生产运作课程个人总结。
时间飞逝，转眼间又过去了一个学期，这是我们在学校生活学习的最后一个学期，三年的大学生活即将结束，对于马上就要离开学校的我们，应该更加格外珍惜学校的生活。大学的三年里我们都会有或多或少的磨练，我们正在褪去青涩的外衣，变得稳重，大学是一个小社会，让即将踏进社会的孩子有一个过渡的时期，在这个小社会中，我深刻的体会到了生活的不易，只有凭自己的努力才能创造出自己想要的一片天空，每个人都是不同的，每个人追求的生活是不同的，有梦想的人努力拼搏。
本学期开设了大多数的专业课程，生产运作这门课程是比较重视实际过程的一门专业课，是再总结以往教学经验的基础上，系统的介绍了生产与运作管理的内容，了解制造业及服务业的生产与运作管理思想和方法，介绍了今年来对生产与运作管理领域有重要影响的新方法和理念更加注重实用性，这个课程在学校中采用了新颖的教学方式——项目教学。项目教学是在老师的指导下，将一个相对独立的项目课题交由学生们自己分组处理、信息的收集、方案的设计、项目的实施及最终评价，都是有学生或小组独立完成，学生通过该项目的进行，了解并把握整个过程及每一个环节中的基本要求。项目教学在外国的教育中广为使用，在中国的教学中发展的比较慢。
本次教学生产运作的张海玉老师提出了创新的思想将项目教**用在了生产运作中，弥补了生产运作这门课程不能实际动手操作的缺陷。
生产运作课程运用项目教学的方式教学，给同学们更加多的时间了解和掌握所学习的东西，对同学们来说是新鲜和奇特的，老师将基础理论课程和实际讨论课程相结合，使得一学期的时间很快就多去了。在讨论课程中，老师将全专业同学分组，每组成员还对项目教学的弊大于利还是利大于弊进行了分析讨论，大家各抒己见各持意见，课堂讨论效果非常不错，每个人都积极的参与其中，还用了一节课的时间进行了辩论赛，使课程生动有趣，激发同学们对学习讨论的热情。在老师的安排下我们还用了2课时的时间参观了有关生产运作的实际车间厂房，对于我们很多人来说都是第一次见到这些工具这是好奇和新鲜。
一听到生产运作，我会更多的理解为运作，也就是说明了过程的重要性，项目教学同样是注重学习实践的学习。
方式，两个搭配在一起，可以碰撞出不一样的火花。
对于这门课程来说，自我感觉表现的很好，上课能认真听讲，积极思考，积极回答老师的提问。在三年的大学学习中和15年的学生生活中，我们渐渐消除了对学习的热情，我们对于学习来说是麻木的，所以有了新鲜的方法才能使我们重燃热情之火，才能重拾书本。在讨论课中，我得到了很多的机会，在辩论赛中当主持人，在辩论赛中做辩手，我从中得到了很多的锻炼，这对于我来说是一件好事，虽然以前并没有接触过，但是自己亲身经历后才知道和体会到了更多的历练经历，很感谢张海玉老师给我的机会。
对于我们即将离开学校走向社会，需要磨练的地方还很多，玉需要雕琢才能成为美玉，人同样也是一样，多尝试多挑战，才能更加精彩。从生产运作这门课程中，我们不仅在课本中学的了专业的理论知识，而且更多的是学到了课程以外的实践的东西，从这门课程中我认识到了学习的重要性。俗话说，态度决定一切，我发现只要我们态度正确，认真对待，无论是在今后的生活还是学习或是将来的工作中都更出色的胜任。
在本学期张老师对我们给予了很多无微不至的关心与帮助，虽然在老师看起来是一件小事但是在我们每个人的心中却是被深深的感动，老师不仅给予我们知识的教诲，还耳提面命我们做人做事的道理，这些我们都深深的感受到了，并铭记于心。再次感谢了老师对我们的帮助。感谢老师在生产运作课上的教导，给了我们很多知识，相信在以后的学习、生活、工作的道路中都会得以施展的更加好。
生产运作个人总结
这学期的 生产与运作管理 课程已经结束了，对于这学期的 生产与运作管理 课程我在认真的听课，其实上这门课是比较累的，因为要集中精力认真听讲，一开小差就可能听不懂后面的知识点了。这门课学到了很多知识，重要的是学到了解决问题的方法。有些知识可能用不上但将来一定会用上，下面我结合章节来分点总结对这门课的学...
生产运作管理试卷
江西财经大学。10 11第一学期期末考试试卷。一 单项选择题 从下列各题备选答案中选出一个正确答案，并将其代号写在答题纸相应位置处。答案错选或未选者，该题不得分。每小题2分，共30分。1.进行工艺选择时，自己有生产能力，但缺少质量保证，可考虑 a 自制 b.外购 c.工艺专业化 d.tqm 2.按工...
运作部安全生产职责
1 对仓库物资仓储 设备设施等各项安全工作全面负责。2 组织制定仓库安全生产责任制 安全生产规章制度 操作规程和操作标准，对执 况进行监督 检查 考核。3 组织仓库安全生产的日常检查 专项检查，深入现场检查各岗位安全责任落实情况 安全操作规程 劳动纪律及劳动防护用品的穿戴 使用情况。4 负责对新职工...