中班工作计划 中三班第一学期班级工作计划

发布 2024-02-16 18:10:07 阅读 4076

在天高气爽的日子里,我们迎来了中班的第一学期,本学期我们会以一颗"真诚、尊重、关爱、合作"的心和孩子们共同营造一个积极向上、有礼貌、有爱心的班级。一、班况分析:我班大多数幼儿为独生子女。

由于大都是原班幼儿,彼此都比较熟悉,大家的情绪都很稳定,开学第一天就能正常地开展教学活动。通过上学年的教育和培养,我班的幼儿已经适应并习惯了幼儿园的学习生活,各个方面都得到了发展,每个孩子在原有的基础上有了很大的进步。例如:

原来胆小、轻易怯场的幼儿,交往能力在不断进步,并且能在活动中积极举手发言,清楚的回答题目;幼儿在绘画方面的能力有所进步,能按自己的意愿画出自己的所思所想;大部分幼儿能积极为集体服务,主动关心帮助身边有困难的小伙伴;自我服务能力也有了很大的进步,学会了自己穿***裤。但在学习爱好、**表现力等方面有所欠缺,个别幼儿有不良行为习惯,如:跷椅子、不能谦让,遇事爱争执等。

在新学年,我们将在《园工作计划》的指导下,结合本班幼儿的实际情况,家园合作,开展班级各项工作,促进幼儿富有个性的发展。二、班级目标:1、养成孩子间相互学习的好习惯,培养幼儿自主和决策的能力,建立一个共同**的团体。

2、营造一个布满爱的班级氛围,让幼儿有安全感,培养幼儿的责任感。3、继续认真学习新《纲要》,树立正确的教育观,同一教育思想,并转化为教育行为。4、帮助家长树立正确的儿童观、教育观、知识观,明确幼儿期教育重心是个性能力的培养,使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式,并支持参与幼儿园的教育活动,形成良好的"家园对话互动网"。

三、本学期工作重点:1、教育教学方面:(1)、继续以主题活动的形式开展教育教学活动。

在活动中,注重观察孩子的情况,以便天生新的活动,更有利于孩子的发展;(2)、根据本班幼儿学习与发展的具体情况,针对性地设计和组织一些游戏,帮助幼儿在游戏中获得或扩展相关经验。如,将教学内容延伸至区域活动中,保证使每个幼儿都有充分操纵的机会;将智力游戏、**游戏及娱乐游戏等科学、公道地渗透到幼儿的一日活动中往,让幼儿在游戏活动过程中主动地建构多方面的认知能力。(3)、为了让幼儿在活动区中真正"活"起来,让幼儿在做做玩玩中开发智力,进步能力,本学期重点引导幼儿参与活动区的创设,满足同一年龄阶段不同幼儿的需要,根据教育目标、主题的转变,定期进行材料的更换投放,并在实践中进行总结研究。

(4)、加强艺术表现能力的培养。通过丰富多彩的活动,让幼儿喜欢听**,唱歌,绘画,感受**及艺术作品的美;学习对**对物体进行想象,能用动作,表情或语言表达,或描绘;喜欢表演,积极大胆地参与表演活动;懂得保持画面清洁,绘图的色彩丰富,鲜艳;能欣赏别人及自己的作品,尝试进行一定的评价。2、班级建设方面:

尊重幼儿的年龄特点,在各领域中开展丰富多彩的教育活动,将阅读渗透其中。如在各教育活动中渗透与幼儿年龄相适应的教育目标及教育内容,通过谈话、童谣、故事、游戏、观察等手段,通过集体阅读、**并读、拓展想象等多种途径开展各种活动,让幼儿在各个领域的融合中养成良好的阅读习惯,引导幼儿体会分享阅读的乐趣。

中三班学期班级工作计划

2 由于本学期有插班生,幼儿各方面发展情况不同,根据这一情况,本学期继续采用分组教学的方式开展教育教学活动 3 继续以主题活动的形式开展教育教学活动。根据我班蒙台梭利教育和双语教育特色,将蒙氏教育 英语教育与主体活动相结合,进行教育教学活动的开展。在活动中,观察孩子的情况,以便生成新的活动,更有利于...

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2024年中班第一学期班级工作计划

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