奇台七中关于做好2013年度考核工作的安排。
各处室、各年级组：
为做好本校专业技术人员、公勤人员2012年考核工作，完善学校内部竞争激励机制和监督约束机制，全面、客观、公正、准确地评价一年来教职工思想作风和履行岗位职责情况，根据自治区人力资源和社会保障厅《关于2012年自治区事业单位工作人员年度考核工作有关问题的通知》和《关于**新人社的明电〔12〕141号和133号文件《认真做好奇台县公务员和事业单位工作人员年度考核工作的通知》文件的精神要求，现就做好我校2013年度考核工作安排如下：
一． 考核领导小组。
组长：张宾文。
副组长：苗刚。
组员：赵永梅、阿卜杜拉、周昌利、李秀华、唐丽梅、群众代表一人。
二． 考核依据及规定：
（一）.年度考核旨在对教职工一年的工作进行科学、客观、公正的评价与肯定，各处室、各年级组要充分认识做好一年度考核工作的必要性和重要性，要把它作为加强学校行政管理的有效手段和重要措施，抓紧抓好。
（二）. 各处室、各年级组要积极创新考核方法，按照逐级考核逐级负责的考核办法，根据本处室、本年级部的具体情况，实行百分制评议赋分的办法进行考核。
（三）.要建立健全考核的激励监督机制，正确应用年度考核结果对工作制度改期中全员聘用，竞争上岗，专业技术人员职务聘任、续聘，以及试用期满考核等结合起来，对经学校考核领导小组考核认定不合格的，由学校党组织研究决定后，应予以缓聘。
（四）.年度考核要做到三个结合：一要坚持年度考核与平时考核相结合（平时考核的重点为：
工作量、完成常规工作任务、阶段性工作目标和出勤情况；年度考核对教职工的德、能、勤、绩、廉进行全面评价）；二要坚持定性与定量考核相结合（即将量化测评结果与定性考核结果相结合）；三要坚持领导与群众评价相结合（突出群众性，使考核人的领导、同级、下级等不同层次的人员参与考核过程）。
（五）.根据主管部门年度考核评优工作安排，年度评优比例按处室或年级部人数的18%确定（年级部还要注意按各层次职称比例评优），年终考核评优人员原则上应是上半年考核被评优人员。年度考核要按年度上报等次名册，要将优秀、合格、基本合格、不合格人员名单和年度考核总结，于2012年12月25日上报德育处，作为年终奖励的依据，否则年级部的年终考核结果不予受理认定。
（六）.年度考核导向条件：
1、受到学校以上通报处理的实行一票否决制；
2、教育教学成绩始终处于末尾且没有明显提高的不予评优；
3、病假累计超过一个月，事假超过半月，病事假累计一月，年终考核不得评优；病事假累计超过三月的人员不予考核定等；
4、担任班主任工作的人员，在同等条件下优秀考虑评优。
5、未完成继续教育任务的专业技术人员年终考核不予评优。
三。考核的基本程序。
（一）成立考核领导小组，负责组织、指导、监督各处室、各年级部考核工作。
（二）个人总结。被考核人要认真进行个人年度总结或述职，并进行自我评价，填写《机关事业单位工作人员年度考核登记表》，可根据不同的考核对象，确定相应的范围进行总结或述职。
（三）民主评议。在个人总结的基础上，由各处、各教学部全体人员对被考核的人员进行民主评议和民主测评打分，提出考核等次初步意见，民主评议的内容侧重“德、能、勤、绩、廉”五方面。
（四）分管领导评议。各处室、各部成立考核小组对其他成员进行评议，评议根据被考核人履行岗位职责情况和本人的工作总结，进行分析综合，分别写出评语，并提出考核等次意见，其中各处室、各部考核小组评议占总分的30%，内容要侧重“德、能、勤、绩、廉”五方面。
（五）考核组评议。学校考核组在个人总结的基础上，综合民主评议、各部考核组评议两方面提出的考核等次初步意见后，结合被考核人平时考核情况，履行岗位职责情况和工作实绩，进行综合评定，提出最后审核意见，确定拟考核等次。
（六）公示结果。考核结果要在学校内进行公示，在广泛听取群众意见，接受群众监督后，再正式确定考核等次。
（七）结果反馈。学校考核组要将考核结果及时通知被考核人，被考核人对考核结果无异议时，需要在考核表中签名。
四、具体要求。
（一）年级部、各处室要建立以年级部长为组长，副部长为副组长的考核领导小组，年级部考核领导小组出3-5人（含两名群众代表：班主任和民语教师代表各一人）严格按组织规定程序对每个教职工工作进行考核。
（二）要召开动员会和教职工面对面述职评议会，教职工写出年度述职报告，评议后打分比例为：群众测评打分占30%，年级部考核小组考核小组测评打分占30%，学校考核领导小组打分占40%。
（三）各处室、各年级部务必坚持公开、公平、公正的原则，严禁将考核工作流于一般化或走形式，对于优秀教职工要给予充分的肯定，对于考核一般的教师要给予警示和提醒。
五、指标分配。
1、综治办。
2、总务处。
3、中学部。
4、小学部。
5、幼儿园。
6、教务处、德育处。
奇台七中。2013年12月17日。
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