小学图书管理工作计划

本人对工作认真负责的态度，任劳任怨，认真进行业务学习，贯彻实施目标管理方案，本着全心为教学服务的宗旨，切实抓好学校图书的正常使用。搞好信息宣传，及时为师生提供图书信息。认真搞好服务工作，高质量做好图书的借阅工作。

图书室内蕴藏着的知识资源，是读者的良师益友和终身学习的地方。小学图书室，藏有的书籍、报刊等文献，为学教育教学工作服务。本学期将图书管理工作做了如下安排：

1、加强政治业务学习，努力提高工作水平，作到爱岗敬业，无私奉献。在学习的同时，继续贯彻素质教育的方针，严格落实图书借阅的规定，按时开放，充分发挥图书室的作用，提高图书利用率。

2、图书室要继续落实好有关制度，加强管理，提高图书的利用率。及时整理学校校图书编目，新到图书要及时入帐、分类编目、做好新书介绍、推荐工作。让教师们及早的看上新书。

3、做好管理工作，组织好教师学生借书、阅览，并及时**图书，报纸刊物的**、装订入帐、入库要按规定及时做好。并向学生推荐多彩，适合阅读的书籍。鼓励低年级学生摘记好词好句，好的片段，日积月累，潜移默化，词汇量，在读读写写中运用。

中高年级的学生能对摘记归类，对照，语言，能写出的感受，写好读后感、读书心得。从而激发爱读课外书，感受阅读的快乐。

4、以班级为单位做好图书的发放、**工作。每学期发放两次到各班书柜，由班长和班主任组织阅读并管理。

5、做好图书室、阅览室的卫生工作，保持室内卫生，做到防火、防霉、防盗、防鼠，室内经常开窗通风。

一、科学管理，为读者服务

学校采用任我游管理系统师生图书的借阅。为一~六年级的学生办理图书借阅证，对学生借阅图书借还的方法，让学生能看上书、看好书。对新书分类、编目和上架，装订、入帐。

二、读书活动

读书活**书室的天职，读书活动，吸引更多的读者图书室，图书室，从而学生素质，的校园文化，校园的建设本学期将“读书写作工程”，安排教师阅览室学习阅读书籍资料。

三、学生管理

一支强的学生图书管理员是搞好图书室工作的保障，期初在一~六年级的每个班中挑选出两名热爱读书、组织能力强、责任心强的学生担任学生图书管理员，协助图书室的管理人员图书借还，书库整理、秩序，图书馆的安静。

四、素质、精通管理

图书管理员学习图书室的规章制度，政治学习和学习努力自身的素质，学习书籍，对照要求规范图书室管理工作。

培养优秀的学生管理队伍，对学校成立的学生管理员队伍图书管理培训，的责任意识与服务精神

工作安排：

九月份 1、制订图书室工作计划

2、整理暑期的报刊杂志，发放到师生手里

3、推选学生图书管理员，专题会议

4、新生借阅知识讲座和图书室专题知识讲座

5、学生图书借阅，开始流通

6、图书室环境的布置

十月份 1、征订新书

2、编制新书简介期

3、学生阅览和借书工作

4、参加县图书室工作人员的培训

十一月份：

1、参加县图书室工作人员的培训

2、举行期学生图书管理员培训

3、图书室专题会议

4、读书节活动

5、编制新书简介期

6、师生刊杂志的征订工作

十二月份：

1、学生读书笔记、读后感展评

2、图书室专题会议

3、编制新书简介期

一月份： 1、评选优秀学生图书管理员

2、图书归还工作和教辅用书（循环使用教材）的整理工作；

年期刊装订、上架流通

4、图书室专题会议，总结本学期图书馆工作