时间匆匆流逝，转眼间，进入这个温馨、积极向上的“**团队已经半年了，半年的工作、学习和实践虽然让人紧张、繁忙。但是我感觉收获多多，感慨多多。
一、政治思想、师德方面。
近期来，我时刻名师工作室成员的标准来严格要求我。思想上要求上进，业务上刻苦钻研，能认真履行教师职业道德规范，注重我的师德形象，以身作则，为人师表，教书育人，循循善诱。
二、理论积淀，提升素养。
在我们工作室的博客，内容有教学案例、学习体会、读书心得、**等等，可谓百花齐放。这些都是我们成员的学习成果，是我们“学习——实践——反思——再学习”的过程。名师工作室，为我的专业成长提供了很好的学习机会，并为我搭建了展示自我、体现自身价值的舞台。
通过学习我深深体会到“学然后知不足”，通过反思，我发现想要成为一名专业化的研究型教师还有很多路要走。
三、读书交流，提升理论。
为了提高我们的专业理论水平，从工作室成立的那天起我们就共同开始阅读同一本书《静悄悄的革命》，我们定期交流读书心得，反馈收获，为我的课堂教学提供了理论支撑。同时，平时能坚持阅读了《爱的教育》、《给教师的建议》等教育理论书籍，撰写了读书笔记和读书心得。这学期还有一篇教学随笔《在探索中成长》发表在cn刊物上。
四、乐于求索，积极科研。
本学期，工作室开展了丰富的教研活动——听课评课，专题讲座等。每一次活动，我都积极参加，认真聆听工作室成员间的相互交流，虚心学习他人的宝贵经验，及时作出总结和反思，努力提升自身素质。这其中就有我作的一节课《倒数的认识》和专题讲座《有关数量关系的一点思考》。
五、认真反思、明确方向。
一直以来，我在实践中不断反思，不断总结，找出我的不足，明确了努力的方向，制定了以下努力的目标：
1.在提高课堂实效性上下功夫，使学生在每一堂课中有更大的收获。
2.及时总结，加强反思的能力，将我平时积累的经验、有价值的思考、及时记录下来，以便更快地提升我的水平。
总之，一学期虽然过去，我也收获了许多，但求索路漫漫，我将在今后的工作中不断的完善我，不断提高教育教学水平，为数学学科教学注入新的生机与活力，使我的教学有我的特色，并带动整个学校的数学教学迈上一个新台阶。
2019秋季学期小学数学老师个人工作计划
作为一名教育工作者，我深深知道，自己的一言一行都可能影响学生的一生。我一直秉承着用爱心 耐心 责任心去对待每一个孩子。新的学期又开始了，为了使教学工作顺利进行，提高自己的教学质量，我做了如下计划 1 首先，我要继续认真研读 数学课程标准 课程标准是指导我们教学的依据，只有认真研读课程标准，才能把握好...
六年级数学老师个人工作计划
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