闹。
室内文明休息，不大声喧哗，不乱动他人物品。
室外安全游戏，文明礼让，互帮互助。
尊重他人劳动，保持校园卫生。
极目远眺，保护视力。
5、联系实际，选择适度礼仪。
1）唱响文明歌。
让我们手拉手，让我们手拉手，一起为文明歌唱，唱文明给心灵吹来清风，唱文明给青春增加活力，唱文明给生活留下意义；
让我们手拉手，一起为文明歌唱，唱文明为语言抹上蜜糖，唱文明为行为保驾护航，唱文明为前进插上翅膀；
让我们手拉手，一起为文明歌唱，唱心中规划的瑰丽蓝图，唱梦中向往的美好前程，唱诗中营造的深刻意境；
让我们手拉手，一起为文明歌唱，唱文明的大潮流奔涌激荡，唱文明的道路一天天宽广，让我们把文明礼貌、礼仪道德永记在心间。
2）三句半。
甲：我们四人台上站！乙：要把文明常规谈！丙：你还别嫌我麻烦！丁：往这看！
甲：自尊自爱重仪表！乙：诚实守信讲文明！丙：遵规守纪勤学习！丁：很重要！
甲：尊敬国旗要肃立！乙：高唱国歌要整齐！丙：校训呼号要响亮！丁：敬礼！
甲：天天来把卫生搞！乙：贵在保持习惯好！丙：遇到废纸不放过！丁：重环保！
甲：文明教育搞得好！乙：好人好事真不少！丙：文明之花哪最多？丁：数附小！
三、总结激励。
文明行为，贵在实践。文明就寝、文明就餐、文明用语、文明交往、文明聚会、文明上网……看上去都是日常学习、生活的小事，但真正做起来并不容易。我们每位同学都要少说漂亮话，多做实事，积极参加各种修身养性的活动，做到举止得体、言行文明、品德高尚、尊敬师长、尊重他人，以自己的实际行为，告别各种不良行为，做一个文明的小学生。
希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会！
小学四年级班主题班会教案《甲型h1n1流感的预防》
活动目标：1、掌握甲型h1n1流感的主要症状；有目的有针对性地进行科学防护。
2、明确甲型h1n1流感可防可控可治的客观依据；消除惊慌恐惧心理。
3、掌握明确科学的防护措施，以稳定心理将预防控制**三位一体的甲型h1n1流感科学防护落到实处。
活动目标实施措施]
1、广泛搜集网络、报刊、影视等**资料。
2、精细整理改造可利用的**资料。
活动线索：聚焦导入——师生互动（教师提出问题—学生：思考、讨论、交流—回答—补充—师生共同归纳小结）——问题解决。
活动过程：一、了解甲型h1n1流感的主要症状。
1、发热、咳嗽、打喷嚏、流鼻涕、喉咙痛、身体痛、头痛、发冷、疲劳困倦无力；
2、有些还会出现腹泻和呕吐；
3、重者会继发肺炎和呼吸衰竭，甚至死亡。
二、了解甲型h1n1流感是可防可控的。
1、眼下暂无疫苗预防，但几个月后疫苗很快就会进入防疫领域发挥作用；
2、目前快速检测技术、手段已广泛用于医院、港口、机场、车站和出入境关卡监测、筛查、确诊。
3、清热解毒的抗流感病毒药物与乐观稳定的情绪和心理、必要的科学防护措施均可起到一定的有效作用。
三、应对甲型h1n1流感的科学防护措施。
1、三避免：
避免到人群拥挤场所扎堆；
不要随意用手触摸鼻子、嘴巴和眼睛；
避免密切接触流感样带症状者，特别是来自美国、墨西哥来的人。
2、五做到（核心是：注意个人卫生，养成良好的健康习惯）
做到睡眠充足；
做到摄入足够、齐全、丰富的营养（肉、蛋、奶、米面与新鲜蔬菜水果）；养成良好的饮食习惯，严把病从口入这一关：如不喝生水、生吃瓜果要洗干净、不吃小商小贩的食品、不吃腐烂变质的食品等。
做到坚持合理锻炼身体；
做到勤用肥皂洗手，尤其饭前、便后、咳嗽、喷嚏后；养成勤剪指甲、勤洗澡的好习惯。
做到远离或避开不加防护的咳嗽、喷嚏者，自己打喷嚏或咳嗽时用纸巾等遮掩口鼻，并将用过的纸巾等及时丢入垃圾箱桶，然后用肥皂清洗双手。
做好厕所、走道等校内场所环境卫生工作，保持房间通风透气，卫生良好。
3、一及时。
发现症状，及时就医，并要到正规大医院就医；同时注意休息、多喝水。
4、一稳定。
情绪乐观，心理稳定，切忌惊慌。
四、师生交流。
五、活动总结。
小学四年级《学会关爱》主题班会教案。
四年级一班
活动目的：让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩，进而用实际行动表达自己的感恩之情，使学生明白自己无时无刻都在感受父母、老师、朋友的恩惠。
活动过程：一、引入。
班长主持人：亲爱的同学，大家好！我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着真情的雨露成长。
鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地，我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。我班感恩教育主题班会现在开始。
二、学会感恩。
感恩父母。学习委员朗读：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。
阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分 ，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包容着一切。
多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。
三位同学分别朗诵：《母亲》、《父爱》
班长主持：亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢，我们的爸爸妈妈就满足了。
同学朗读文章：《给妈妈的一封信》。
班长主持人：父母的点点滴滴都是情，都是爱啊！只要我们有一颗细腻的心，仔细去体会，慢慢地感受，我们就会发现：我们生活在爱的海洋里，拥有的爱比天上的星星还要多。
请听歌曲：《烛光里的妈妈》。
学生回想自己父母，然后老师按语：不知不觉，我们长大了。曾几何时，岁月的年轮写在父母的身上。
他们的脸上爬上了几条皱纹，头发中映出几根银丝。他们的步履不再矫健了，他们的腰背部不再笔挺了。这一切都是为我们操劳的呀！
今天我们要真诚地、大声地说一声：爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了！
小学四年级下学期主题班会汇编全册
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全册。交通法规生命之友。活动目的 教育队员牢记血的教训，自觉遵守交通法规，全身心投入到 小手牵大手，共筑平安道 的交通活动中去，为建设安全畅通 文明的交通环境做贡献。活动过程 第一篇章 惨痛教训铭记在心。小学三年级下学期主题班会教案精品汇编全册。交通法规生命之友。活动目的 教育队员牢记血的教训，自觉...