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20xx年幼儿园班级工作计划范文秋季。
幼儿园是小孩的启蒙学校，尽管讲幼儿园教的知识不是很多，然而幼儿园能够充分开发小孩们的智力，那个非常重要，能够阻碍到小孩以后的进展，为了让小孩更好的学习，我们需要充分提高学习质量和校园环境，如此才能让小孩在一个好的环境下生活，下面是我们制定的幼儿园工作打算。
一、班级情况情况分析：
一)概况：班级共有28名小孩，其中男小孩有14名，女小孩有14名。在这28个小孩中，有40℅的小孩曾经入过托儿所，有集体生活的经验。
班级家长的学历层次差异较大，15%的家长达到大学文化程度，20%的家长的文化程度只有初中毕业。班中有30%的家长是全职妈妈，65%的小孩要紧由老人抚养。
二)班级优势分析：
1、大多小孩能听明白老师简单的要求，能学习按简单指令行动。
大多小孩差不多具备适应集体生活的能力，他们在**的引导和督促下，差不多形成了许多日常生活时所必须的生活自理能力。如：会自己洗手、自己入厕。
当听到**简单指令的时候，能试着做相应的动作。
2、具有强烈的好奇心。
小孩们对周围的世界充满了浓厚的兴趣。大多小孩拿到新的玩具时能主动地操作与摆弄，有动手尝试的愿望。
3、开始认同、接纳同伴与老师，情愿参加幼儿园的各项活动。
大多小孩通过一段时刻的幼儿园生活，差不多与老师形成了较稳定的依恋。大多小孩在老师的引导下情愿参与各项活动，喜爱操作与摆弄各类材料，逐渐从依恋老师、依恋某个同伴、转化到依恋某项活动。
三)存在咨询题：
1、小孩的自理能力薄弱，没有自我服务的意识。
由于班中家庭多为结构家庭(祖孙三代共同生活),老人包办的过多，小孩全然就没有自我服务的意识，自理能力有待与加强，表现为：小孩没有独立进餐、独自入睡、每次活动结束的时候，玩具随意摆放，甚至随手一扔的习惯等。
2、幼儿语言进展水平差异性较大，大多小孩没有阅读习惯，倾听能力有待加强。
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由于家长对小孩的教养态度、教育方式存在较大的差异性，因此直截了当导致了小孩的语言进展水平差异较大。表现为：语言进展水平较好的小孩能完整的表述自己的意愿，而语言进展水平较迟缓的小孩则只能用单词回答老师简单的提咨询。
其次，由于班级小孩大多比较好动，不情愿安静下来尝试阅读活动，因此直截了当导致了小孩的倾听能力比较薄弱。
四)班级工作人员情况分析。
1、班组成员分析。
本班由一位经验比较丰富的高级教师、一位刚从事幼教工作的青年教师和一位从事保育工作一年多的初级保育员承担保教工作。班组人员颇具爱心，也比较由责任心。
2、班务工作设想。
本学期我们将倡导组建和谐、共进的班组；构建民主、宽松的工作氛围；努力做到工作组成员优势互补、资源共享。其次，班组将依照班级幼儿弱势，将工作重心放在树立自我服务的意识，培养幼儿自理能力上，重点培养幼儿学会自己吃饭；自己穿鞋子和裤子；能有序地摆放各类玩具和学具。
二、班级重点工作：
1、采纳分时期递进的方式，提高幼儿的生活自理能力，鼓舞幼儿学习做自己力所能及的情况，如：自己吃饭、独立入睡等。措施：
a、通过我长大了我会等主题活动激发幼儿学习服务自己的愿望。b、积极利用家长资源，通过爸爸妈妈眼中的小明星等活动，鼓舞幼儿在家坚持做力所能及的情况，从而提高幼儿的自理能力。
2、注重幼儿倾听能力的培养，养成喜爱阅读的习惯，从而提高幼儿的语言表达能力。
措施：a、创设主题化的语言区域环境，鼓舞幼儿在熟悉的环境中，大胆地讲。
b、指导家长用规范的、简短的语言与小孩交流，丰富幼儿的语言刺激。
3、将常规要求直观化、形象化、图示化、研究幼儿对规则的认同行为。
措施：word文档仅供参考。
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a、依照小班小孩的认知规律，将常规要求以形象化、图示化、直观化的形式进行表现。如：教师的演示、图示的模仿等。
b、将常规要求用图示的形式，布置在相应的位置。如：将入厕的要求(排队、不白费水等)用小孩们能看明白的图示进行表现，并贴在厕所的墙上。
三、家长工作：
1、家长情况分析。
班中65﹪的小孩是由祖辈负责日常的教育和养育工作的，这些家长大多比较溺爱小孩，喜爱包办。只有35﹪的小孩是由父母直截了当负责日常的教育教养工作的，这些家长再教养方式上就相对就显得比较开放，因此就直截了当导致了幼儿的进展的差异性较大。
其次，班级家长的学历层次、教养态度和教养方式上普遍存在着非常大的差异性。
再者，再家庭教育方式上普遍缺少科学性，有的家长对小孩的要求过分严格，缺乏对小孩年龄特征的了解；有的家长对小孩没有任何要求，听之任之；还有的家长只关注幼儿的保育工作，忽视了小孩的教育咨询题。
2、家长工作要点。
开拓家园联系的多种途径，积极利用家长资源，努力做到家园教育同步。
措施：a、通过家园互动的各种形式，使家长能及时地了解到幼儿园近期活动的内容，及家长需要配合的事项。b、关心家长认识儿童自我意识进展的特点，尊重儿童的合理需要，支持儿童从事感兴趣的活动。
c、保持与家长的定期沟通，使家长认同幼儿园的教育目标与策略，尽可能地吸引家长共同参与班级的治理工作。d、经常开展各类家长讲座和家长访谈活动，指导家长树立科学的育儿观念，解决家庭教育中的困惑。
四、幼儿培养目标。
1、★通过适宜有效的活动，使幼儿情绪稳定，不哭闹，逐渐适应幼儿园的生活，情愿来幼儿园。
2、★引导幼儿学会正确使用小勺独立进餐，喜爱吃各种食物，培养幼儿饭前洗手，饭后擦嘴与漱口以及经常喝水的习惯。
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20xx年幼儿园园务工作计划
一 情况分析 上学期，在各级党和 的高度重视下，在县教委的正确领导下，我园牢固树立 向科研要质量，以创新求发展 的观念，强化科研兴园，积极探索素质教育的新模式，不断加大科研工作力度，取得了令人瞩目的成绩，市 县三个课题进行了开题论证，有多名教师获省 市 县表彰，并有多名幼儿在县各类比赛中取得好成绩，...
20xx年幼儿园园务工作计划
依据 纲要 精神结合主题 周计划组织实施一日活动 保证幼儿的户外活动时间 游戏时间，及时进行较为深刻的教学效果评析，游戏观察记录。形成学习 实践 反思这种科学 优化 研究性的循环系统 充分利用有利的优势资源 社区资源，丰富幼儿活动形式。下面是 小编为大家分享有关20xx年幼儿园园务工作计划，欢迎大家...
20XX年幼儿园秋季工作计划
三一文库 工作计划 20xx年幼儿园秋季工作计划范文 五篇 幼儿园秋季后勤工作计划。一 强化安全，责任到人。树立 安全第一 的思想，坚持以防为主，切实加强园舍 场地 设施 活动过程和餐饮的安全管理。完善安全制度，落实措施 责任到人 定期检查 预防为先，消除隐患，保障幼儿的身心健康。1 每月进行一次安...