二年级班主任工作计划。
2011――2012学年度下学期）
一、指导思想：
以学校的工作计划为指导，开展本学期的教育工作。主抓学生的习惯养成教育，让学生养成良好的行为习惯。
二、基本概况：
本班原有学生38人，本学期又转走1人，本学期转入1人，开学初又转来3名同学，因此，本学期班中共有学生40人，男生22人，女生18人，由于班中的男生较多，因此班级的纪律不容易管理，由于学生已经长大，大部分同学都能自觉遵守校规校纪，讲文明，有礼貌，班级的管理学生已经能够自行管理。
三、学期目标：
本学期在文明礼貌上，要更上一层楼，让学生尽量做到校内校外，以及接待客人都懂得礼貌待人，举止文雅；卫生上，做到认真完成班级的任务，培养学生的集体责任感，树立自信心；学习上，要求学生认真对待学习，按时完成作业，不逃避作业，能及时改错，让学生能够明白学习的重要性，自主学习。无论主科付科，课堂上要一样积极动脑发言。争做文明班级，争做优秀中队。
四：具体措施：
五年级的学生对于学校的规定已经很了解， 但经过一个假期可能都已淡忘，为了使学生能够及早进入角色， 这就要班主任向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：
一、德育教育：
1、充分利用班队会及晨会的时间再次组织学生学习《小学生日常行为规范》和“一百个好习惯”“班风/班训”, 使学生养成良好的学习和生活习惯。并在班会时间进行总结，通过小组长的汇报，及时的表扬。对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育。
2、利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。 使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。
3、适时地对学生进行集体荣誉的教育，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。
4、对于学生的书写读的姿势，我将在课堂上随时提醒与帮助。
5、对于学生的进步与退步都能及时反馈给家长，做好家长与学校的桥梁。
二、班级纪律
1,课堂纪律，与各科老师达成一致的教育方法，做到课堂上一样。
2、利用记分牌调动学生的积极性，再次强调班规班纪和相应的奖惩办法。这样使学生可以自觉的遵守纪律。
3、课间是学生休息的时间，丰富多彩的课间活动，可以使学生有秩序的活动。我校针对学生的年龄特点，组织学生在大课间"跳绳 " 教师会带领学生有秩序地组织跳绳，并编排本班的特色。
4、路队纪律：进一步强调路队纪律，使学生不仅做到快，齐，静，而且能够自觉排好队。由小队长每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。以免出现安全问题。
三、卫生方面
为了创设一个良好的学习环境，我决定从以下几点入手：
1,个人卫生：要求衣着整洁，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。
2,班级卫生：每天早，中分派值日生清扫，由班长，生活委员进行检查与监督。对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。
3、班中每个人都承担管理班级的任务，让学生通过亲身实践做到心中有班级，把班级当成自己的家去管理。
四、班干部的培养方面
班级管理光靠班主任一人是不够的，而班干部是班主任的小助手，班级的管理还应靠他们，因此，定期对班干部进行指导，定期召开会议，增加他们的自信心，及时地进行表彰，充分调动班干部的积极性。
五、宿舍管理。
宿舍是班级的重要组成部分，班级今年有住宿生12人，男女各6人。
对于他们的管理一定要有耐心，每周都去看望他们与他们谈心，了解吃住情况，并及时鼓励、督促他们做好宿舍的自行管理。做天每天一问，问问宿舍每天的进步与不足及时发现隐患。经常与住宿生家长沟通、保证学生的各方面的教育协调进行。
我相信， 用欣赏的眼光去看孩子，多关爱和宽容他们，他们会快乐健康的成长，在今后的工作中，我将不断地改进以上措施，争取把工作作到更好。
2012年3月1日。
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