23、《黄河的主人》学单。
预习展示】一、用“√”选择加点字的正确读音。
湍急(chuǎn tuān险恶(wù è
竹篙(ɡāo hāo吞没(méi mò)
浑浊(zuó zhu艄公(shāo sào)2、给多音字组词。
jpiāo（ ）
恶系漂 wxpiào（ ）
基础巩固】三、比一比，再组词。
梢篙滔孩。艄稿涛骇。
四、先解释加点字，再联系课文理解词语的意思。
胆战心惊：
惊涛骇浪。如履平地。
能力提升】五、阅读课文片段，完成练习。
羊皮筏子上的艄公，更值得敬仰和赞颂。他站在那小小的筏子上，面对着险恶的风浪，身系着乘客的安全，手里只有那么一根不粗不细的竹篙。他凭着勇敢和智慧，镇静和机敏，战胜了惊涛骇浪，在滚滚的黄河上如履平地，成为黄河的主人。
.在文中找出下列词语的近义词。
敬佩歌颂。.写出下列词语的反义词。
镇静勇敢。.艄公为什么能成为黄河的主人？
四年级语文下册23黄河的主人教案苏教版
黄河的主人。一 教学提示。一 课型为阅读课。二 基本教学目标。1.正确 流利 有感情地朗读课文。2.学会本课生字，理解由生字组成的词语。读好描写黄河的词语。3.凭借具体的语言文字，感悟黄河的磅礴气势，领悟艄公沉着勇敢 智慧机敏的品质，并由衷产生对孕育这种精神的黄河母亲的敬畏。教学重点 是引导学生读懂...
苏教版四年级语文下册23黄河的主人教案
23 黄河的主人 第1课时。授课人 郑萍授课时间 2017年6月15日。教学目标 知识技能 学会本课生字，理解由生字组成的词语。能正确 流利 有感情地朗读课文。过程方法 在读准字音，读懂句子的基础上初步感知课文。情感态度价值观 通过朗读课文，初步感受黄河的汹涌的气势。教学重点难点 学会本课生字，理解...
苏教版小学语文四年级下册《黄河的主人》评课稿
黄河的主人 评课稿。听了陈老师执教的 黄河的主人 感想颇多。这节课的教学以读为主，让学生在朗读中感悟赏析语言文字 感受艄公这一形象。课文的教学重点是引导学生赏析课文中心的重点句 他凭着勇敢和智慧 镇静和机敏，战胜了惊涛骇浪，在滚滚的黄河上如履平地，成为 黄河的主人 然后由这个重点挈领全文，让学生去赏...