最新小学数学上册精品资料设计。
总复习。第二课时图形与几何。
教学内容】教材第--104页。
教学目标】1.复习整本书所学过的图形与几何的知识，巩固加深对所学知识的理解，沟通各部分知识之间的内在联系。
2.提高学生解决问题的能力和空间想象能力。感受数学与生活的紧密联系，培养学生喜爱数学的情感。
教学重难点】
重点：巩固“图形与几何”部分的知识，全面复习理解。难点：培养学生的空间观念和想象能力，提高解决问题的能力。
教学准备】课件。
教学过程】一、情境导入。
同学们，今天我们要复习整理的内容与我们的日常生活联系非常密切，首先想一想在“图形与几何”部分，我们学习了哪些知识？
学生可能会说：
我们学过的线有线段、直线、射线，线的关系有相交、垂直、平行，知道了两点之间线段最短。
我知道了根据角的大小，可以把角分为锐角、直角、钝角、平角和周角，还会使用量角器度量角的大小，并能作出符合题意要求大小的角。
我们还学习了方向与位置，知道了根据平面图，能找到任意方向的地方，会用数对来。
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确定具体的位置。
同学们说得很好，只要你留心观察、认真学习，相信你会有更多新的发现！【设计意图：引导学生回顾要整理复习的相关知识点，从而使学生形成对这部分内容的感性认识，能在头脑中呈现相关的表象，并逐步构建知识系统。
】二、**新知。
我们先来一起谈谈“线”在生活中的应用吧。
线在生活中有很多应用。道路做成直的是为了缩短距离，减少建设成本。手电的光朝一个方向射出，是为了集中光源，这运用的便是射线的原理。……
线在生活中应用是很广泛的。我们还学习了线的平移与平行、相交与垂直，你们还记得如何画一条直线的平行线吗？在小组里跟同学交流一下。
学生在小组里讨论交流平行线的画法，教师巡视了解情况。谁来给大家讲一讲？学生可能会说：
直接运用直尺进行平移。
在这条直线上任意取两个点，过这两个点作直线的垂线，在两条垂线上取任意相等的两条线段并标点，经过这两个点的线就是要求的平行线。
北师大版四年级下册数学教案教学目标
把一米长的线段平均分为10份取其中1份，用分数表示是十分之一米，用小数表示是0.1米 把这条线段平均分为100份取其中1份，用分数表示是百分之一米，用小数表示是0.01米。归纳小数的意义。通过学生的讨论归纳出小数的意义。2 小数部分的数位及读写 1 小数部分的数位及数位间的进率。先复习整数部分的数位...
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西师版四年级上册数学教案 笔算除法 二 笔算除法 二 教学内容 义务教育课程标准实验教科书 西师版 四年级上册第105页上的例2。教学目标 1本历三位数除以两位数除法计算方法的探索过程，掌握商大了要改小的试商方法，会实行三位数除以两位数的笔算。2蹦苡 盟学知识主动探索三位数除以两位数的计算方法。教具...
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