九年级二班班主任工作计划。
新学期在原有基础上为了更好地完成班级教学学生管理的各项任务，同时能吸收上学期的经验教训对学生更精确细致的管理，提高教育教学质量，进一步树立良好的班风和学风，形成准规守纪，勤学向上的班集体，特制定班主任工作计划。
一、指导思想。
以***关于教育工作的重要讲话为指导，以全心全意为学生服务为，以做一个好老师宗旨，加强养成教育，培养学生养成良好的习惯，加强学习方法的指导，为初中阶段的学习生活打好基础。
二、班级基本情况分析及存在的问题。
一）基本情况分析。
我班上学期期末成绩不好，本学期要进行精确细致的管理，学法指导。刚开学进入学校的学生从心理上心还是飘的，非常需要老师及时而积极的引导。学生的学习成绩层次不齐，行为习惯方面也千差万别。
因此，做好学生的开学教育工作是每一个班主任必须做好的第一件事，也是关系到整个班集体是否能健康发展的关键。
（二）存在问题：
1.学生基础差异大，影响课堂效率和进程。2.
学困生较多，课上课下辅导指导难度大。3.学生思想疲倦，面对没听懂的科目问题，畏难不问，逃避。
4.对于自己的弱点科目没有改变的计划，目标和方法。5.
不自觉，怕吃苦，没有养成自己主动学习，不放弃，不服输的好习惯。
三、班级管理目标。
1.形成全班团结的班集体，学习并遵守学校规章制度。2.
形成勤奋好学，积极向上的班风。3.做好家访工作，形成良好的教育氛围。
4.争取期末被评为先进班集体。 5.
做好学困生思想工作，稳定学生情绪。6.加强科任之间的交流和沟通。
四、班级管理具体方法和措施。
具体措施： 1.抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自习课纪律，提高效率。
2.提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。3.
利用班会课对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。4.通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。
5.定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。6.
开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。7.组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。
8.定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。
五、圆心管理，关心关注每位学生。
在每一刻的教学生活中，学会了解每一位学生，掌握学生的思想状况，分析学生的心理状态，才能从实际出发对学生进行教育，把思想工作做到学生的心坎上。因此，全面了解和研究学生是班主任做好工作，提高学生素质的前提条件。以鼓励为主，发现学生身上的闪光点，及时鼓励，帮助他们克服不足，不让一个学生掉队。
蒙古族学校：顾艳辉。
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