2009年工作计划安排。
一、指导思想：
在全面贯彻党的教育方针的前提下，将我区“五区并重”及教育局十六字方针渗透在工作中。紧密围绕我校09年工作思路，着力在“依法治校”“彰显特色”两方面做文章，立足“人性＋特色”，实现学校发展的持续性和健康性。
二、重点工作及主要措施：
一）狠抓**、体育、美术学科，整顿师风、教风。
1、常规：针对上学期发现的问题，在教学常规、工作考勤、人员和谐等方面抓成效，见成果。
2、专项技能：教师技能测试。，请有关专家来校指导。初拟每学期的6月对音、体、美教师进行专业技能测试，聘请区文体科相关人员进行测试考核，并将此成绩纳入教师期末量化考核中。
3、搭建学习平台：积极获取各类相关教师外培信息，外出培训，学习，回来做汇报交流。
4、展示：为美术老师及所带学生搭建个人展示平台，画展，各类作品展览。（与教育局文体科联系）
二、阳光体育活动。
1、之一：学生每天体育活动一小时。
时间安排：（2月17日开始实施）
内容及负责人：
申报体育特色班级：内容自定（长绳、空竹、毽子、软式排球、太极拳等等）
活动内容以申报项目为主，全员参与、班主任组织，体育教师配合。
详见活动方案）
2、之。二、阳光伙伴活动。
活动主旨：学生在体育活动的同时，注重发挥团队的和谐作用。
年级：五、六年级学生。
内容：每班选择20名学生（男女生不限）并排一行，彼此搭肩，集体向目的地进发，用时最短为获胜队。
3、之。三、校运会。主题：我们与阳光同行。（具体安排见方案）
三、学生心理指导工作。
1）心理咨询室对。
四、五、六年级学生全面开设。
2）在各楼层开辟心理指导专栏，供师生阅读。
3）针对特殊孩子（父母离异、行为习惯不寻常），进行个别辅导。
4）开设家校心理讲座平台。拟邀部分家长参加互动座谈会。
四、校园文化跟进。
1）培养学校讲解员。
2）出校园文化手册。
五、学校特色：
构建“六有六会”的育人模式，营造“书香园、健体园、数字园”三位一体的特色氛围。
思考：1、不能拿“特点”当“特色”：我校目前的特色有些不够鲜明，书香园：悦纳经典。
健体园：特色建设的终极目标是为了学校、教师、学僧的发展，我校应注重内涵，发展内涵。
逐月安排：二月：
1、 阳光体育一小时活动开始实施。
2、 校园文化手册着手筹备**资料。
3、 选拔校园文化讲解员。
4、 心理咨询室对年级学生开放。
三月：1、 校园文化手册进入**资料拍摄阶段。
2、 阳光体育系列活动。
3、 筹备校运会。
4、 培训学生讲解员。
四月：1、 开展一次小型家长心理指导交流活动。
2、 召开一年一度校运会。
3、 校园文化手册文字、**定稿。
五月：1、五、六年级开展一次“阳光伙伴”活动。
2、校体育队筹备“能人节”展示活动。
3、校园文化。
2024年校园文化工作计划
校园文化工作计划篇一。为认真落实 县教育局区域推进中小学特色学校创建实施方案 精神，进一步提高学校教育管理的水平，作为构建和谐教育的根本，努力办人民满意的教育。现结合我校实际情况，制定我校校园文化创建工作计划，努力把我校建设成为名副其实的校园文化特色学校。一 校园文化特色学校创建工作指导思想。立足学...
2024年构建特色校园文化工作总结
构建特色校园文化打造平安文明书香幸福校园从古至今，教育与文化始终是相伴相生 协同发展的。文化的传播离不开教育，教育也需要深厚的文化积淀来支撑。建设健康和谐的特色校园文化，学校具有义不容辞的责任。校园文化重在建设，它包括物质文化建设 制度文化建设 行为文化 包括安全文化建设 建设和精神文化建设，这四个...
2024年街道文化工作计划
通过文艺形式，广泛开展市民公德 法制 新型生育文化等内容的宣传工作。以街道市民学校为依托，积极开展面向不同群众层面居民的街道学习教育活动，加强与辖区学校的联系，构筑街道教育网络体系，全面提高居民受教育的程度。街道坚持以人为本，不断探索文化活动的新形式 新内容，继续深化参加街道文体活动对象普及面，大力...