述职报告志红述职报告

发布 2024-02-24 14:35:02 阅读 2068

述职报告范文志红述职报告。

任职以来,我除了担任学校的教学管理、处理日常教务工作外,还一直担任一个班的语文课和班主任工作。更有许多临时性的工作,因此工作繁杂琐碎一些,但是只要能够用心去做,感觉还是有很多收获的。

回顾2019一年的工作,艰辛而快乐、忙碌而充实、平凡而实在。我想用三个方面来概括:

一、学习理论武装头脑和钻研业务知识促进工作作为一名教务主任必须要有渊博的文化科学知识,精深的教育管理知识和扎实的教学基本功。

因此,为了提高自身的业务素质,担任好教务主任一职,我主要是从以下几个方面去努力:

第。一、抓住机遇。每年,教育部门组织的培训学习很多,因此,我抓住这些学习的机会,不断学习新的教育教学理念,学习他人的先进教学经验,在学习中来提高自身的业务水平,增强自身的教育教学和管理的能力。

第。二、自己勤奋。学校给予的机会和平台是有限的,因此我除了从学校图书馆借阅专业书籍,还自费购买各类有关教育教学的资料来给自己不断地充电。

在闲暇之余我还学习课改实验的有关书籍杂志,上查阅最新的教育教学资料,从而扩大了自己的知识面,端正了新的教育方向,更新了教育观念,树立了新的育人思想。

第。三、向同仁学习。

学校很多老师的教学能力和教学方法都有我学习和借鉴的地方。因此,在平时的工作中,通过备、上、评这一常规活动,我极力向身边的老师们学习,学习她们教学中的机智、学习她们评课中精彩的点评,然后,我把这些好的经验进行内化,积累和创新,以此来提高自身的教育教学能力,为努力形成自己独特的教育教学风格而不断探索钻研。

第。四、勤于笔耕。光有学习,不积淀思想是不行的。

朱永新教授说一个教师不在于他教了多少年书,而在于他用心教了多少年书。要做一个教育有心人。

因此,教学工作之余,我勤于笔耕,从写日记开始,不断撰写学习心得和读书笔记,并发表在自己的博客里,让我的博友来评论。在跟博友进行思想交流的过程中,我的思想又得到了另一层面的净化和提升。

为了进一步走进新教育,我在文库、360doc个人图书馆和小学语文教学资源上注了册,也经常上传自己的教学设计、教学课件、教学反思和教学**等。总之,通过系列的理论和实践学习,使我开阔了视野,丰富了知识,提高了能力,坚定了我的工作信念和对生活的热情。

第。五、课堂教学方面。尽管教务工作占去了我很多精力,但我在个人专业成长和辅导学生方面一点都没放松。

多次担任校级及其以上公开教学任务,并获得大家的好评。其中2019年4月执教的《台湾蝴蝶甲天下》在一师一优课,一课一名师活动中被鹤壁市教育局评为二等奖;执教的《秋天的怀念》一课的教学设计和录像课被教育部语文教材研究中心分别评为一等奖和三等奖。

辅导学生方面,所教班级学生朗读能力、思维能力及语言表达能力较强,对学习语文都有着浓厚的兴趣,辅导的学生张飘获县演讲赛二等奖。

二、认清自己的位置,当好校长的助手作为主任,有这样几句话我记得很牢:到位、补位、不越位。

为准确定位,我努力当好两个方面的角色,一是当好校长与教师的桥梁。在管理中当好协助者的角色、管理者的角色、协调者的角色;二是做好工作计划的执行者、实施计划的指挥者;在学校决策中当好参谋者,在目标执行中当好调度者,在工作评选中当好监督者。

只有做到有位要到位,到位要有为,缺位要补位,补位不越位才能真正当好自己的角色,演好自己的戏。目前,我校班子两人,组长和部门负责人三人,可以说是一个团结的集体,能战斗的集体,多项教育教学活动成绩突出,本学期又向师德师风先进校迈进,这些就是很好的例证。

一个好领导,就是一个好师傅。我调入顺河小学近近六年,从李校长身上确实学到了很多,无论从人格魅力、管理经验,还是从道德品质、工作热情,都使我有了耳目一新的感觉。

观念新、点子新、管理方法新。我确实学到了很多东西。

如:全体教师会议上提出的五种意识在四风建设工作中,提出的三个引导等。每次李校长提出的内容都非常简明、准确、到位、有层次、站位高,每一次我都认真。

记录、整理,使自己有了很大进步。

三、踏实工作,圆满完成各项工作任务教务处的工作离不开学校所有成员的合作。在老师们的鼎力支持和帮助下,本学年,教务处顺利的完成了这几项工作:

(一)学籍管理工作:

1、学期初,在一年级班主任的支持和配合下,完成了新生基本信息的采集,搞好新生学籍审批。

2、每学期开学初,在李校长的帮助和指点下,为转走学生转学手续,并为转入学生及时学籍增补。

(二)教务教学工作教务工作是一项经常性、持久性的烦杂工作,需要更多的耐心和细心。

刚上任的我经验不足,在此,我非常感谢老师们的理解支持和李校长的帮助,才让教务处的各项工作得以圆满的完成。

1、教务处常规工作:⑴团结教导处的其他成员共同研讨,制订好学校的教育教学计划和学校德育工作计划,并组织实施,使学校的教育教学工作更有针对性、实效性;⑵组织、指导、审查各年级教育活动计划、各教研组教学教研计划,领导和指导教研组工作;⑶制订好教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度;⑷做好教学工作的常规检查,期中期末检测工作,组织对教学质量进行考评;⑸关心、学生的全面发展,组织好学生的各类竞赛活动并获得优异成绩。

2、教务处配合学校出色地完成了教体局对学校的师德师风先进校的验收工作,得到了上级领导的一致好评。

3、平时能把各项工作精心布置策划,将工作细化、量化,做到上通下达,准确及时地传达到各办公室及有关人员手中,保证老师工作操作性强、工作有针对性、实用性。

3、结合本校师资情况,按照教育部课程设置,开足开齐有关课程,做到了三表(课程表、时间表、教务工作计划表)的统一。

4、为了创设浓郁的教学研究氛围,促进青年教师专业快速成长,我们要求每位老师每人写一篇教学**,并鼓励他们参加全市、省**评比。

李校长的教育教学**和师德**均获市级一等奖,马胜民老师的师德**获得市级二等奖,极大地鼓舞了青年老师参加教学研究的积极性。

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